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生于山村、长于山村的我,天然地对山情有独钟。才4岁的女儿也许是由于遗传吧,也对爬山有了兴趣,还小有收获。虽然女儿未能领略父辈当年做“山大王”打泥仗的威风,但却感受到了当教师的父亲上山玩时教给她的诗歌的魅力。每个周末,我都要陪女儿上山玩诗去。出小县城的西门,过环城路,便走 相似文献
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文智勤 《小溪流(作文画刊)》2007,(9)
鸡毛毽真美丽买个毽来大家踢一二三四五六七强身健体做游戏左脚踢右脚踢两只脚儿都能踢要它高来它就高要它低来它就低你来踢我来踢踢到空中像飞机跳起舞来真神气大家踢得笑眯眯(指导老师:李勇义)踢毽子$湖南省桃源师范附属小学@文智勤~~ 相似文献
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她越踢越快,毽子像拴了一根无形的线,牢牢地系在了小红的鞋帮上,是那么听话。瞧!小红使出了她的看家本领,一会儿用左腿踢,一会儿用右腿踢,一会儿往后面踢,一会儿向侧面踢,一会儿又左右开弓,两腿轮流踢。变幻莫测,层出不穷。同学们看得眼花缭乱,目不暇接。他们被她杂技般的表演迷住了。踢毽子$江苏省无锡市连元街小学@李鑫烨
!指导老师@徐倩 相似文献
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周晶 《少年作文辅导(中学版)》2002,(Z2)
踢毽子,对于我这个笨手笨脚的人来说,并非易事,一次踢3个就算好的,最高的纪录也不过9个。一天,放学后我和邻居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他们学校可是踢毽子的高手,于是,我们达成协议,我踢两次,她踢一次。我把毽子向空中一抛,右脚笨拙的抬了起来 相似文献
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杨莉馨 《新语文学习(小学作文)》2006,(4)
关于女儿的教育,自觉酸甜苦辣,五味俱全。但始终让我觉得很有成就感的,是对孩子读书兴趣和能力的培养。至今我都无法确切地知道,她从听磁带中董浩叔叔、鞠萍阿姨们讲故事,以及我读故事给她听,到自己悄悄地拖出一本一本的书来“啃”这一个由量变到质变的过程是在哪一瞬间完成的。我只知道,一方面是为了诱使她自己去探究书籍的奥妙,一方面也是为了使自己获得解放,我曾尝试选择一些对她当时的年龄来说非常有吸引力的图文并茂的书,最早的时候当然包括拼音读物,一遍遍地读给她听,并和她一起慢慢地读。到后来,我就佯装有事暂时中断一下,只读一个开… 相似文献