成长的乐园 英才的摇篮——记河南省郑州市管城回族区工人第二新村小学

这里是孩子们成长的乐园，这里是培育英才的摇篮。满怀豪情的教育人在这里勤耕不辍，他们集天地之智慧，揽日月之精华，合众志以图强，实现了一个又一个教育的奇迹，创造了一次又一次教育的辉煌。每一个理想都在这里播种发芽，每一个希望都从这里扬帆远航——这里就是郑州市管城回族区工人第二新村小学。     

让每一个学生在这里自由呼吸——学校“后绿色课程”的构建

一、后绿色课程的理念基于学校创设优良学习生态,为学生优质发展奠基之办学理念,融合多尔的后现代课程观的诉求,我们提出了后绿色课程之理念,努力让每一个学生在这里自由呼吸,希望我们的学生能够感悟绿色,展现活力,健康成长。让每一个学生在这里自由呼吸,是促进每一个学生优质     

课改需要我们做什么

就应试教育而言，课程改革是继素质教育以后的又一教育教学改革举措。它对教育的震撼非常之大，涉及到了每一所学校，每一位教师与每一个学生。     

一根断弦

<正>巴黎,举世闻名的浪漫之都。一场盛况空前的音乐会正在这里举行。欧利布尔,这位在四弦上纵情放飞高山流水,让整个世界为之倾倒的小提琴大师,带给听众的是一次倾情的灵魂放牧。音乐厅座无虚席,一曲又一曲,每一个音符都是飞翔的天籁。听众迷醉了,大师迷醉了,巴黎迷醉了……突然,轻轻"嘣"的一声,欧利布尔心头一紧,立刻明白是小提琴上     

黄春燕：许身孺子终不悔 一片爱心育桃李

12年前．她走进乐东万冲中心校．选择了教师这一职业。她坚信这里将会是她人生的一次升华。她有一个执着的信念：全身心投入教育事业．努力工作．不断进取．尽我所能．让每一个学生都成长．让每一个家长都放心。     

家长的责任

我觉得,把少年儿童培养成为坚强的革命后代,不仅是每一个教师的责任;也是每一个家长的责任。在这里我想从几件琐事来谈一点感想。我有一个在幼儿园的孩子,今年五岁。有一次,我们全家在闲谈的时候讲到了旧社会有多少人走投无路,有的逼得做小偷,有的只好做叫化子。他听到这里突然问我:“妈妈,什么叫做叫化子?”我告诉他就是讨饭的。他又问我:“什么叫讨饭的?讨饭的人是什么样子呀?”我费了好大的劲才把这个问题讲清楚。又有一次,他要爸爸讲故事,一听讲的是旧社会的事,他忙说:“不要讲旧社会,旧社会的事苦死了。”这个孩子的天真的谈话引起了我的注意,我觉得他向我们做父母的人提出了一个值得重视的问题:对这些幸福地生长在新社会里的孩子,我们究竟应该怎样教育他们呢?平时,     

基础教育发展中的另一种均衡(节选)

正一、基础教育是否忽视了另一种均衡基础教育的优质均衡发展,要面向全体学生,也要促进每个学生的全面发展,这两样事情是不能分割的。我们说的"教育以人为本",这里的"人"应该是指"每一个人",这里的"每一个人"还应该是指"完整性的人"。所以教育必须重视两种均衡:一种是每一个人在基础教育阶段的发展,与其他人相比较是否获得了公平均等的机会,这就是坚持面     

创新与中学语文教学

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。在全国教育工作会议上,江总书记又一次明确指出:教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。在这里,培养创新能力已作为一项根本任务摆在了每一个教育工作者的面前,承担基础教育基础学科教学的语文教育,自然责无旁贷。我们要自觉地有意识地把“创新”意识糅合到自己的教学工作中,使我们的下一代,在基础教育阶段就萌发强烈的创新冲动,挖掘潜在的创新意识,保持旺盛的创新精神,具备一定的创新能力,这是时代赋予我们的崭新的历史使命,是语文教学的一个新课题。说它是…     

昂首阔步 迈向教育现代化——南京市雨花台区教育现代化纪实

地处南京市西南的雨花台区是一个城郊结合区，这里有全国闻名的雨花台烈士陵园，有历史悠久的南郊古迹，青山蔼蔼，风景如画。如今，雨花台区的教育发展成就，给这片钟灵毓秀之地又增添了一道绚丽的光彩。这个经济和地理位置在全市并不占优的区，在教育工作上却创造了一个又一个第一，取得了一个又一个殊荣。“九五”以来，该区高举教育现代化大旗，全面推     

“津”彩校园“,美”不胜收——天津市静海区大邱庄镇津美小学办学特色小记

在天津市静海区大邱庄镇津美小学(以下简称为"津美小学")有全草坪操场、全塑胶运动场、整洁明亮的教学楼、寓意深刻的不锈钢雕塑……在这里,每一间教室黑板报,都有一幅快乐教育图;在这里,每一面墙,都发挥着育人功能。环境文化、班级文化、楼道文化、办公室文化……形成了一种独特的育人氛围,引导学生在和谐的校园环境里快乐地成长。近年来,在上级领导的关怀指导下,全体师生努力进取,津美小学取得了一个又一个辉煌成绩。     

