浅谈中学政治教学中学生兴趣的培养

托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制．而是激发学生的学习兴趣。”学生只有对思想政治课有浓厚的兴趣．才能积极主动地去完成学习任务。现在很多学生认为思想政治课太乏味,针对这种情况就要求我们政治教师必须充分激发学生的学习兴趣．调动其积极性、主动性．让学生真正成为学习的主体。下面就激发学生的学习兴趣浅谈一下自己的看法。     

思想政治课堂学生学习兴趣的激发

现在的学生独生子女多,且多数娇惯严重,他们对学习有很大的抵触情绪,上课没有积极性,教师的上课积极性也受到影响,特别是枯燥的政治课。那么,怎样避免这种现象呢?通过教学实践,笔者认为只有提高学生的学习兴趣,才能培养学生的学习积极性,这更为思想品德教师提出更高的要求。     

浅谈在思想政治教学中对学生学习兴趣的培养

思想政治学科理论性和实践性较强,教师难教,学生难学.要学好这门学科,必须从培养学生的兴趣爱好入手,运用良好的师生关系、巧妙的情境以及现代教学设备和手段激发学生兴趣,在坚持懂、信、用的前提下,挖掘学生内在潜能,使其保持持久积极性和主观性,为学好本门课程打下坚实基础.     

思想政治课培养学生学习兴趣四法

从教多年，深知初中思想政治课教学之难，尤其难在学生兴趣的培养和激发上。稍不留神，就会陷入“老师上课讲条条，学生课后背条条，考试往试卷上搬条条”的旧的教学模式中，培养出来的学生往往难以正确理解和掌握教材阐述的理论、观点，不能科学地认识纷繁复杂的社会现象，缺乏应变能力。因此，探寻如何培养和激发学生的学习兴趣，既是现行教学中素质教育的基本要求，也是教学改革中的重要一环。 　　一、把历史融会贯通于政治教学中，激发学生的爱国情怀。 　　俗话说“政史不分家”。现行初一思想政治课教材在纵向上上连五千年，下括四十…     

思想政治课应如何激发学生的学习兴趣

思想政治课向来被认为乏味、冗长，那是因为没能很好地激发学生的学习兴趣，在思想政治课中调动学生的学习兴趣的有效方法有很多，如把握知识结合点激发学生兴趣，设疑、解疑激发兴趣，以生动形象的比喻激发兴趣、以优美感人的语言激发兴趣等等。     

培养学生思想品德课学习兴趣的方法探析

教师要紧紧抓住课堂来激发学生的兴趣,使学生能够积极主动地学习。学生能否学好思想政治课,往往与他们对思想政治课是否产生兴趣密切相关。长期以来,我们的思想政治课堂教学比较沉闷,难于唤起学生学习的积极性,学生对此缺乏兴趣。     

思想政治课学习兴趣培养之我见

培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是所有教师平时非常关注和思考的问题。联系笔者多年的教学实践，下面就如何提高学生学习思想政治课的兴趣谈一点粗浅的看法。     

思想政治课，应如何激发学生的学习兴趣

长期以来。中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理，交代知识要点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条。不知道它们在现实中有什么用。如何用，甚至觉得他们和现实是矛盾的。是无用的东西，从而挫伤了学生学习的积极性。那么．按照新课标如何上好思想政治课呢？我看。除了教师应认真钻研教材，提高自身的教学艺术外。还应注意培养学生的学习兴趣。使他们有获取知识的要求和能力。素质教育的核心是学生能力的培养。如果没有兴趣和主动性。如何培养能力呢？学习兴趣的培养就显得非常重要了。     

如何激发学生学习政治的兴趣

托尔斯泰忠告教师：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”学生只要对所学的内容产生了兴趣，就会全神贯注，精神振奋，有创造性，否则就会消极被动。教师就是要注意采用各种方法激发学生强烈的求知欲望，引导他们迅速进入最佳学习状态，使他们在兴趣盎然的心理氛围里，跟着教师进入新知识的探索过程中。那怎样激发学生学习政治的兴趣呢？     

