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初一上学期时,我班有个女同学,上课就发呆,不做小动作,也不与别人说话。她的眼神告诉我,她不愿意被老师注意到,更不愿意接受老师的提问。有时真被提问到了,她也是羞羞答答地站着,低头不语。看着她那难为情的样子,我也只好请她坐下。心想这孩子太胆小,太腼腆了。 相似文献
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杜老师:我有一项绝技,喜欢瞄准上课不认真听讲的学生丢粉笔头,百发百中。学生佩服得紧,特别喜欢上我的课。那些被我扔中粉笔头的学生也不生气,大家哈哈一笑就好了。但是后来,在严格强调不许体罚学生的政策后,我上课不再扔粉笔头了,结果我发现学生们很失望,上课觉得没劲了,其实我的课上得还是很精彩的。现在我很迷茫,到底是扔还是不扔呢? 相似文献
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初一上学期时,我班有个女同学,上课就发呆,不做小动作。也不与别人说话。她的眼神告诉我,她不愿意被老师注意到,更不愿意接受老师的提问。有时真被提问到了,她也是羞羞答答地站着,低头不语。看着她那难为情的样子,我也只好请她坐下。心想这孩子太胆小,太腼腆了。[第一段] 相似文献
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因为我是他们班心理健康课老师,她比较信任我,所以就把心里话一股脑儿倒了出来。从小叶的倾诉中,我慢慢了解到她的心理状态:她是个懂事的孩子,很有责任感,所以当她不能完成自己的目标时,会有内疚感,会不快乐;进入市霞点高中后,她的成绩没有初中时好,有时上课听不懂老师在讲什么,便觉得自己变笨了; 相似文献
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争平 《中小学心理健康教育》2007,(12)
我喜欢吃橘子,而妻子不喜欢吃。有时候我反复地劝说她,橘子富含维生素C啊。她就强调说:"再好的橘子我也不喜欢吃,因为我根本就不喜欢橘子的味道。"我觉得很遗憾,但她的话突然让我有了想法。是的,作为一个橘子,哪怕是再好的橘子,也照样有人不喜欢。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(12)
<正>午饭的铃声刚响过,人群便像浪潮一样涌向食堂。瞬间,教室里就只剩下我与班主任两个人了。"都怪那张纸条,不,都怪他,把纸条传给我。"我在心中抱怨,现在他全身而退,留下我收拾烂摊子。"你为什么要在上课传纸条?"沉默了许久,班主任终于发话了。"我没有,是他……""还狡辩!明明看到你在扔。"我话没说完就被班主任打断了。此刻,我内心是冰凉的,心想这次跳进黄河也洗不清了。"是他先扔过来的,我扔回去的。"我还是努力为自己作辩护。"别说了,先去吃饭。晚上交 相似文献
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汤戈 《第二课堂(小学)》2007,(7)
1.每天睡到自然醒,什么时候想去上课就去上课,但是考试回回拿第一,老师见到你毕恭毕敬,像看到明星一样,有题目不会做就来请教你。2.银行卡里的数额无限大,想买什么就买什么,而且不买最好的,就买最贵的。买回来的东西开心就使用,不开心就直接扔了。 相似文献
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李丛强 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(6):32-33
同学们,你们知道怎样才能上好课吗?其实,"上课"真的是一门充满智慧的学问。这不,前几天邻班的几个小同学说,无论她们上课怎样地用心听,用心记,成绩就是一直不理想。在我了解了她们上课的具体情形之后,我们进行了一次关于课堂学习方法的长谈。 相似文献
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放学的时间到了,可今天我把小赵留了下来。小赵是个比较内向的孩子,上课不捣乱,也不太举手发言,只是默默地听课,可几堂课上下来,我发现她对上课所学的知识并没有掌握多少,有许多单词都不会读,那是怎么回事呢?于是我找来了小赵的家长,与之交谈后,我知道了看似乖巧的她,其实上课不爱动脑筋,上课时读单词也只是"小和尚念经,有口无心。"回到家中,家长让她读书本上的单词,也只是跟着录音 相似文献
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姚玉琴 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(6)
开学一周了,我发现班级有个孩子怪怪的,上课提问从来都不回答,仿佛听不懂老师的话.无论怎么鼓励、如何启发,她就是不说话.尽管我无数次示意也无济于事.下课了,有个孩子对我说:"她在学校从来就没有说过一句话,我们怀疑她是'哑巴'".谁都不愿意和她同桌,她也不愿意跟别人同桌,独来独往,在班级中没有一个朋友. 相似文献
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姚玉琴 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(3):65-67
开学一周了,我发现班级有个孩子怪怪的,上课提问从来都不回答,仿佛听不懂老师的话.无论怎么鼓励、如何启发,她就是不说话.尽管我无数次示意也无济于事.下课了,有个孩子对我说:"她在学校从来就没有说过一句话,我们怀疑她是'哑巴'".谁都不愿意和她同桌,她也不愿意跟别人同桌,独来独往,在班级中没有一个朋友. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子,才能教育好孩子。""没有爱,就没有教育。"教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿。一、言传身教,用自己的行动来打动孩子我曾经教过一个女孩名叫彤彤,她和别的女孩子不一样,破坏欲特别强,每天都有好多小朋友告状,上课坐不稳,下课排队上厕所还推人,把起床慢的孩子反锁在睡眠室里,坐在椅子上伸腿拌人家等等,比男孩子还要调皮。后来跟她妈妈一起商量想出对策,不管怎么样,先给她树立信心:你不是坏孩子。即使做错了事情,也不 相似文献
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李友东 《中小学心理健康教育》2013,(17):54-55
我的孩子是个女孩,以前胆子特别小,不自信,性格有些孤僻敏感,在家里脾气挺大,爱哭闹。自从上了二年级以后,我和老师都发现了她的惊人变化,她不但上课注意力特别集中,45分钟都能跟着老师的思路,不走神,而且性格也变好了,变得大气、沉稳、懂事、自信。 相似文献
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