让少年儿童主动地、生动活泼地得到发展

义务教育,是依照法律规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,是提高民族素质和培养各级各类人才的奠基工程。《中国教育改革和发展纲要》提出,我国要在本世纪末基本普及九年义务教育,并要全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。实现这个伟大的历史任务,社会各方面都应尽到自己的责任和义务。编写、出版《少年儿童系列课外读物》丛书,就是为提高义务教育质量做出的实际努力。     

让孩子们生动活泼主动地发展

长沙市南区从1988年开始“愉快教育”实验,然后逐步向全区所属的71所小学铺开。几年来,中央电视台、新华社、《湖南日报》、《湖南教育》等18家新闻单位作了报道,全国280多个地区约13000多人和日本、原苏联的教育专家前来参观和考察。1992年10月下旬,南区又举     

省领导和少年儿童共度“六一”国际儿童节

"六一"前夕,省委常委、省委秘书长陈达恒,省人大常委会副主任万学文,省政府副省长孙刚,省政协副主席刘运来在南昌分别走访慰问     

未来是属于少年儿童的——漫话“六一”国际儿童节

“六一”国际儿童节,是儿童、少年己自的节日。我国从一九三一年开始,曾经把四月四日定为儿童节。但是,旧中国劳动人民的子女绝大多数被剥夺了受教育的权利,挣扎在饥饿线上,哪有(?)(?)可言。那时候的儿童节,只不过是给国民党政府装璜装璜(?)(?)而已。二次世界大战以后,争取民族解放、争取和平民主的力量不断壮大,“保卫儿童”的呼声日高。-九四九年十一月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行会议。中华人民共和国和各国劳动妇女的代表,揭露了帝国主义和各国反动派迫害儿童的罪行。为     

让儿童生动活泼主动地得到发展

北京第一师范附属小学等7所学校提倡“愉快教育”,这是很好的思想和经验。毛泽东早在1972年就提出,要使学生在德、智、体诸方面都能生动活泼地主动地得到发展。这是毛泽东教育思想的精髓,因为只有做到这一点,才能培养社会主义建设所需要     

让儿童更健壮地成长起来——庆祝“六一”国际儿童节

“六一”国际儿童节到来了。让我们首先向培养和教育新生一代的教师们致以亲切的慰问和崇高的敬礼!过去一年,是我国进行教育革命取得伟大胜利的一年。我省教育工作在党的领导下,大力贯彻了“教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合”的方针,取得了巨大的成绩。全省仅小学生入学人数就比1957年增长了     

让学生生动活泼、主动地发展

研究和实验都表明，当前教学中最为迫切需要解决的问题是如何在课堂教学中发挥学生的主体性。因为传统的教材，只考虑到教师怎样“教”，而很少考虑到学生怎样“学”。因此，当前大量的教改成果都围绕着如何设计出更好的教法，使教师使用传统教材时能调动学生的参与，提高学生主体地位。由于过于重视教师怎样更能讲得“透彻”，教材的编写甚至不惜破坏学科内在的逻辑性，例如，传统教材是把数的分解放在数的加法之前的。但事实上，学生是在懂得了加法之后，才能真正理解数的分解。又如，传统教材把知识分解的很细，这样做只能进行灌注式教学…     

让学生生动活泼、主动地发展

研究和实验都表明,当前教学中最为迫切需要解决的问题是如何在课堂教学中发挥学生的主体性.因为传统的教材,只考虑到教师怎样"教",而很少考虑到学生怎样"学".因此,当前大量的教改成果都围绕着如何设计出更好的教法,使教师使用传统教材时能调动学生的参与,提高学生主体地位.由于过于重视教师怎样更能讲得"透彻",教材的编写甚至不惜破坏学科内在的逻辑性,例如,传统教材是把数的分解放在数的加法之前的.但事实上,学生是在懂得了加法之后,才能真正理解数的分解.又如,传统教材把知识分解的很细,这样做只能进行灌注式教学而不利于学生领悟知识.再次,传统教材中的某些内容,会人为地制造教学难点,例如在第一册中出现的所谓"应用题",对于学生的学习并无多少用处,却容易难倒学生.针对这些问题,本学年我校使用的实验教材,编写上力求在由教师"教"转化为学生"学"上面有所突破.     

