办好文学社活跃第二课堂

为什么想谈谈这个问题呢?概括地说有两大原因: 第一,我有一年多辅导文学社的实践经历、或深或浅的切身体会。一九八五年初,我在泰安一中倡建了《青未了》文学社,有20名社员。一年来,以板报形式刊出十几期,一些学生的文章先后发表在《泰安日报》、《山东教育》、《中学生报》上。《青未了》和全国各地二十多个文学社——北     

开辟第二课堂活跃语文教学

阜阳市九中在学生中开展手抄报活动,取得了可喜的成绩。他们开展手抄报活动的目的在于激发学生学习语文的兴趣,培养学生的写作能力。     

挖掘课内知识 活跃第二课堂

要改革传统的“以课堂为中心”的教学方法,开辟“第二课堂”是十分必要的。中学数学中可作为“第二课堂”活动的材料是非常丰富的。如,搞新知识讲座,介绍现代数学新成果,用数学方法解决一些生产实践     

活跃第二课堂 提高学生素质

随着人才竞争的日益加剧，社会对人才的素质和能力提出了更高要求，同时也对学校的教育提出了更高的要求，毕业生不仅要具备扎实的专业知识和较好的专业技能，而且还应具有一定的创业能力和社会活动能力与良好的心理素质，单靠课堂活动的教学已不能完成这些要求，因此，开展第二课堂来提高学生素质已成为当前职业技术教育中一个不可忽视的环节。     

从源头着手办好第二课堂

俗话说：“巧妇难为无米之炊。”办好第三课堂的源头是教师．教师素质的高低直接影响潜第二课堂开展的成败。为此，市教育局从源头着手着力引领学校教师专业成长。     

从源头着手办好第二课堂

俗话说:“巧妇难为无米之炊。”办好第二课堂的源头是教师,教师素质的高低直接影响着第二课堂开展的成败。为此,市教育局从源头着手着力引领学校教师专业成长。1.搭桥铺路,丰富内容,发展教师特长。一个好学校必须有一个好校长,一个有特色的学校必须有一批有特长的教师,而缺乏高素质的教师是开展第二课堂最大的难题。帮助学校尽快培养一批有特长、善指导的教师是当务之急。为此,教育局通过各种渠道,积极与社会各界联系,协调关系,做好搭桥铺路工作。带领教师先后到省内外名校观摩学习,趁宜春市对各县(市)“体、艺、卫”工作检查之机,组织教师…     

建设大学英语第二课堂 活跃校园文化氛围

由于传统的大学英语课堂内教学存在一些不可避免的局限性,所以有必要通过建设第二课堂来提高教学质量。该文探讨了大学英语第二课堂活动的必要性和具体活动方式,旨在提高大学生的语言应用能力,培养时代发展所需要的复合型人才。     

稳定的第二课堂——南京四中菠萝文学社简介

石城并不出产菠萝,本文学社何以此命名?乃因我校楼群大部环山而筑,此山古名钵山,所在即清人龚自珍名作中所提江南盛产梅花之“江宁之龙蟠”,近人将它谐音为菠萝山。本社早在50年代成立,那时属校语文组的文学爱好者小组,1984年改为     

调动多方面积极性办好“第二课堂”

一九八四年秋,我校在改革教育管理体制的同时,克服困难,挖掘潜力,调动多方面的积极性,努力开展“第二课堂”活动。我校每学期制订“第二课堂”工作计划,并做到定时间、定地点、定内容、定辅导教师,保证了“第二课堂”活动的顺利开展。一年多来的实践证明,开展“第二课堂”活动有利于党的教育方针和教育要“三个面向”精神的贯彻,有利于教育、教学质量的提高。 一、调动多方面的积极性 1.调动教师的积极性。我们把“第二课堂”工作计入教师的工作量,对活动中有成绩的教师给予精神鼓励和适当的物质奖励。许多教师乐于承担课外小组     

办好“第二课堂” 注重能力培养

要重视对学生能力的培养，除了应该在课堂上精讲多练，还须给学生提供更广阔的练习空间，全方位地进行思维训练，这就需要开展多种形式的教学活动，办好第二课堂，让学生有更多提高能力的机会。一、动口训练，使其能说会道职高学生要面对激烈的市场竞争和广泛的人际交往，口头表达能力十分重要，这就需要从读、说训练着手。但从会读到会说，其间有一个不小的飞跃。“读”是“说”的第一步，会读不一定会说，“说”相对于“读”是综合能力的反映。“说”的训练，除了动口还要动脑，“说”除了表达自我的观点，还要随机应对。有些学生在大庭广…     

改革第一课堂活跃第二课堂延伸第三课堂

改革第一课堂活跃第二课堂延伸第三课堂白燕实施素质教育，落实“两全”，不仅要转变教育思想，提高教师水平，更要改革第一课堂，活跃第二课堂，延伸第三课堂，对学生进行全方位、多侧面的教育，全面提高学生的素质，为学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会健体、学会...     

