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作者:[德]米切尔·恩德译者:李士勋出版:21世纪出版社定价:25.00元推荐星级:★★★★★《永远讲不完的故事》,在德国就像中国的《西游记》那样家喻户晓,是德国著名儿童文学作家米切尔·恩德的巅峰之作。故事讲的是,一个名叫巴斯蒂安的男孩,他胖胖的、有点笨拙,但他很善于讲故事。一天早晨,他在上学的路上鬼使神差地进了一家旧书店。在那里,他意外地发现一本奇书——《永远讲不完的故事》,一种不可抗拒的魔力吸引着他。幻想王国正在毁灭,天真女皇生命垂危,只有一个人间的小孩为她起一个新的名字,她和幻想王国方能得救。于是巴斯蒂安被拉进故… 相似文献
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傍晚的时候,大昭寺门口有很多藏族人。他们在那里参拜硕大的佛像。那些控制着他们心灵的佛像。去大昭寺拜佛的藏民很多。有一个老太太背着一个很大的罐子,里面盛着满满一罐的酥油,她要去给油灯里加油。 相似文献
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这本书,关乎成长。小男孩巴斯蒂安从奇书《永远讲不完的故事》出发,来到幻想王国,拯救了濒临毁灭的王国并得到了天真女皇给予他的护身符:名为"光辉"的宝贝,拥有它,可以"行你所愿"。 相似文献
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一个有点笨拙但却善于讲故事的小胖子巴斯蒂安在顽皮男孩们的追逐下,鬼使神差地逃进一家书店。在那里,他意外地发现一本奇特的书:《永远讲不完的故事》。他趁书店老板打电话之机把书偷走,一口气跑到学校顶楼的一间储藏室里,如饥似渴地阅读起来…… 相似文献
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程龙 《语文世界(高中版)》2008,(5)
作者小传米切尔·恩德(Michael Ende)1929年生于德国巴伐利亚风景如画的小镇加米施·帕腾基兴。其父埃德加·恩德是德国著名的超现实主义画家。米切尔·恩德在充满文化气息的家庭中长大,从小聪颖过人。二战结束后,年轻的恩德就读于奥托·法尔肯贝尔格演艺学校。在校期间,学业突出,一毕业就活跃于南方的戏剧舞 相似文献
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李传鹏 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(9):13-14
【名著导引】在《永远讲不完的故事》所展现的那个神奇的世界里,小主人公带领我们经历了一个个奇幻的境界,克服重重艰难险阻,完成了一次又一次神奇的探索之旅。通过阅读这部小说,还可以让我们认识社会和人生,了解宇宙以及人的内心世界。【作者简介】 相似文献
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米切尔恩德【德】 《课堂内外(小学版)》2006,(11):57-57
豪勒森林所有的动物都躲进了它们的岩洞、巢穴和藏身之所。午夜,狂风在古老大树的树梢上咆哮。像塔楼一般粗的树干发出了吱吱嘎嘎的呻吟。突然,有一团微弱的光走着“之”字在林间一闪而过。它颤抖着在这儿停一下,那儿停一下,向上腾飞,落在一根树枝上,接着又匆匆地继续赶路。这是一个闪光的球体,大小犹如儿童玩的皮球。它跳得很远,偶尔着地,然后又继续向前飘去。不过,这并不是一个球。这是一团游荡之光。它迷了路,也就是说,这是一团迷了路的游荡之光,即便是在幻想国,这种事情也是很罕见的。一般来说,游荡之光总是会把别人给搞糊涂。在光环的… 相似文献
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富豪老爸给了住校生女儿一张“永远也花不完”的信用卡,让她在学校不要亏待自己。女儿迷上了疯狂刷卡消费带来的快感,为了满足自己强烈的攀比心和虚荣心,轻率地委身于人,生下了私生女。富豪老爸对女儿失望透顶,自暴自弃的女儿愤激之下掐死了孩子,也将自己送上了审判台…… 相似文献
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高畅 《昆明师范高等专科学校学报》2011,(5):19-22
德国幻想文学大师米切尔·恩德以其丰富的想象力在《永远讲不完的故事》里构建了一个现实与幻想交错相融的双重世界。由于深受德国浪漫主义思潮的影响,恩德在作品中采用了很多具有神秘性的意象,这些意象涵盖了作品的主题意蕴。而在叙事方面,作者则采用双线交叉结构和元叙述模式,将现实与幻想紧密结合,使得文本结构层次更加多样化,由此作品也就具有了多元解读性。 相似文献
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人间自有真情在。情,一个让人永远写不完的话题。人之所以伟大,就是因为人有亲情、友情和爱情。正因为如此,“战争与和平、生与死、爱与情”成了文学创作的三大永恒主题。中学生写作文不是进行文学创作,但作为文学创作三大永恒主题重要组成部分的“情”,不能不说是我们中学生写作文时取之不尽、用之不竭的材料源泉。遗憾的是,相当一部分中学生多愁善感、多情多意,但拿起笔来却正襟危坐,心中虽有万 相似文献
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问题来源:新教材和以往教材的不同之处有很多,其中重要的一点是新教材注重学生的活动,让学生在活动中学数学。由此也给老师带来了一些麻烦:学生一活动,课堂教学时间就不够用了。教材给了教师调控的时间这一点非常好,但是一两节课还可以,其他的时间挤一挤就可以弥补,可是节节都这样就不行了,最后完不成教学任务怎么办?这样的烦恼在实验初期也困扰着我,我很矛盾,有时甚至想:干脆别让学生讨论交流了,还是我来讲吧。但是内心有一种力量驱使我不能这样做,我想,这种烦恼的起因一定是我们没有找到与学生融合的最佳结合点,如果找到了,一节课的内容是… 相似文献
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唐池子 《小学生导刊(中年级)》2005,(11)
米切尔·恩德,一个谜。一个讲不完的米切尔·恩德。恩德1929年出生于一个艺术家庭,1995年在斯图加特逝世。他的作品囊括了西方所有童书大奖。他被认为是德国最成功的小说家,世界伟大的幻想文学大师。 相似文献
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著名特级教师、数学教育专家黄爱华老师在“循环小数”一课教学中,一个讲不完的故事传遍大江南北,引起小学数学界同行的深深思考。 相似文献
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姜慧 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(1):57-59
记叙文以记人、叙事、写景、状物为主,通过写人物的经历或事物的发展变化来抒发情感和表达主旨。记叙文是其他文体写作的基础,是农村初中学生必须掌握的一种文类。 相似文献
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曾文彦 《七彩语文(小学低年级)》2023,(5):14-19
<正>人们常常被一些事情感动,因为这些事情里有着滋养心灵和精神的力量。让我们一起欣赏下面的故事,那些隐藏在文字里的真善美,需要我们细细体会、慢慢品味,进而转化为自身内在的力量。名篇赏析阿和有一条心爱的浴巾,这条浴巾突然不见了。今天,妈妈把浴巾洗了一洗。刚刚晾好,一阵大风刮来,浴巾给刮上了天,飞了。糟糕的是,大风之后又下起了一场大暴雨。没法去找浴巾了,阿和伤心地哭了起来。 相似文献