浅谈中考电学压轴题的解答方法

在历年各省市中考物理的压轴题中,大多数是电学题．据本人对近两年各地中考物理试卷的抽样调查统计,这类电学题有个特点：那就是电路中接有多只开关或滑动变阻器．通过开关的断开、闭合或是滑动变阻器的移动来改变电路结构．由于这类题知识覆盖面广,灵活性大,综合性强,题目难度较大,许多考生对此感到非常为难,不知从何处着手解答．正确解答这类题的方法是先分析电路结构,熟练掌握串联、并联电路的特点,然后灵活运用电学计算公式进行计算．主要电学计算公式有欧姆定律公式I＝7,焦耳定律公式Q＝IZRt,电功率公式P＝UI;在运用这…     

动态电路的定性分析

电路动态变化问题是初中学生学习物理的一个难点,也是物理中考命题的热点．这类题目对学生有较高的能力要求．电路动态变化问题大致可以分为两类,一是滑动变阻器滑片的位置变化引起电路中电学量的变化;二是开关的断开或闭合引起电路中电学量的变化．解决这类问题的关键是搞清楚引起电路动态变化的原因,     

初中物理动态电路解题方略

电路动态分析题是初中物理电学部分教学过程中的重点和难点,在历年中考试题中出现的几率较高．此外电路故障分析也常以电路动态分析能力作为基础,要求教师及学生有较高的分析能力．电路的动态分析,是欧姆定律的具体应用,电路发生动态变化的原因是由于电路中由于开关的通断、滑动变阻器触头位置的变化,引起电路的电阻发生改变,从而引起电路中各物理量的变化,动态电路的常见类型如下：     

对动态电路问题的解析

所谓动态电路就是由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动,引起电路的结构或电路中某些物理量发生变化的电路．而与动态电路有关的问题就是利用一些电学定律、公式和规律来计算电路变化前后某个或某些物理量的大小,或讨论它们变化规律．     

电表示数变化类题的解法与技巧

在近年各省市中考试卷中,常出现一类因开关的开闭或滑动变阻器滑片的移动,而引起电路中总电阻发生变化,最终引起电表示数变化或小灯泡亮度变化的题目．这类题目既考查欧姆定律、串并联电路的特点和电功率公式等电学重要知识,又考查考生综合分析和推理的能力．为使同学们能快速准确地解答这类题,     

两个相似电路的分析

在初中物理电学习题中，电路图分析占有较大的比重，常常出现一类因开关的闭合或断开、滑动变阻器滑片的移动等引起电路中的电流表、电压表示数发生变化的题目．这些题目中一般是由电流表、电压表、变阻器、电键、电源和几个用电器组成的电路，一是通过电键的打开或闭合，研究电路的组成形式，分析各用电器之间的串、并联关系；二是研究由于变阻器滑片的移动所引起的电路中电流表或电压表示数变化的情况；三是在以上分析的基础上，根据串、并联电路的特点和有关公式进行计算等．此类题目，具有一定的灵活性，     

画等效电路图一妙法——“节点法”

电学量的计算是初中物理教学中的难点和重点问题之一，解决此问题的关键是正确分析电路的结构，画出等效规范的电路图．在教学中给学生总结出一套即符合初中学生现有知识水平，又简单易行的一般方法，可大大提高学生的学习效率，逐步提高学生分析问题和解决问题的能力．本文谈谈用“节点法”画等效电路图．     

巧解初中物理电路动态分析题

电路动态分析题是初中物理电学部分教学过程中的重点难点,在历年中考试题中出现的几率较高。此外电路故障分析也常以电路动态分析能力作为基础,要求教师及学生有较高的分析能力。在实际教学过程中,对该类题目常采取电阻的分类法,取得了不错的教学效果。在初中物理电学部分,电路分析中,电源的内电压以及内电阻均不作考虑,电源电压等于路端电压,联系电流表、电压表、滑动变阻器在电路中的作用,具体分析电路图的结构,因此根据电路动态变化的原因,将问题可化为四类:分析通过固     

判断电流表、电压表示数变化问题的基本思路和方法

判断电流表、电压表示数变化问题是初中物理电学部分的一个重点和难点问题，这类问题的主要特点是利用滑动变阻器滑片的滑动或开关的通断改变电路中电阻大小或改变电路结构来实现电路中电流的变化，进而引起各用电器电压的变化；除此之外，电路故障也会导致电流表、电压表示数的变化．很多同学在遇     

识别串、并联电路的方法种种

初中电学中的电路连接方式主要有两种：串联和并联．正确识别串联电路和并联电路是电路变化和故障分析，以及电路计算的基础，也是初中电学的重点和难点．识别电路连接方式的方法很多，例如定义法、电流法、拆除法、节点法、去表法、特征方法等等．下面简介最常用的几种方法．     

