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目前,我国的大学IT类专业毕业生大多具有良好的计算机理论知识,但是缺少规范的软件工程开发理念和运用先进开发工具的能力,这一切需要在实践中学习和积累。IT实训是学生技能培养的起点,是学生由书本走向实习和就业的接口,能够帮助学生完成从单纯的理论知识学习到实际项目开发角色的转换。就“IT实训”这一主题,本刊记者专访了“IT实训”的倡导者安博信息集团总裁黄劲博士。 相似文献
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探讨研究型的基础性人才培养与应用型的专业性人才培养的教育分类模式,实现教育资源与人才资源的合理配置。IT人才培养应该以就业为导向,以能力为本位,注重实训,建议在课程设计中引入实训,加强动手能力的训练与软性技能的培养,让学生尽早适应从学校环境到IT企业环境的转变,此外还应加强外语沟通技能的训练以适应IT行业的全球化发展。 相似文献
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本文从理论层面的以情育德、操作层面的以练促训、见习与实践层面的以技长能、构建立体课程四方面,阐述了柳州师范高等专科学校教师教育专业“班主任工作技能训练”课程改革作出的有益探索。 相似文献
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一、课程实训的意义实践教学是人才培养中非常重要的环节,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调:注重学思结合,知行统一,坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合;加强实验室、校内外实习基地建设。实训在高等职业教育的技能课程中是非常重要的,它通常在专业技能课授课结 相似文献
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在新加坡国会举行的2010财政年度供给委员会（Committee of Supply）辩论会上，教育部各领导在辩论教育部开支预算时的发言主题为：加大教育投入，加强面向所有人的教育。从预算辩论中，可以看出新加坡2010年教育工作的重点。 相似文献