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离子反应方程式错例分析陕西省柞水县中学（７１１４００）党学堂正确地、熟练地书写离子反应方程式，是学生必须掌握的一项基本技能，教学大纲和高考说明也明确要求“能正确书写离子反应方程式’．由于学生对基本理论和物质的性质掌握得不牢，书写时常常出现错误，为帮助... 相似文献
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离子方程式的书写和判断是化学高考的热点之一,其中与量有关的离子反应是近年来高考考查的一个亮点,由于离子反应涉及的知识面比较广,需要记忆的内容比较多,而与量有关的离子反应情况又比较复杂。所以,容易出现“常讲常有问题,经常练经常错”的状况。如何改变这种状况,本人尝试了利用题组对学生进行离子方程式的书写和判断训练,收到了很好的效果。下面我把这种做法提供给大家以供参考。 相似文献
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离子反应方程式的书写是高考的热点,其中有一类离子反应随反应物量的改变而不同又是离子方程式书写的难点。运用极限思维法来书写此类离子反应,可以简化思维过程,从而达到快速、准确书写离子反应方程式的目的。 相似文献
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离子反应贯穿在整个高中化学之中,是高考必考知识点之一。要求能较熟练地掌握在水溶液中(不同条件下)离子能否大量共存的特点和规律;要求能正确书写离子反应方程式。考试中主要题型有:离子是否共存的判断,离子反应方程式的书写、判断正误。因此复习时需要从理解离子反应的原理和离子反应发生的条件入手,从而掌握离子能否大量共存的判断方法及依据和离子反应方程式书写的技巧及规律并能进行迁移和灵活运用。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(9)
<正>书写离子方程式时要从以下八个方面加以注意:溶液是前提,拆好化学式;反应物的量,遵循三守恒;反应要写全,约简要小心;条件与操作,符号不能错。1.看反应能否写成离子方程式,不在水溶液中进行的离子反应,不能写成离子方程式。例如:固体与固体间的反应;Cu与浓H_2SO_4的反应;用浓H_2SO_4与相应固体物质制取HCl、HF、HNO_3等3个反应;Ca(OH)_2与NH_4Cl制取NH_3的反应;浓H_3PO_4与相应固 相似文献
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离子反应贯穿在整个高中化学之中，是高考必考知识点之一。要求能较熟练地掌握在水溶液中（不同条件下）离子能否大量共存的特点和规律；要求能正确书写离子反应方程式。考试中主要题型有：离子是否共存的判断，离子反应方程式的书写、判断正误。因此复习时需要从理解离子反应的原理和离子反应发生的条件入手，从而掌握离子能否大量共存的判断方法及依据和离子反应方程式书写的技巧及规律并能进行迁移和灵活运用。 相似文献
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离子反应是贯穿于整个中学化学的重要内容,离子方程式的书写既是重点又是难点,在教学过程中,只要涉及的化学反应属于离子反应的,教师都要求学生会书写其离子方程式;有些元素化合物性质的知识在教科书中更是直接以离子反应的形式出现,所以学生掌握离子反应的正确书写非常必要。 相似文献
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离子反应是贯穿于整个中学化学的重要内容,离子方程式的书写既是重点又是难点,在教学过程中,只要涉及的化学反应属于离子反应的,教师都要求学生会书写其离子方程式;有些元素化合物性质的知识在教科书中更是直接以离子反应的形式出现,所以学生掌握离子反应的正确书写非常必要。 相似文献
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颜建河 《中学生数理化(高中版)》2007,(1):72-74
离子反应是中学化学的一个重要知识点,涉及内容广,综合性强,能力要求高,是高考化学中的常见题型.特别是离子方程式的书写,同学们应给予高度重视.本文将高考中离子方程式书写的设错方式与诊断进行归类,以期给同学们一个警示,避免再次落入题设"陷阱"之中. 相似文献
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梅静 《四川教育学院学报》2007,23(10):74-75,100
离子反应及离子方程式的书写是高中化学教学中的重难点,本文分别从氧化还原反应和非氧化还原反应两方面进行阐述,在有些离子反应中,当反应物的用量不同时,发生的离子反应以及相应的现象都有所不同,特别是对一些离子方程式的书写方法、判断离子方程式书写的正误以及利用现象的不同对物质进行鉴别等作了适当的分析。 相似文献