直流电路中的电容器问题

电容器是一种贮能电学元件。当它接在直流电路中，由于开关的断开与闭合，滑动变阻器阻值的改变，电路中接入二极管等原因，引起电路结构变化，影响电路中电流有无．是一类考查综合分析能力的物理问题，所以，每年高考都受到青睐（定性分析和定量分析两种）．     

电路连接及其故障例析

电路连接及其故障的分析是电学重要内容之一，它的主要内容有：正确使用电表、滑动变阻器；根据电路要求判断连接情况；根据电路中开关的闭合与断开引起电路结构的变化；根据电路连接方式的要求确定电路中开关的状态；会进行电路故障的分析与排除；会根据要求设     

谈电路的计算方法

电路计算问题，是初中物理的重点内容之一，也是学生学习的难点．要掌握好电路计算，第一，要求对电学的基本概念和规律要有较全面的深刻理解．如对电流、电阻、电压、电功和电功率等概念，以及反映它们之间关系的欧姆定律、焦耳定律等．第二，对两种电路的特点，要理解并牢牢记住．特别是要认识当开关开阔或滑动变祖器滑动片移动后，电路结构发生变化时，电流、电压、电阻的变化情况．第三，要不断地总结解题的思路和方法．下面就如何解答计算问题，谈一种常用的方法：明确电路结构变化，从要求回答的问题入手，逐步寻找解题的依据和历件．…     

建立功能电路观点 解决电路实验问题

高中电学实验问题形式多样,变化灵活,是学习的难点所在．学生在做电学实验题时往往不能理解实验原理,不会画实验电路图,无法根据实验条件进行计算以完成实验目的,在教学中发现这类题目学生得分率极低．针对这种情况,本文从电路模型的建立和对功能电路的识别出发,给出一种解决电路实验问题的思路．     

一题多解

电学中的计算 ,综合性较强 ,既能考查知识掌握的层次 ,又能考查能力和思维水平。在解电学题时 ,同学们常犯的错误有 :一是不能正确地画出电路图 ,从而不能正确识别电路 ,不能正确得出电路连接的特点 ;二是缺乏对电路进行分析 ,不能正确建立起各物理量之间的关系 ;三是求解方法不明确 ,盲目地去求解 ;四是定势思维 ,思路狭窄。如何避免以上错误呢 ?我认为 :首先认真审题 ,弄清题意 ,画出电路图 ,电路图可以形象地显示出电路连接的特点 ;其次进行电路分析 ,明确各物理量之间的关系 ;再次明确欧姆定律和电路连接的特点是求解电学题的重要途径之…     

第五讲 电流和电路

三、考点分析 本章是电学的基础，在近几年中考中主要以填空、选择、作图题出现，常考点有：①电路的连接、电路图设计、串并联电路的判别、电路三种状态和故障分析：②电流表的正确使用和读数方法；③安全用电常识（电笔构造使用、三脚插头、插座连接、触电现象分析等）；④导体、绝缘体的区区．     

“拆”、“装”法识别电路解电学题

在初三物理学习中,电路图的识别是解电学题的基础,也是学生所遇到的第一个难点,有的学生甚至到了中考时,对于电路图的正确识别还是一知半解. 根据考试大纲,在初中电学中要求学生理解和熟练应用的基本电路只有两种,即串联电路和并联电路.所以在解题过程中,第一个要解决的问题就是电路图的正确识别.     

初中物理实验中滑动变阻器的作用和选择

滑动变阻器是通过改变其阻值来改变电路中电流或电路两端电压的重要电学仪器,在电学实验中正确选取滑动变阻器既要有理论知识又要有实践经验,是学生应该掌握的基本技能,也是教学中的难点,下面谈谈滑动变阻器在实验中作用及如何选择滑动变阻器.     

电路动态变化问题透析

高考选择题对电路部分的考查更加侧重电路动态变化问题．电路动态变化是指由于某个（或多个）开关闭合、断开改变了电路结构,或由于滑动变阻器滑片滑动引起了电阻变化,进而使局部电路电学量变化引起整个电路电流、电压、电功率的变化的过程．电路动态变化问题具有“牵一发而动全身”的特点,本文从以下三方面对这一问题进行分析．     

怎样识别串、并联电路

串、并联电路的识别是初学电学的难点知识之一．如何突破这个难点？首先应当掌握以下几点基本常识：1．电路图中的连接线．电路图中的连接线代表导线，但又不同于实际的导线．实际导线总是有电阻的，而电路图中的连接线应看成是没有电阻的．因此，电路图中的连接线可任意伸长或缩短，连接点在同一条线上（不跨越用电器）可任意滑移．2．电流表与电压表．根据电流表内阻很小和电压表内阻很大的特点，初中电学一般认为：电流表的内阻不计，可视为零；电压表的内阻可视为无限大，没有电流流过它．在电路中．拆除电流表后，把两点直接连接，对原…