庆祝“六一”国际儿童节

1二c呱我仍是小小火箭手蜚浦票稍快·明朗()七宜幻想曲)宙宙宙6。小立2一!巡35,}7旦5一}宇宇宇进进进姗糯手手手是小小火葫是小d寿乡」、,J到邪貂 1. 2.3.5一星星千火星和6一国起卫冲几咙丝}。丝{4 66一}“”丈一儿盆气一儿双呀呀骊诬我仍一起。}5一15·来歌唱来歌唱租拉2 71小朋友,天上姐,j卜朋友,上业二!我们的我们的我们的几l产曲、尹口、、矛牌~望甲邑二}云一,纽{6一粼︵洲火火火去舫把…”日日日日川日日日”日U 息 声,2一飞收,妹,箭威办大,箭光又滑,箭宽又大,瑰卜一迎{斗声吼,唱回各又厚,奋云羊样有,劝梢6一5绷}4一{翼鬓旦通且{6一5…     

让全体学生都能生动活泼地主动地得到发展

素质教育赋于小学数学教学的使命,就是使学生在掌握数学基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,并受到思想品德教育。从这一基本目标出发,小学数学教学改革的根本出路,在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间,使全体学生都能生动活泼地、主动地得到发展。一、保证主体地位,为全体学生创设一个主动探索的空间苏霍姆林斯基认为,教学就是教给学生能借助已有知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思索活动。他主张,教师应当使学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西,使他们面前出现疑问,让…     

“六一”国际儿童节快乐!

你知道吗?"六一"儿童节,也叫"六一"国际儿童节,是全世界少年儿童的节日。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,改善儿童的生活,反对帝国主义者对儿童的虐杀和毒害,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。     

“六一”国际儿童节的来历

每当“六一”儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。     

“六一”国际儿童节的故事

“六一”这天,普天下的孩子都兴高采烈地欢度着自己的节日。但你是否知道,当年确定儿童节,是因为世界上有无数少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男把妇女和90名儿童押往集中营,村里的房舍、建筑物均被烧毁……为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童,保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式确定每年6月1日为全世界少年儿童的节日。“六一”国际儿童节的故事@晨漪     

“六一”国际儿童节的由来

第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定,规定6月1日为新中国的儿童节,同时宣布废除旧中国国…     

使幼儿生动活泼主动地发展

《幼儿园教育纲要》(试行草案)规定:“幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼地成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础。”为了实现这个任务,“纲要”提出了在幼儿园整个教育工作中必须注意贯彻的几点要求,指出:“要让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,使幼儿的智力、才能和个性生动活泼地得到发展。”当前在幼儿园教育中较为普遍存在的现象是对幼儿限制多、要幼儿服从多、成人包办多,幼儿自由少、活动少,严重地影响幼儿主动性、积极性的发挥,妨碍幼儿体、智、德、美各方面生动活泼、主动的发展及良好个性的形成。因此,认真学习和领会这一要求的精神,切实地加以贯彻,显得分外重要。为什么要强调幼儿生动活泼、主动地发展呢?     

最美的一天——“六一”国际儿童节

崮怀儿里1了这一天的天空最亮丽。它是全世界儿童灿烂的笑容。这一天的阳光最辉煌。它是全世界母亲深情的爱和希望。让我们共同捍卫这美好的一天;让孩子们的世界永远充满爱与和平。最美的一天——“六一”国际儿童节@鲁家宝$河南固始城关七小     

使少年儿童生动活泼主动和谐发展的改革构想

我们学校从1984年开始进行单科性的改革实验。随着改革的不断深入和认识的不断提高,我们深切地体会到,要全面提高教育教学质量,快出人才,出好人才,必须向系统的、多项的、全面性的改革迈进。我们遵照“三个面向”的指示和党的教育方针,紧密联系学校工作的实际,进行了认真研究和讨论。初步构想了一个较全面的     

让学生生动活泼地主动地得到发展——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

一九六四年三月十日,毛泽东同志在对北京市一位中学校长的来信批示中,批评了当时课程太多,教授不甚得法,考试方法以学生为敌人等现象,主张让学生在德智体诸方面生动活泼地主动地得到发展。这是毛泽东同志教育思想的精髓,我们应该认真学习并坚决贯彻。毛泽东同志在领导新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的过程中,十分重视年轻一代的培养、教育问题,曾经有过许多重要的指示、批示和谈话。虽然在不同的场合有些提法不尽相同,但是,他对于要把学生培养成什么样的人这个中心思想是十分明确的,这就是要使年轻一代在德、智、体诸方面得到全面发展,不能有所偏废,他主张让学生学得主     

各地“六一”国际儿童节精彩活动选登

6月1日早晨,温岭市城北小学的少先队员为本中队的"留守儿童"集体过生日。林俊摄