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复合离子反应是指有三种或三种以上离子同时参与反应的离子反应。这类反应的离子方程式的书写是高中化学的一个难点,特别是与反应物用量有关的复合离子反应的离子方程式的书写,学生更是难以把握。 相似文献
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离子反应是一大类反应，涉及面广，它揭示了液相中的化学反应的本质。定量的离子反应方程式的书写及其应用是学生学习的难点。本文举例说明定量离子反应方程式的书写方法及其在三个方面的应用。 相似文献
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离子反应方程式的书写,是中学化学学习的重点内容之一,更是历年高考的必考题目之一。然而,涉及离子反应方程式书写的一大难点,即是“物质的量”与离子反应方程式的关系,且由于“物质的量”不同,导致其离子反应方程式的表示形式不同,成为许多同学最感棘手的问题。为此,大家在复习中必须给予高度的重视,掌握好这类离子反应方程式书写的方法。本文将中学化学所及到的与“量”有关或看似与“量”有关的离子反应方程式的书写作一总结,以期能够帮助各位突破这一难点障碍。 相似文献
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离子反应是电解质溶于水 (或受热熔化 )后发生电离 ,成为自由移动的离子 ,从而发生离子间的交换反应。离子反应的实质是离子的交换。离子方程式书写是学生应掌握的一项基本技能 ,但在实际过程中 ,总是出现这样或那样的错误。现总结出书写离子方程式“八忌” ,简述如下 :一忌非自由移动离子参加的反应写成离子方程式。离子反应的实质是离子的交换。对于那些尚未发生电离的电解质间发生的反应 ,尽管也有离子间的互换 ,也不能用离子方程式表示。如 :实验室用固体氯化铵与消石灰混合共热制取氨气。2ＮＨ4 Ｃｌ+Ｃａ(ＯＨ) 2 ＣａＣｌ2 + 2ＮＨ3… 相似文献
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离子反应是历年高考中的热点,根据与量有关的离子反应特点,结合“多数服从少数”的原则,可以提高书写离子方程式的准确性和速度。与量有关的离子反应,通常都有多个（或多步）离子反应,根据多个离子反应间的关系,可以把与量有关的离子反应分为三种类型：连锁反应类型、并列反应类型、有序反应类型。 相似文献
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近年在全国统考试卷与自主命题试卷中,离子反应的重现率都很高。离子反应是中学化学的核心内容,离子反应方程式的正误判断与书写,离子共存推断与判断是高考考查的热点,题型稳定。 相似文献
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离子方程式的书写历年来为各种考试必考内容。但从平常的教学过程中,我们发现学生在书写离子方程式时主要有四大障碍:第一是常见物质的溶解性记不牢;第二是不能准确地判断所给反应是否为离子反应,以及是哪一类离子反应;其三是忽略了离子反应中守恒关系导致配平有误;第四是对于多元酸、碱和盐之间的离子反应未能正确分析彼此间物质的量的关系,从而出现漏解。为此本人在离子方程式书写教学中主要针对以上四个方面进行突破。一、加强物质溶解性规律的记忆和训练相当数量学生因记忆不得法而出现物质溶解性规律记忆的混淆,结合教学实际,我归纳了… 相似文献
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唐松 《中学生数理化(高中版)》2015,(1):41-43
离子反应是化学反应的一个重要类型,也是化学反应发生的重要反应形式,它涉及的知识点比较多,是历年高考的必考内容。下面将其典型考查方式归类分析如下,供参考。一、考查离子方程式书写、正误判断等书写离子反应方程式时,一要抓住反应实质、反应各物质量的关系,二要按基本书写步骤进行书写。判断离子反应方程式正误时,要注意看化学式改写、符号运用是否符合事实,是否遵循守恒原则,是否漏写,定量关系是否准确等。例1下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是()。 相似文献
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余寿坤 《中学生数理化(高中版)》2005,(7):138-140
许多离子反应由于反应条件不同,可发生不同的离子反应.因此,在书写有些离子反应方程式时,除遵循一般离子方程式的书写要求外,还要考虑特殊条件,如反应物的用量,反应的浓度、温度,反应的介质的性质等. 相似文献