初中思想政治教学中学生学习兴趣培养研究

初中政治教学虽然不乏案例和故事,但更多的政治思想需要学生理解和背诵,在这样一个教学过程中,学习兴趣起着至关重要的作用。一、初中思想政治教学培养学生学习兴趣的必要性"兴趣是最好的老师",针对学科教学而言,这句话无疑是真理,特别是初中思想政治教学,兴趣在整个教学过程中所产     

兴趣是激发学生思想政治课学习的动力

兴趣是引起学习动机推动学习进步的一种重要的心理因素。托尔斯泰说：＂成功的教学需要的不是强制,而是激发学生兴趣。＂爱因斯坦也曾经说过：＂兴趣是最好的老师＂。由此可见,培养学生的学习兴趣,是提高教学质量的关键所在。     

初中思想政治课培养学生兴趣浅探

初中思想政治课是一门渗透性、综合性很强的学科 ,既没有生动形象的描写 ,也没有紧张惊险的故事情节 ,很不容易吸引学生的注意。培养学生的学习兴趣 ,是提高教学质量 ,推动素质教育发展的重要课题 ,怎样培养学生学习政治课的兴趣呢 ?在这里着重谈谈自己在教学实践中的一些做法。一、抓社会热点培养学生兴趣托尔斯泰曾说过 :“成功的教学不在于强制手段 ,而在于激发学生的兴趣”。思想政治学科知识点多 ,观点多 ,学生接受难 ,观点形成难。在课堂教学中 ,应深挖教材内容 ,结合生活实际触动学生心灵 ,将抽象的观点理论形象化。如讲“低下的生产…     

浅谈中学生对思想政治课学习兴趣的培养

兴趣是学生获得知识的强大力量,托尔斯泰说过：“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师。”作为老师,必须想尽办法培养学生对各门学科的兴趣,让他们在愉快中学习知识。我从教政治二十余年来,在教学中摸索出一些对学生兴趣培养的粗浅见解,现总结如下,供各位同仁共同商榷：     

培养学生学习化学的兴趣

对于初中学生，兴趣就是学习的最大动力。作为新开学科——化学，学生学习更是如此．如初中学生对于初学化学就缺乏兴趣，就不会积极、主动去学习．学习成绩也不会理想。因此，激发和培养学生的兴趣是提高化学教学质量的前提。     

政治课堂的兴趣培养

思想政治课在学生眼里是枯燥乏味的代名词。许多思想政治课教师都感叹"政治课难教"。那么,如何上好思想政治课呢?我认为,教师除了要全面系统地了解教材、提高自身的教学能力外,在思想政治课堂集中学生的注意力,激     

如何在初中语文课堂中培养学生的学习兴趣

语文是初中阶段的重要科目,是培养学生语文综合素养的阵地。语文是其他学科的基础,与我们的生活密不可分,提高学生的语文学习效率一直是教师教学研究的问题。新教育改革对语文课堂提出了更高的要求,强调语文教学以培养学生学习兴趣为主要任务。     

如何在思想政治课上激发学生学习兴趣之我见

兴趣是一种带有倾向性的心理特征,是人的一种积极探究某种活动的倾向。同样,学生各科学习成绩的高低在某种程度上也取决于学生对各科的学习兴趣。思想政治课就是学生缺乏兴趣的课程之一。教师在课堂教学中,如何激发、培养学生的学习兴趣。这是提前教学质量,提高学生思想政治课成绩的关键。通过近几年自己在思想政治教学中的实践,我以为主要有以下几种方法。     

谈思想政治课兴趣的培养

兴趣是形成学习动机的重要因素之一。思想政治课如果给学生“老一套”的感觉,只会使学生感到厌烦,丧失对政治课的学习兴趣。要培养学生对政治课的学习兴趣,就需要发挥政治教师的主导作用。