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著名特级教师贺诚执教的<丰碑>一课曾被誉为"当代小语界的一座丰碑".最近,笔者有幸观看了此课录像.感受着贺老师倾情打造的壮怀激烈的课堂场景,仿佛又让人回到了当年那些军歌嘹亮的日子. 相似文献
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宋甜 《淮南职业技术学院学报》2023,(4):25-27
红色基因是无数革命先烈用鲜血书写的革命史诗,鼓舞了一代又一代中国共产党人,在中国共产党人的精神谱系中,筑起了一座精神丰碑。分析了新时代传承红色基因的重要意义及其存在的问题,从加强红色文化建设和红色文化宣传等方面,阐述了加强新时代红色基因的传承策略。 相似文献
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有一种苦难叫力量．有一种力量叫精神。
地震袭来，重庆市广大教职员工以高度的责任感和神圣的使命感，不顾个人安危，恪尽职守，无私奉献，不怕牺牲，敢于挺身而出，经受住了生与死的考验，体现出新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，谱写了新时代一曲又一曲感人肺腑的颂歌。
心灵交换心灵，真诚辉映真诚，力量传递力量，生命点燃生命。
一场灾难，见证师魂之伟大，人民教师，用肩膀，用脊梁，将生的希望冒给学生．无怨无悔……“5·12”大地震让人们看到，在中国，教师的肩膀是挑起学生困难的地方，教师的怀抱是学生最温暖最安全的地方，教师的爱，是学生生命的希望……
历史不会忘记“5·12”大地震．历史更不应该忘记在“5．12”大地震中的那些裔不顾身的老师们，他们用生命树立起一座丰碑，一座镌刻着对学生“爱”的丰碑，一座民族的“大爱”的丰碑! 相似文献
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张欲玉 《四川教育学院学报》1999,(1)
“一国两制”──马克思主义的又一座丰碑张欲玉１９８２年１月１１月,邓小平在一次谈话中首先提出了“一个国家,两种制度”的概念。同年９月、邓小平在就香港问题同英国首相撒切尔夫人进行会谈中说：“关于收回香港主权问题,可以用‘一个国家,两种制度’的方案解决。... 相似文献
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值此《教育革新》创刊100期之际,特致以热烈祝贺1100期《教育革新》,无异于一座丰碑。这座丰碑见证了十几年来甘肃教育改革创新的历程,也从一个侧面展示了十几年来甘肃教育科研的发展史,我们为此感到自豪。 相似文献
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朱宗顺 《浙江教育学院学报》2007,6(2):18-23
张雪门、陈鹤琴、张宗麟是中国现代学前教育史上的三座丰碑。三人有相同的社会文化背景,在学前教育的理论和实践方面的探索,又颇多相似、相互关联。现代中国学前教育史上由此出现了一个浙江学派。 相似文献