基于Web方式的路由与交换课程教学改革

分析了路由与交换课程的教学现状,提出了基于Web方式的路由与交换课程教学内容的设置和教学改革。     

基于Web方式的路由与交换课程教学改革

分析了路由与交换课程的教学现状,提出了基于Web方式的路由与交换课程教学内容的设置和教学改革.     

理实一体化教学模式在网络专业课程中的应用——以“路由与交换技术”课程为例

讨论了在网络专业课程中实施理实一体教学模式的优越性,以＂路由与交换技术＂课程为例,阐述了理实一体化课程的教学内容,在实施理实一体化教学模式时,应注意加强课堂管理、进行分类教学和组织技能竞赛,以激发学生的学习兴趣.     

高职院校“课堂革命”路径的实施策略——以“路由交换技术”课程为例

<正>《路由交换技术》作为专业核心课程，主要教学目标是让学生掌握路由设备、交换设备的组网技术及相关技能。《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》强调：推动职业学校“课堂革命”，适应生源多样化特点，将课程教学改革推向纵深。从狭义上来讲，“课堂革命”旨在提高课堂教学的开放性、协同性和增值性，从广义上来讲，“课堂革命”针对整个育人体系和活动完成课程设计、开发、实施、评价、反思改进，在教学理念、教学内容、方法、手段、过程、评价等某一个方面或多个方面改革有明显突破，有较高的应用推广价值。     

路由与交换技术实践教学的研究与创新

路由与交换技术课程的教学内容包括了局域网、路由原理、交换技术等内容.本课程是计算机网络工程专业的核心课程,是培养学生职业技能的重要课程.能否掌握路由器和交换机的配置和管理技术,对于从事网络领域的专业技术人才和网络管理人才至关重要.探讨该课程在教学中存在的问题,对于建立合理的课程教学方案,培养合格的面向应用型的网络技术人才,意义深远.     

探析“路由与交换技术”课程实践教学模式

"路由与交换技术"是高校网络工程专业的核心课程,其具有实践性、技术性、综合性强等特点,教学过程中如果只一味理论灌输,学生必然会感觉枯燥且乏味,就很难达到应有的教学效果。所以,这门课程的教学过程要求理论和实践紧密结合在一起,才能达到应有的效果。本文主要从六个方面探析"路由与交换技术"课程实践教学模式的构建,以期能完善本门课程实践教学体系,能让学生在获取理论知识的同时,又能深度练习并提高自己的实践操作能力,真正做到学能所用。     

现代交换技术课程教学改革

为了激发学生参与课堂交换技术及交换网络的学习兴趣,培养学生的创新思考能力,提高现代交换技术课程教学效率和质量,文章首先阐述了现代交换技术课程教学现状,包括课程教学内容繁杂,学生学习兴趣不高;课程教学方式单一;课程考核方式不完善。然后针对上述的各种问题,提出了现代交换技术课程教学改革策略,包括教学内容改革、教学方式改革、课程考核方式改革。     

路由交换技术课程教学改革研究

针对目前路由交换技术课程教学存在的问题,提出相应的改进方法,并将这些方法应用到实际的教学过程中,收到良好的教学效果。     

高职计算机类专业课程综合实训项目的设计——以交换与路由技术课程为例

以交换与路由技术课程的教学实践为具体案例,探讨了高职计算机类专业课程科学、全面设计综合实训项目的必要性,提供了实训内容确定、项目设计、实现平台、教学组织以及考核评价等参考经验。     

路由交换技术立体化教材建设与实践

立体化教材能最大限度地满足教师教学需要和学生学习需要,基于现代教育理念和网络技术平台,针对路由交换技术课程存在的不足,融合多种教学资源,开展立体化教材建设,主要包括主教材、实践教材和课程教学网站,有效提高了教学质量并激发了学生的学习兴趣。     

“路由交换技术”课程教学改革的思考和研究

本文介绍了目前高校计算机网络专业《路由交换技术》课程开展的现状,提出了教学中存在的各种问题,分析了产生的原因。同时,针对这些问题,提出了解决的方法,对课程的内容、考核方式、教学方法、校企合作等方面提出了改革措施,取得了很好的教学效果。     

问题与案例驱动的课内实践教学分级模式探索

课内实践教学对于提高学生工程技术实践能力至关重要。提出了采用"问题与案例驱动的课内实践教学分级模式"来培养工程师所需的能力及职业素质,并以路由与交换课程为例,详细分析了该模式的要点与实施关键。     

基于CDIO的卓越工程师订单班课程改革实践

以"路由交换技术"课程教学改革为案例,论述了CDIO的教学理念与卓越工程师培养目标的高度融合性,介绍该课程设置和布局教学目标、教学内容、教学方法以及CDIO全过程等,从而达到在卓越工程师订单班中实现CDIO教育模式的目的,以期对其它类卓越工程师的培养提供思路和借鉴,并进一步提升卓越工程师订单班的教学质量。     

翻转课堂在高职课程教学中的应用

文章根据现有研究资料,结合笔者在高职院校相关课程教学中的经验,就翻转课堂在高职院校各个专业课程中的应用进行了分析和研究。文章首先阐述了翻转课堂的概念及其在高职课程教学中应用的必要性,其次分析了翻转课堂的应用过程,最后针对翻转课堂在高职课程教学中的应用提出了相关对策,以期为相关人员在高职课程教学中应用翻转课堂的教学模式提供一些帮助。     

“印刷与制版工艺”课程教改探析

研究了巧设教学疑问、注重实例和视频教学、及时更新课程内容以及加强课堂实践教学等高职高专“印刷与制版工艺”课程教改措施,以其为“印刷与制版工艺”课程教改提供一些参考,不断提高“印刷与制版工艺”课程课堂效率,从而推动“印刷与制版工艺”课程教学的不断发展。     

浅谈新课程教学如何营造和谐课堂

新课程教学是一种全新的、诚信的、人文的教学，实施新课程教学的主战场在课堂，营造和谐课堂是实践新课程教学的重要保证。那么，如何营造适应新课程教学要求的和谐课堂，笔者在实践中进行了一些尝试和探讨。[第一段]     

对《路由交换技术》课程教学改革的探索与实践

《路由交换技术》是实践性很强的一门课程,本文提出以教材建设为中心,改革实验环节,改革教学方法与手段及考核形式等课程改革的措施。     

高职高专通信类专业《交换技术》教学资源库建设与实践

《交换技术》课程是理论、实验并重的一门工学结合课程.课程在教学中采用模块化教学,分为电路交换模块、分组交换模块和软交换模块,简化了繁杂的技术,取得了较好的教学效果.为了给各类高职高专院校通信类专业的《交换技术》课程提供一个基本的参考,让学生真正学会交换技术理论知识,理解各种交换原理,建立了完备的教学资源库.     

以培养应用型人才为导向的化工原理课程教学改革

针对当前化工原理课程的本科教学中存在的一些问题以及如何培养应用型人才,我们从教学理念、教学内容、教学方法以及考核方式四个方面对化工原理课程的改革做一些研究,提一些建议。其中,结合笔者利用"雨课堂"辅助教学的实践经验,重点阐述了改进化工原理课程教学方法的初步探索。     

在计算机网络课堂教学中注重实践技能的培养

本文将计算机网络技术中相应的路由交换模拟软件,应用于交换机扩展局域网及静态和动态路由选择协议的课堂教学过程中,把网络课程中抽象的原理内容进行了具体和形象的描述,注重了课堂教学实践技能的应用,对提高大学生的实践技能和科技创新能力具有重要意义。