学好汉语，没有借口

每年夏天,高考都是最热的话题之一。教育体制和选拔机制我了解得太浅,不能随便评论。但我那些孙子辈的人,有的还在上中学,看到他们从早到晚地做功课,实在是苦不堪言,让我很是感慨。我的孙子还比较小的时候,语文常常不及格。我就奇怪,你语文怎么会     

学好汉语,没有借口

每年夏天,高考都是最热的话题之一.教育体制和选拔机制我了解得太浅,不能随便评论.但我那些孙子辈的人,有的还在上中学,看到他们从早到晚地做功课,实在是苦不堪言,让我很是感慨.……     

没有借口

每年8月份,我所在的学校都要迎来一些高考落榜生。他们是来复读的,我们常戏称为“高四学生”。我发现,登记高考分数的时候,他们往往在讲出一个羞于开口的数字之后要适时补充一句:“今年没考好。”每逢听他们这样讲,我都忍不住追问     

没有借口

每次考试失利后,我总是想尽办法为自己编织一个近乎完美的理由,好得以脱身。那天,爷爷给了我一篇他精心挑选出来的文章,题目叫做《没有借口》。我发现,文中讲的事例和我几乎一样。文章写了作者所在的那所学校每年都会迎来一些高考落选的学生,当问及他们为什么没考好时,他们的答     

没有借口

美国西点军校,世界闻名,迄今已培养出了二十二位总统：三百七十多位将军。 就是在这个声名赫赫的军事院校里,有一个久远的传统,那就是只要遇到学长或军官的问话,新生只能有四种回答：“报告长官,是”、“报告长官,不是”、“报告长官,不知道”、“报告长官,没有任何借口”。除此“标准答案”,再不能多说一个字。     

没有借口

现在有一篇流行的文章叫《报告长官,没有任何借口》,说是在西点军校,学员应对长官的问话永远是四句话:“报告长官,是”,“报告长官,不是”,“报告长官,不知道”,“报告长官,没有任何借口”。除此以外,不能多说一个字。因为军官要的只是结果,而不是喋喋不休、长篇大论的辩解。     

迟到没有借口

陈雪公司原本规定9点上班,可是老板发现经常有人迟到。考虑到上班高峰路况拥堵,老板说以后9点30分上班。没想到,还是有人不断的迟到。老板很生气,叫前台以后每天记录迟到者的名单。前台自然不敢怠慢,凡是在9点30分0秒后踏入公司大门的同事全部被记录在案。被点名的同事都觉得很     

失败没有借口

中学生牛牛,学习不努力,成绩连连下降。每次学习成绩下降,他都能自圆其说,善于自己给自己做“思想工作”。第一次学习成绩下降,他淡然一笑:“老师好多地方没讲清楚。”不幸的是接下来成绩又一次下跌,他又自慰:“题太难了,别人不也都没考好吗,又不是我一个。”当成绩第三次下降时,他还有的说:“这几天身体不好,影响发挥。”心理学中有一个叫“归因”的重要概念。当我们自己或者他人身上出现了某种行为、某种事情、某种后果,我们就会自然而然地倾向于找出原因给予解释,这就叫归因。从人的归因机制来看,人们大都倾向于把积极的结果归于内因,把…     

推行教育改革，没有借口

郧西县金銮山中学坐落在峰突壁峭的金銮山山腰,从山底走到学校要近半个小时,学生寝室里摆放整齐的白色水壶是为学校经常停水而准备的。     

成长的道路上没有借口

一场面试,我和同学乔偶遇,听说了她的经历。我们高中同班,高考时,乔因数分之差与大学绝缘。接下来的两年,她就读于本市最著名的复读学校,一考再考,终于在第三次冲击时,过了本科线十多分。令人遗憾的是,填报志愿时,乔出了些差错。领到录取通知书,她大吃一惊,却已无力挽回。她被省内一所师范专科院校录取,虽然是她喜欢的     

这遗憾,我们没有借口

我听了一节小学数学课，内容是“除法的初步认识”。下面是这节数学课中的三个镜头和由镜头引发的思考。     

人生没有放弃努力的借口

有个人,在他的一生中遭受过两次惨痛的意外事故。第一次不幸发生在他46岁时。一次飞机意外事故,使他身上65%以上的皮肤都被烧坏了。在16次手术中,他的脸因植皮而变成了一块彩色板。他的手指没有了,双腿特别细小,而且无法行动,只能瘫在轮椅上。     

借得方言 学好汉语

<正>历史上每当朝代更迭之时,往往是战乱频仍,加之旱涝、流疫等各种灾害又时常接连发生,百姓困苦不堪,流离失所。从晋末至元末1000多年的时间里,中原人曾经历五次较大规模的南迁。这些南迁的中原人也把文化传统、生活习惯包括他们使用的语言也带到南方。南方大多是丘陵山地,交通阻隔,这一种特殊的地理环境使得这些南迁的中原人的语言不容易受到迁居地"土语"的干扰。故而,今天南方的一些"方言"在语     

推广普通话 学好汉语文

《中华人民共和国国家通用语言文字法》(以下简称《语言文字法》)虽已正式公布实施,语言文字的使用进入了法制化轨道,但就当前的语文教学来说,使用规范的普通话仍存在很大的难度。重要的原因之一是缺乏良好的社会环境,不用普通     

借口复借口

如今,好像人人都不需要为什么事情负责似的。     

打造“没有借口”的中职班级文化

<正>2013年,我申报了市级教科研规划立项课题《提升中职模具专业学生职业素养的研究》,在研究过程中,我总在思考:从哪些方面来提升学生的职业素养呢?除了教学、活动、校企合作等途径外,如何将职业素养的教育融入到职校学生的日常管理中,融入到班主任的班级德育工作中呢?近期,读了知名企业文化专家学者琴石先生的著作《没有借口的好员工》,感觉受益匪浅。读了这本书,我明白了:一流的企业打造文化,一     

责任没有借口——访钟祥市教育局长孙金荣

今年高考成绩揭晓。钟祥市再次向社会展现了它的“强者”形象：上本科线4665人。比去年增加1033人。本科上线率达50.2％,上重点本科线的有678人,文理科600分以上的人数分别为12人、104人,占全省的9．1％和1．86％;全省文科615分以上的35人,钟祥有4人;全省理科664分以上的107人,钟祥有4人。对此。该市教育的掌门人——孙金荣一如往常的平静,他感觉意料之中和如释重负。     

西藏小学生应如何学好汉语研究

一、西藏小孩汉语掌握的现状与存在问题 1、西藏小孩汉语掌握的现状：在西藏随着经济的发展,文化的要求也越来越高,尤其是在经济发展更好的地方,比如：拉萨、日喀则地区本地、山南地区本地等一些地方的小学同学普遍汉语水平好,也就是说掌握的不错,可以顺利地与汉族人用汉语交流,可在城市自己民族的语言学的比起汉语不够乐观。而在西藏较贫困的地方,恰恰相反,汉语掌握的情况不乐观,会读课本,按老师的布置作业完成,可不会理解,而且用汉语交流的少之又少,可自己的民族语藏语学的非常棒,值得骄傲。