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合作学习作为一种新型的教学方式,在课程改革初中数学教学中已经成为一种重要的教学组织形式,尤其在当前的基础教育课程改革阶段,小组合作学习已成为初中数学课堂教学探讨的焦点问题之一,并取得了一定成效。 相似文献
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合作学习在当前小学数学教学中已成为一种重要的教学组织形式,那么在数学课堂教学中,如何建立有效的合作机制?本文从合作小组的组建,合作学习的时机把握,教给学生正确的合作方法,以及合作学习的过程性评价等方面进行了阐述。 相似文献
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新课程实施以来,合作学习已成为一种“时尚”。合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,它在改善课堂学习气氛、提高学科教学质量、促进学习良好的非认知品质等方面起到了积极的作用。 相似文献
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近年来合作学习已成为一种主流教学理论与策略.本文从介绍合作学习理论的概念入手,结合非英语专业大学生的现状阐述了合作学习理论在英语课堂上的应用. 相似文献
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合作学习是一种让学习"在合作中竞争,在竞争中合作"、"在乐中求学,在学中取乐"的新颖的教学模式,是现代教学方式的一种具体体现,是通过参与者相互协作、交流、沟通、分享,达到互补、互动和双赢的学习方式。提倡实施"小组合作,探究学习",已成为体育教学的新趋势。一、培养学生的合作意识1.强化学生主体意识的能动性。 相似文献
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一、问题的提出
合作是一种体现个人品质与风采的素质,培养学生的合作意识与探究能力是素质教育的重要内容。《数学课程标准》中指出:“动手操作、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”因而,合作探究学习已成为学生替代传统的独立封闭学习的一种学习方式.成为教师教学设计中的一个重要环节。 相似文献
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在教育教学实践中合作学习已成为一种被广泛应用的学习方式。本文将从合作的重要作用、对班级授课制的反思、弥补传统学校教育的不足、完善当代中国学生的心理品质等四个方面探讨为什么学生需要合作学习这一问题。 相似文献
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项果红 《中国科教创新导刊》2011,(21):75-76
合作学习作为一种新颖的学习方式,其价值已被广大教育工作者普遍认可,并成为当代主流教学理论与策略之一。本文将从合作学习的背景和含义入手,论述在高中英语教学中如何运用合作学习法以及在实施过程中应注意的几个问题,与同行共勉。 相似文献
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“独学而无友,则孤陋而寡闻。”早在两千年前,我国古典论著《学记》就关注到了合作在学习中的作用。合作学习已成为当今世界一种主流的教学理论和策略,也是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要学习方式。如何组织好学生开展课堂合作学习,是目前中小学教师普遍关注的热点问题。笔者结合学科教学的特点,在合作教育学理论指导下,在实践调研的基础上,就课堂合作学习模式作些探讨。一、课堂合作学习模式的构建原则1.科学性原则教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种系统概括,是教育理论与教学实践之间的中间环节。因此,构建课堂教学中… 相似文献
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合作学习是一种新的教学理论与策略体系,在我国特别是进入课程改革阶段以来,由于倡导学生学习方式的变革,学生学习中的合作精神、合作意识、合作方式越来越引起人们的重视,合作学习已成为我国中小学生的主要学习方式之一。如何构建大班额学生数学自主、合作课堂模式是目前中小学普遍关注的热点问题。我校 相似文献
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1教学设计理念
综观当今社会的各个领域,合作已成为人们完成任务时最常见的形式,合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质.所以合作并不只是一种学习方式,更是一种生活方式.因此在生物课堂中教师要注重对学生合作品质的培养、合作精神的养成. 相似文献
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姚宇中 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
学生"自主、合作、探究"的学习方式已成为当前教学探究的主旋律。有效合作学习是提高课堂主体参与效率,拓展学生情感交流的重要渠道,是推进主体学习的有效方式,更是一种富有创意和实效的教学理论和策略。 相似文献
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一、问题的提出 合作是一种体现个人品质与风采的素质,培养学生的合作意识与探究能力是素质教育的重要内容.<数学课程标准>中指出:"动手操作、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式."因而,合作探究学习已成为学生替代传统的独立封闭学习的一种学习方式,成为教师教学设计中的一个重要环节. 相似文献
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学会合作是教科文组织对21世纪教育的展望,合作学习已成为课程标准倡导的一种学习方式。针对作文教学中费时费力却收效甚微的现象,笔者在作文教学中,开展合作学习,在习作前,学生碰撞中学习合作;习作中,学生配合中尝试合作;习作后,学生在评改中体现合作。培养学生在互动交往中的协作精神,提高学生的作文能力的同时让学生学会合作。 相似文献
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合作学习是一种富有创意和实效的教学模式。随着我国教学改革的发展,合作学习已成为大学生课外活动中一种比较普遍的学习方式。本文将以重庆师范大学的学生为对象,提出合作学习所存在的优缺点,并对此提出四点教学建议。 相似文献