让孩子爱上写作文

郑渊洁、杨红樱非常受孩子们的欢迎,因为他们的文字来源生活,是孩子成长过程中内心真实的体验,文字里充斥着无限的快乐!孩子、成人,老师、家长读他们写的文字,无不开心至极!教师教作文首先应该是快乐的!包括快乐地指导,快乐地写作,写作文其实就是是一种游戏的过程,一次开心之旅。一、兴趣引领,激发写作欲望在作文教学中,语文教师应为学生创设一种自由倾吐的作文氛围,让他们有话便说,有事便叙,有情便抒,有感便发,文章     

我们的“笑笑团”

我们都喜欢笑。无拘无束的。放肆的,忘我的．疯癫的．那种笑。一个人笑不是快乐．三个人笑才是快乐。光有你“天天”不快乐．再有我“逍逍”也不够快乐．还要有他一个“遥遥”,才是快乐。“天天逍逍遥遥”了,便有了真正的快乐。六个字凑齐了,才能够有那种无拘无束的、放肆的、忘我的、疯癫的笑。     

闯关游戏

作文就像一个闯关游戏,有快乐,有轻松,有困难。快乐的作文就是写你很顺手的内容,这样你心情一定很愉快。你愉快,那作文肯定好,作文好,你便可以得到老师的表扬。你能不愉快吗？     

快乐药店

日期:20年后的一天天气:晴天心情:一级棒20年后,我已经长大了,成为了一名心理学专家。在工作中,我发现得抑郁症的人越来越多,大家都处在沉闷的氛围中。为此,我在北京开了一家药店,这可不是一般的药店,它专门提供能让人变快乐的药。听说我的“快乐药店”能卖“快乐”,在药店开张的前一天,人们便纷纷赶往药店排队,想看看“这快乐”药片是真是假。开张第一天,我接待的第一位顾客是一位小男孩,他说前几天他和他的一个朋友吵架了,现在谁也不理谁了。他很孤单,很不快乐,于是,我便给他开了一剂快乐特效药。他吃了后立刻感觉神清气爽,哼“着快乐”歌…     

温馨的记忆

难忘同窗 拥有过,便是快乐,珍惜了,便不再悔恨什么。     

只为今天

我只为今天而快乐,这样便可假定亚伯拉罕·林肯所说的“多数人的快乐大致依他们的决心而定”是正确的,快乐发于内心,它不是一件外在的事情。     

明天新鲜事

哎哟,假如地球打个盹,世界会是什么样;如果有了一个上学专用输送带,我们该有多省心;如果有了快乐玩耍课,哇,我们的课堂会是什么样……太多的如果在我们心里生根,便会开出绚丽的花朵。     

在独立中成长

我一直像是一只无忧无虑,累了便躲进家的怀抱的小鹰,蓝天里嬉戏,家里玩闹不停,自在快乐一直伴随着我,直到十二岁。十二岁后,无奈中的我一个人来到离家很远很远的学校学习,那个晶莹剔透、     

假如你有了日记

假如你有了日记 今生今世 你便有了一个最贴心的知己 高兴的事会第一个告诉她 她会与你分享快乐为你祝福 不快和烦恼也要请她记下 她会把他们抛到九霄扔到爪哇     

父亲的单车

父亲的单车,曾经见证了父亲和母亲的未曾轰轰烈烈却也恩爱相守的爱情。它曾由父亲载着腆着大肚子的母亲以及即将呱呱坠地的我前去医院。从此，我便注定了与父亲单车结缘。搭乘父亲的单车，是我童年快乐的     

难忘的快乐

12月9日 晴 每当我翻开童年的相册,一股发自内心的快乐便像决了堤的大水往出冒!那快乐的时光却匆匆而过。     

黄狗挡道

在校寄宿,“抗战”了一个星期,好不容易盼到“胜利大逃亡”的日子。归心似箭,一放学,我便狂奔快乐老家而去。     

浅议快乐作文的方法

从事语文教学多年,作文教学一直以来都是难点。学生苦于无话可说,教师苦于辛辛苦苦的一番指导收效甚微,相信各位同仁也有同感。其实学生说作文是件苦事,那是还没能真正体会作文的快乐之所在。几轮的语文教学实践中,我有了一点儿关于快乐的作文和作文中体会快乐的些许遇见,期待与各位共讨。一、克服畏难情绪许多语文老师都有这样的感受:老师一宣布写作文,底下愁眉苦脸之状便时有所见,哀叹牢骚之声时有所闻。纵使行政干预,学生完成的仍是强挤硬榨,用以应付老师的遵命作文。所以首先在意识上要改变学生的写作观念,帮     

唉．真烦

每个人都有运气不好的时候，而这个时候便是你最烦恼的时候，所有快乐的事都被抛到九霄云外，烦恼就像一窝蜂，在你脑海里嗡嗡作响——今天我就遇到了倒霉事!     

快乐你懂的

快乐是什么？快乐就是一株草,无论是严寒还是酷暑,甚至风吹雨打、霜欺雪压,只要有那么一小块泥土,快乐就可以生根发芽;快乐就是悬崖峭壁上的野百合,无论别人如何冷嘲热讽,无论有没有人关心或者欣赏,只要有雨滴的滋润,就可以绽放出最美的花。快乐就是一种精神,一种态度,只要怀揣着一颗快乐之心,快乐就会在你身边,如影随形。     

和音乐在一起的乐趣

音乐，给了这个世界看不见的色彩。或是哪个春日的早晨，或是哪个飘着小雨的傍晚，或是哪个有些清冷的夜，有了音乐便会忽然觉得眼前一亮，快乐的情愫就油然而生。     

欣然接之，去不复念

越是喜欢,便越是在乎;越是在乎,便越难以割舍;越是难以割舍,就越是不愿放手。于是便有了钟繇吐血盗墓,宋孝武、王僧虔因比试书法到君臣相互猜疑的地步。其实快乐很简单：“欣然接之,然去而不复念也。”将人世间的一切视作上天降临的财富,不贪恋也不奢求,若能侥幸珍存最好,只是傣鸿一瞥也不必作天长地久之想。无论是黄袍加身、荣登高堂,抑或颠沛流离、形容枯槁,     

夹心派

把快乐、伤悲、期待、梦想……都统统夹进年少的岁月里,一口咬下去,会是什么样的味道呢?人物我是波子,是快乐天使的化身,别吐,这是南南和师傅说的,不过我喜欢。我在她们当中是小妹妹,师傅天天为我犯愁,说我啥时能长大,南南便说:她长大?     

我爱这土地

且不说音符般的小鱼,快乐的小溪,单是那琅琅的读书声便足以牵引蟋蟀的神思,令人着迷。这里有夏至变红了的木槿,有秋风吹干了的荷叶,有四下张望的蚂蚁,还有静竖倒立的蜻蜒……这就是我所在的学校。能在这样一个边城般唯美的地方实现儿时的夙愿,真是我前世修来的福分。     

说句心里话，我也不快乐

我是大名鼎鼎的钱可为,几天前离开人世,辗转来到天堂。 记得弥留之际,我感到万分孤独。年轻时,我家境贫寒,父母双亡,女友弃我而去,那时我不快乐。后来,我的钱包鼓起来了,成了当地的一个大富翁,有了妻子、儿女,别人都很羡慕。可是,说句心里话,我也不快乐。我不明白快乐为什么总是远离我。