培养学生创新能力的有效途径--办好文学社的思考与实践

素质教育是人类社会发展和人类教育发展的必然选择。新课程确立了以人为本，以促进人的全面素质提高为目的的教育实践。其中重视对学生的创造性思维能力、人才个性以及道德品性的培养。因此，校园学社团在学校道德化教育过程中，由学生自主参与，以学生的兴趣和道德化需要为基础，以促进个体道德的整个发展和社会和谐为目的的现实的社会交往活动。     

文学社陈阵线——鹤鸣文学社

在卜奎这块古块而神奇的土地上,有世界著名的湿地——扎龙自然保护区,也有黑龙江齐齐哈尔中国一重二中。校长张金声以文化治校,坚信文明的受益者必将传承、发展文明。鹤鸣文学社因此诞生,实践证明:她也在——与时俱进。鹤鸣文学社现有会员610名,出版《鹤鸣》社刊。成立一年来,已有数十篇师生作品见诸报端。文学社现由李宗成、潘英和张春芳老师负责。社刊《鹤鸣》的宗旨是:为学生提供一块展示才华、表达心声、解释疑惑的舞台。为素质教育摇旗呐喊的同时,为营造“气朗风清”的校园文化环境尽心尽力。因为发展的需要,我们渴望交流,渴望在互动中走向完美。诚盼兄弟学校和对教育投注热情的人,与我们取得联系、互通有无,共步辉煌。鹤鸣校园本版特约主编/丰宗成     

心桥文学社

带着理想的企盼,怀着对缪斯的钟情,本着为心灵架桥、为理想架桥、为未来架桥,全面提高学生素质,推进学校精神文化建设的宗旨,湖南攸县二中心桥文学社成立于2001春天。在全校师生精心浇灌下,她宛如一道长虹,横贯在金盆岭上空,成为攸县二中一道亮丽的文化风景。如今她拥有社员150多名,继创办社报《心桥》之后,又创办了社刊《金盆》,总计发表学生作品300余篇,其中有120多人在县级以上刊物发表过作品。前路漫漫,心桥如虹。以文会友,是文学社一贯的作风。文学社希望能有更多的文学爱好者相约《心桥》,相聚《金盆》,共同打造攸县二中校园文学新的春天。     

凯歌文学社

江苏省邳州市赵墩中心小学凯歌文学社成立于1991年,总指导老师兼社刊主编为崔敬之老师。几年来,在崔敬之老师的精心指导下,社员已在数十家省、市和国家级报刊发表作品200多篇,并多次在省、市和全国大赛中获奖,深受全国各地读者的好评。崔敬之老师也先后被授予邳州市校园文学工作先进个人、江苏省校园诗教先进个人等荣誉称号。“作文与做人相结合,理论与实践相结合,课内与课外相结合”是凯歌文学社的基本原则。文学社办有社刊《凯歌》报(设有“教师园地”、“学生习作”、“诗教导刊”等版面),以及“腾飞”广播台(设有“校园新闻”、“诗教之…     

创办文学社

翻阅《语文报》时，经常会在一些版面上看到“××文学社习作选登”的字样。看着这些作品，身为学生会学习部长的我，也产生了成立文学社的想法。找老师一商量，老师欣然同意，于是我们将文学社定名为“星河”文学社。创办文学社旨在丰富校园文化生活，提高同学们的文学素养，给热爱写作的同学提供更多施展才华的天地。为此，我暗下决心一定要将活动搞得有声有色。我首先起草出具体方案。主要包括４部分：报名；竞选社长、副社长；学习培训；开始工作。我给学习部的成员都分了工，有的负责宣传，有的负责报名事项，开始落实第一阶段任务，广…     

金字塔文学社

马鞍山下,挂玉湖畔,长江之滨,座落着一所享誉鄂东的历史名校,她就是武穴师范学校。学校枕山济水,风景怡人,兼现代城市之匠心、田园古朴林之乐趣,是湖北省园林式学校。几度变迁,几度易名,从往昔的《白鹤林》、《西霞》到现在的《金字塔》,始终不变的是校园文学爱好者的交流平台。在这里,叙写着美丽的人生风景,陶冶着学子的性情,激发着青春的灵感。几度耕耘,几分收获,文学社员在《中国校园文学》、《读写天地》等刊物发表习作千余篇,文学社也曾被评为“全国中师优秀文学社团”和“湖北省中学生社团一等奖”等。潮涌潮落,本色不变,愿金字塔更光…     

踏浪文学社

西揽大运河悠悠碧波,东接南黄海滔滔巨浪,苏中海安钟灵毓秀,人才辈出。古运河和焦港河两河交汇之东南隅,坐落着一所精品化、现代化的校园,这就是海安县城南中学。经过20年的不懈努力,学校已发展成为江苏省现代化示范学校。校园里树木葱茏,百花争艳,环境幽雅,处处充满着浓郁的人文气息。踏浪文学社则是一枝芳香四溢的奇葩,竞放在校园文化的百花丛中。它致力于弘扬校园文学之风,重现多彩校园生活。近两年,先后有数十人次获县市以上各种阅读竞赛、读书读报竞赛、作文竞赛一等奖,近百人次获二、三等奖;有近百篇文章在《江海晚报》、《关心下一代…     

春芽文学社

哈尔滨市南岗区春芽文学社成立于2000年1月,至今已先后有897人参加学习。在《小学生作文向导》杂志社的编辑叔叔、阿姨们的亲切关怀指导下,遵照"多读,多写,多改,必能成才"的宗旨参加写作训练,他们创新求异,曾在《小学生作文向导》、《学生之友》、《良师》、《小雪花》、《哈尔滨日报》、《新晚报》等报刊上发表三百多篇文章,并有多篇作品被收入     

星辰文学社

浙江黄岩第二高级中学星辰文学社,成立于1998年金秋。文学社以"弘扬橘乡文化、繁荣校园文学"为使命,以"体验生活、抒发灵性、提升思想素养"为宗旨。星辰文学社在陈宏、陈忠等指导老师的亲切关怀下,自主发展,现已有社员一百多名。文学社定期组织开展一系列活动,如组织社员鉴赏中外名