体育的社会功能

体育已经是人类的一种生活方式,体育锻炼能够改善人们的生活方式,促进人的健康,体育是现代教育的组成部分,对人实现终生关怀。体育可以提高社会文明程度,体育可以拉动消费,促进经济发展和增进人际交往,推动城市的现代化。本文从不同角度分析了体育的社会功能。     

论高校体育的社会功能

采用文献法对高校体育社会功能的概念进行诠释。归纳出高校体育社会功能的落脚点最终表现为对社会的服务．包括：高校体育为促进人才的社会化服务；为培养体育指导人才服务；为社会的政治、经济、文化服务；为全民健身的宣传服务；为和谐社会的构建服务等方面．     

浅谈体育在人类社会中的多种功能

随着人类社会的不断进步和体育科学的迅猛发展,体育这门科学在人类社会中的地位愈显重要.全面深刻地理解认识体育的综合科学功能,将有助于展示人的素质,有利于体育运动更加广泛地为全人类的繁荣进步服务,同时将更快地使体育运动向着多功能、高层次、新目标的方向发展.     

论高校体育的社会功能

高校体育的社会功能在从属教育和高校教育社会功能的基础上，表现出学科的特殊性，具有教育、政治、经济、文化以及服务于全民健身等多项功能，呈现出多层次、多元化和与时俱进的特点。     

浅谈体育对人类社会发展的重要功能

随着社会的进步，生产的发展，人类需要层次的提高．特别是近年来体育科学的发展，体育自身的特征及其与其它各种社会现象之间美系的规律不断被揭示出来，体育对人类社会发展的重要功能也在不断地被认识，被开发。人们的体育价值观在逐步改变。体育作为一个有机的整体、一个多功能、多目标的系统，并且这个系统置于社会这个大系统之中。因此，本通过研究体育本身的特点及其外部联系和变他的前提下．来研究体育对人类社会发展的重要功能，旨在使人们进一步加探对体育的理解．认识体育对社会发展、对人民生活的重要价值，从而更有效．更自觉地发挥体育的功能，为我国社会主义现代化建设服务。     

论民族传统体育的社会文化功能

民族传统体育是我国体育的重要组成部分，我国56个民族至今保留并不断发展了独特的丰富多彩的传统体育项目。主要从民族体育的特征和表现形式入手，分析归纳出民族传统体育运动所具有的健身，教育，竞技，娱乐，社交等5大功能。充分认识宣传民族体育化的社会价值，功能，对于建设社会主义的物质明和精神，全面振兴体育事业都具有重重意义。     

浅析体育教学的社会功能

体育教学不仅是大学生增强体质、促进健康的需要,而且还是培养他们积极思考、善于分析、勇于创新的需要。通过组织多种形式的体育教学活动,在体育课、课余运动训练和竞赛的参与过程中学生的创新意识得到充分的培养和激发。一次生动活泼的体育课堂氛围与一场激烈的体育竞赛无时无处不体现出创新意识因素的参与。当今社会,随着经济的发展,全球化经济的进程,体育在我们的日常生活中可以说是无处不在。大到各类国际体育赛事,小到居民区的体育运动。体育成了我们生活中不可获缺的一部分。本文就体育教学的社会功能谈了自己的看法。     

论体育美学价值和社会功能

阐述了体育美学的本质、价值和社会功能。提出体育美学在社会学科中的地位。     

现代社会体育功能的重新审视

随着现代社会的进步和经济的发展,体育已成为人们生活中的重要组成部分。本文运用文献资料法、逻辑分析法,从本质功能和社会功能两个角度、四个层面阐述了现代体育的功能,使体育功能的内涵和外延都得到了新的诠释。     

浅析体育文化的社会功能

体育文化中独特的文化形式,它有其独特的功能和社会作用．体育的功能取决于体育本身的特点和社会需要．因为体育如果不具备某种特点就不可能在该方面起作用,同时,如果没有社会需要的刺激,同样不可能显示出它的社会功能．本文从体育文化愉悦身心,增进交流,加强凝聚力等角度,论述其社会功能．     

试论法制化的体育社会

人类社会与体育的密切关系，需要法律的调整。有法律保证的体育社会，一定会使人类社会趋于更健康、更完美。     

论昌黎地秧歌的体育文化传承性及其社会功能

运用文献资料法、逻辑分析法、综合归纳法等研究方法,从社会学、民族学、体育学等视角对昌黎地秧歌这一民间传统体育项目进行了深入分析,对其所传承的体育文化进行详细剖析,阐释其所具有的社会功能,为昌黎地秧歌的进一步传播与发展提供理论参考。     

论田径运动的社会功能

剖析田径运动在群众体育、竞技体育及体育产业发展中的重要作用,所体现的社会功能。     

论社会体育的改革与发展

体育社会团体是我国体育事业改革的重要部分,在满足现代社会的多元化体育需求,扩大体育文化的传播等方面起着关键作用.本文对我国社会体育发展存在的问题进行了探讨,并提出了相应的发展对策.     

论竞技体育的起源辨识与功能启迪

一、竞技体育的起源辨识体育的发展历史与人类的历史一样悠久,而竞技运动的产生则较晚。教育是社会得以发展和延续的重要因素,在人类形成的最初阶段,人类自身尚未进化完成,社会生活也不太复杂,因而产生于这一阶段的教育自然也很简单。     

小议体育社会与社会体育

通过对体育的社会化、体育社会与社会体育的相关概念、理论框架以及体育社会学与社会体育学的研究对象进行阐述,从理论上分析体育社会与社会体育的联系与区别,以期让我们对这两门学科有个清晰的认识。     

论学校体育与社会体育的结合

探索如何改革学校体育,培养学生终身体育的意识和能力,提高学生体育锻炼的兴趣,以促进学校体育与社会体育的结合。     

学习型社会视角下高校体育课程功能的新思考

随着大学生个体生活环境、身心特点的变化,对待高校体育课程的价值需求以及体育运动内容需要不断创新与开发。从学习型社会视角对高校体育课程的功能及理念提出了具有开拓性与前瞻性的阐释,主要体现在：传播与发展体育文化的功能;促进大学生体育学习活动生活化的功能;强化提高大学生社会适应的功能。     

论音乐教育的社会作用

音乐作为一种艺术,其本身蕴含着许多的规则,比如外在的节奏、音高,内在的文化理念等,因此加强音乐教育一方面能够引导学生感受音乐,愉悦心情,感受到音乐带来的美好;另一方面音乐教育可以引导学生有针对性的去感受音乐的创作背景和蕴含的文化含义,提高音乐想象能力和音乐创造能力,同时也可以促使学生更好的了解中国的传统文化,增强民族凝聚力.本文在此背景下提出了音乐教育的社会作用,主要阐述了音乐的发展历程和社会功能,旨在使人们更好的了解到音乐教育的积极作用,从而更好的促进音乐教育的发展.     

人类社会的发展历程

知识点击 1．在原始社会，人类的生产活动经历了漫长的发展历程 （1）石器是人类最初制作和使用的工具。（2）火的使用。特别是摩擦生火的发明对人类生活产生了重大影响。（3）畜牧业和农耕业的产生和发展在人类生产史上具有深远的意义。