重兴与崛起──我们的思想是怎样解放的

1998年12月18日，北京人民大会堂。党和国家领导人同首都600O多位各界人士一道，在这里举行了本年度最隆重的一次会议，纪念党的十一届三中全会召开20周年。在当代中国的历史上，十一届三中全会是一个光辉的标志，它表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。20年间，中国发生过史无前例、天翻地覆的变迁。因为这些变迁，每一位与会者、以至每一位中国人都能在自己熟知的领域中找到值得骄傲和追忆的激情岁月。让历史闪回到20年前。1978年前后，尚未从拨乱反正中完全恢复过来的中国教育，一方面呈现出前所未有的繁荣和蓬勃发展之势；而…     

以历史叩问现在与未来——厦门大学90周年《凌云报》校庆特刊献词

母校,是学子成长的摇篮,我们在这里汲取、学习,在这里尝试经历,在这里失误犯错,在这里蜕变成长……每一名学子的心中,都有着对母校丰富而独特的感受,有感激母校对自己的引导之爱培育之恩,有眷恋母校的难舍之情,有对母校的殷殷期盼,也有对母校爱恨交织的复杂情感。毕业了,又有许多学子要离开自己的母校,临别之际,你想对母校说点什么呢?     

多给孩子一点信任

无论你有一个孩子,还是有几个孩子,每一位家长对于每一个孩子的教育都是第一次。第一次就意味着是摸着石头过河;第一次就意味着冒险,所以"担心"当然也是无可厚非的,是可以理解的,是情有可原的。但是这个"担心"的源头又在哪里呢?大多数时候是我们觉得孩子没有能力去面对,没有办法去解决。然而孩子们真的     

儿童剧——孩子成长的好伙伴

正每一个孩子都喜欢童话,都会被儿童剧吸引并为之着迷。在儿子四岁那年儿童节,我们一起看了第一场儿童剧《三只小猪》。这个故事儿子早就听过了,讲述了三只小猪在长大后,学会了本领,各自盖了不同的房子,却遭遇大灰狼的故事。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。儿子非常喜欢,看得十分认真、投入,对小猪聪聪喜欢得不得了。那年暑假,《三只小猪》又来演出,儿子要求再去看一次。于是我又带他去剧场看了一次。由于看过一次,每演到一处情节,他还会给我讲述。演出结束后,小朋友纷纷与卡通演员小猪们合影,儿子也非常兴奋地和小猪们合了     

花开人醒

不经意间,日出日落上演了一天又一天;懵懂之中,人生的日历撕去了一页又一页;跌撞之时,春夏秋冬已轮回了一次又一次……恍惚间,忽然明白,原来,我们都不再年幼。昔日里那梳着麻花辫、稚嫩无邪的小姑娘早已不复存在,出现在众人面前的是一个成熟稳重的少女了。青春之门,就这样为你打开。哲人告诉你,这是生命的春天,这里满是生机勃勃的新鲜事物,这里的一切需要一个敢于拼搏的人来开拓……诗人告诉你,这是人生的花季,这里满是重重叠叠的荆棘坎坷,这里的一切需要一个睿智的人来主宰……     

基础教育:悖论与应对

基础教育改革已经实施多年,尽管取得了一些成绩,但是中小学教育中暴露出来的问题也是有目共睹的。我国基础教育的问题究竟出在何处?基础教育又该如何继续改革?这是一个实践问题,也是一个理论问题,值得每一位教育工作者认真思考。当我们从教育哲学的视角观察和分析当前我国的基础教育现状,就会发现其中存在大量的悖论。本文试图透过对这些悖论的剖析,重新思考我国基础教育的认识论基础。悖论之表现悖论1:是培养人还是妨碍人?这里的“培养”,指的是为达到某种特定的教育目的或教育理想而进行的教育行为。每个儿童在基础教育阶段都要经历某种“…     

安静的舞者

每一段生命的历程,其实都是一次思想的负笈前行;每一次隐秘的成长,其实都是一次心灵的涅槃。常常觉得,最好的教育情境中的自己宛若一个舞者,于天地间,和着自然之声,迎风曼舞,无需太多言语,只要舞出真心就好。     

努力办人民满意的教育——张掖市甘州区教育系统党的群众路线教育实践活动“点击”

正这是一次观念认识的彻底转变,这是一次作风之弊的痛彻涤荡。面对群众观点、群众路线这份永恒不变的考卷,对照"办人民满意教育"的愿景目标,每一个教育工作者心头都应该有一份沉甸甸的责任。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,张掖市甘州区教育系统严格按照区委总体部署,坚持深化学习吃透精神,聚焦     

让爱的阳光洒满每个成长的角落——苏州市关注弱势群体教育纪实

在苏州,经济和教育发展的成果真正做到了惠及每一个孩子;政府是保障弱势群体接受良好教育的主导力量。这里的教育,没有被遗忘的角落。     

用心做教育——读《英才是怎样造就的》

从来没有像看《英才是怎样造就的》那样地看一本教育书籍,真的该谢谢学校给了我这样一个机会去阅读这本书。曾几次,水开了又凉了,凉了,又开了,也不记得去倒;曾几次,女儿在窗外大声地喊叫也得不到回应;曾几次,CD的音乐停了也没有察觉……我如饥似渴地阅读着里面的每一篇文章。这里的每一篇文章都震撼着我,看了后,我由衷地说：“王金战真伟大,不愧是震撼心灵的传奇激励大师、策略大师和学生成才的设计师。”