关于“地狱”的思考

地狱和天堂，谁都知道，那是宗教的用语。但他们也常常出现在无神论者的口头中或笔头下，那是作为某种境遇的描述，或某种欲望的譬喻，再不就是作为某种咒语和颂词。     

言语与嘴巴的功能杂说

言语与嘴巴的功能杂说●陈亚周克明人天生一张嘴巴，一是为吃饭，二是要说话。人通过言语，或阐明某种道理，或提出某种建议，或表达某种欲望，或发布某种指令，或揭露某个问题。通过言语，既可以说服人、教育人，又可以感染人、激励人，甚至可以吓唬人、迷惑人。古有能言...     

数学实验--课程标准中的亮点

一、关于数学实验 所谓实验，在词典里注明“为了检验某种科学理论或假设而进行的某种操作或从事某种活动”。由此可知，数学实验是一种数学活动，这一点在课程标准中也已明确指出，在物理化学实验中比较明确，实验就是利用实验仪器，进行某种组合然后对组合的仪器进行测试，这里的操作包括两层意思，一是对仪器根据教学内容进行组合操作，     

在“以读为本”中破解阅读教学的奥秘

朗读是语文教师的基本功之一，教师以自己朗读的艺术将学生带到某种情境，让学生获得某种体验，使学生受到某种冲击，这是课堂教学中常常发生的。本文提出了“以读为本”提高阅读教学的效率，希望能给读者以启迪。     

对中学实验的思考

“实验”，辞海的解释是检验某种科学结论或假设的活动，现代汉语词典的解释是为检验某种科学理论或假设而进行的某种操作或从事某种活动。简言之实验是一种检验活动，一种验证行为。在学校中实验活动也是基本是上述解释的延续．但对自由发展．全面发展的学生来说，检验是必要的，创新更是必须的。     

“顺手牵羊”--学习物理的有效方法

“顺手牵羊”是个比喻，喻指意外获得某种便宜，或毫不费力地获得某种平常要花大气力才能获得的东西。     

规范逻辑与行为准则

<正>规范逻辑是应用逻辑的一个分支。它是以诸如“某事对某些人，在某种情况下是必须的”，“某种行为对于某些人、在某种情况下是被禁止的”，“某种行为对于某些人，在某种情况下是允许的”等等一些涉及人们行为准则的各种规范判断形式之间的关系为研究对象。例如：从“汽车司机禁止酒后开车”，可推知“汽车司机酒后开车是不允许的”。从“教师的职责是既教书又育人”，可推知“教师必须既教书又育人”与“育人是教师的职责”。     

数学教学中的实验教学

“数学实验”，是指根据研究目标，创设或改变某种数学情景，在某种条件下，通过思考和操作活动，研究数学现象的本质和发现数学规律的过程。     

实验教学是培养学生综合素质和创新能力的重要手段和途径

实验是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动，它包括在理论指导下的观察、探索、试验、分析、计算、归纳和推理等环节，本文提出并论述了通过实验教学培养学生的综合素质和创新能力。     

"跟风"命题作文写作示例

阅读下面的文字，根据要求作文。 在个人经历、社会生活中，常常会有追随某种潮流或紧随某种风气的事情。[第一段]     

金婚的秘诀

婚姻是伴随人生最长久、最难忘的一段旅程。如今离婚现象日甚，使人们对幸福美满的婚姻充满某种期待，某种憧憬，对那些金婚老人更是羡慕祝福。     

班级管理呼唤“良性惩罚”

一、什么是“良性惩罚” 所谓惩罚，是指对违犯法律法规或某种约定者施以某种痛苦及剥夺某种权利或需要．以示惩戒，达到维护大众权益、维持公共秩序的作用。而教育上的惩罚，是指对受教育者不良行为的一种强制性的纠正．以达到更好地帮助受教育者健康发展，有效地遏止其不良行为蔓延的作用。     

《祝福》主题的多义性新探

以往我们分析《祝福》大都用思想分析法。这种方法在我国小说批评中占有突出的地位。他们认为，小说是根据某种观念、某种思想，是用形象把某个观念、某种思想衍化出来，把这个观念图解出来，所以我们可以从小说中抽出某一观念。比如，有的就从《红楼梦》中抽出了“色空”的观念，有的人就从中抽出了“阶级斗争”的观念。     

托物言志类作文小议

托物言志是假托某物．揭示某种哲理性的寓意，它往往运用象征手法，借此喻彼。日月星辰，山川草木，虫鱼鸟兽，风光声色。器物用具……往往能引起人的某种联想。寄托某种情思。屈原喜橘。李白爱月，高尔基赞海燕。壶井荣惜蒲公英．郭沫若颂雷电……古今中外，不胜枚举。不难看出。这些自然之“物”。一旦被作者摄取人文，它就会被赋予人格化的特点。     

浅议学校文化的持久力量

在北京十五中博物馆开馆剪彩仪式上，十五中博物馆馆长、中国艺术研究院研究员柯文辉先生语重心长地对学生们说：“我希望我们年轻的孩子们，你们至少要在学生阶段为自己的一生留下某种诗意的记忆，在你老的时候会感觉到某种骄傲、某种诗的情怀……”     

物理教学中反例的获得及作用

物理中的例子有两种类型：说明性例子和反例，即显示某种说法为什么有意义和指出某种说法为什么讲不通的例子。其中的反例在对一个问题进行证伪时，具有生动，简单，说服力强的特点。特殊情况下不能成立的结论，对于一般情况当然也不能成立，这就是反例否定一个结论的理论依据。物理教学中，常常有这种现象发生，为了说明某种说法的错误性，老师会给出一个反     

谈怎样引导学生欣赏音乐

音乐是声音的艺术，音乐欣赏是一种细腻的审美评价。这种评价可以通过某种途径，按照某种规律得以实现。在音乐教学中还可以通过引导和想象进行音乐欣赏。     

高中语文与政史学科整合的实践探索

在教学中，创设一定的条件让学生去体验某部作品、某种事实、某个问题或某种思想，体验学习探究进程，这本身就是提高综合能力的实践过程：     

天津市2001年中考作文题评说及例文

[作文题]我的另一片天地1.“另一片天地”可以是比较实的，也可以是比较虚的。比较实的可写自己的某种具体的兴趣、爱好。比较虚的可以写自己心中的某种希望、某种寄托、某种对往事的留恋与怀念的情感，或某种珍藏在自己心中的秘密等等。2.不仅要写出自己的另一片天地是什么或是怎样的，更重要的是要写出自己在这一片天地里的所作所为、所感所悟。有一位同学写他的另一片天地是“一个缤纷绚烂的花的世界”，在写了他栽培花卉的成功与失败的甘苦之后，又动情地写道：“追求本身就是一种美，它的美甚至已超过了花之美。你的追求越多，你的心就…     

拟人与夸张在英语谚语中的运用

拟人在英语谚语中的运用有三种情形：一是直接把某种事物比拟为某种人，二是把人体的某个部分安在某种事物上，以便使该物具有人的某种特征，三是在某种表示事物的名词后面放一个动词，以便使该物具有人的活动能力。利用某些数量词、利用某些固定结构、利用某些词类单个的词是英语谚语中进行夸张的三种主要表现形式。