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在党的鼓足于劲,力爭上游,多快好省地建設社会主义的总路綫的光輝照耀下,在工农业生产大跃进和人民公社化运动的鼓舞下,在党中央和省市委的正确的领导下,辽宁大学自去年以来,貫彻执行了党的“教育为工人阶級的政治服务,教育与生产劳动相結合”的教育方针,开展了教育革命,从根本上改变了学校的面貌。現在,党在学校中的领导地位已經进一步确立,教育、生产劳动、科学研究三結合的社会主义教育制度已經基本形成。这样就使学生在德育、智育、体育等几个方面获得了全面的发展,大大地提高了教育质量。貫彻执行党的教育方針,进行教育革命,是无产阶級社会主义革命的一个重要組成部分,必然会受封資产阶級的頑抗。我們除了遇到一部分資产阶級知識分子的反对以外,也遇到了党 相似文献
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韋力 《历史教学(高校版)》1959,(11)
1958年,全国各級学校貫彻执行了党的“教育为无产阶級的政治服务,教育与生产劳动相結合”的方針,在教育战线上展开了深入的社会主义的革命运动。教育革命以来,我校和其他各兄弟学校一样取得了巨大的成绩,教育质量有了显著的提高。在革命运动中,党在学校中的领导地位进一步巩固和加强了。“政治挂帅”已經成为学校工作、教育教学和学习的(?)导原则;学校大办工厂,师生参加 相似文献
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《湖南教育》1959,(10)
去年寒假,学校教师集中总结了过去一年的成绩和问题,明确了今后的任务,使我们这一学期以来,能够将冲天干劲与科学分析结合起来,进一步精雕细刻地贯彻教育方针,提高教育质量。第一、在提高教育质量中,我们首先抓住“人”的这一重要因素,特别重视在学校支部领导下,在教学相长的原则下,发挥教师的主导作用。支部全面分析了教师的思想和业务情况以后,认真传达了省委教育工作会议精神,发动教师鸣放、讨论怎样在教学上加强党的领导,怎样发挥教师的主导作用。过去有的教师认为巩同加强党的领导是支部的事,我们是教书的,只要不反对党就行了。通过学习和讨论,进一步认识到,在党支部的领导下,每个教师都要发挥主导作用,向学生全面负责,提高和保证教育质量,这就是巩固和加强觉在学校的领导。同时,我们对一些业 相似文献
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《人民教育》1974,(11)
毛主席教导我们:“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。”在批林批孔运动普及,深入、持久发展的大好形势下,加强党的建设,加强党的观念,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,对于贯彻执行毛主席的革命路线,把巩固无产阶级专政的任务落实到每个基层,具有十分重要的意义。我们党支部原来是一个后进支部,长期以来存在着党不管党的现象,工作推不动,问题成了堆。党的十大以来,我们抓紧了党的政治思想建设,干部和党员增强了党的观念,支部和教研组的面貌发生了显著的变化。揭矛盾找差距党的十大胜利召开,使我们支部受到了深刻的教育。党的十大指出:“要加强对基层组织的领导”。去年北京市委组织工作会议也强调要抓好后进支部的转化工作。为了贯彻落实 相似文献
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在党的正确领导下,通过整风反右,各级各类学校在政治、思想、工作、组织上都发生了根本性的变化。为贯彻党的教育方针准备好了条件。但教育思想上的革命还没有彻底解决,资产阶级的教育思想,还远没有受到彻底的批判。这次从生产劳动入手大闹教育革命中,教师对待党的教育方针有各种不同的态度。第一种 相似文献
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河北蓟县师范学校教育革命学习小组 《北京师范大学学报(社会科学版)》1976,(4)
“这才象社会主义学校的样子”。这是贫下中农对沙石峪学校的称赞。沙石峪学校创办于一九七五年春季。它是大队党支部领导下的一所队校一体、半农半读的九年一贯制学校。他们以毛主席关于无产阶级专政下继续革命的理论为指导,认真贯彻党的教育方针,坚决和十七年修正主义教育路线对着干,和邓小平刮起的右倾翻案风对着干,努力把学校办成无产阶级专政的工具。这所学校历史虽短,却创出了不少新套套,显示了强大的生命力,为无产阶级教育革命提供了可贵的经验。 相似文献
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我校是1956年秋季戴上帽子的一所完中,现有高中6班,初中11班,学生共855人。初办高中时,设备简陋,缺少师资。师生都认为学校条件差,困难多,教和学都不安心。支部在地委、县委的领导下坚持了政治挂帅,加强政治思想工作,特别是58年以来,积极开展了教育革命,大搞群众运动,学校工作不断跃进,教育质量迅速提高。59年高中第一届毕业生投考大学,被取录人数占报考人数的93.8%,其中取入全 相似文献
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在教育工作中由于坚持了党的领导,坚持了总路线的光辉旗帜,我们的教育事业得到了空前的发展,进行了深刻的革命。但是右倾机会主义分子,不但千方百计否定成绩,夸大缺点,而且集中攻击党对教育工作的领导,说党是“外行”,应该让“专家”来领导,要“停止党在学校的活动”,企图从根本上否定在党的领导下教育事业大革命和大发展的辉煌成就, 相似文献
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山西师院赴祁县综合调查组 《山西师大学报(社会科学版)》1975,(2)
经过无产阶级文化大革命,祁县的教育战线发生了深刻的变化。目前小学普及率达百分之九十八点四,初中基本普及,全县教育革命生气勃勃,呈现出一派喜人景象。在党的一元化领导下,加强贫下中农管理学校,是教育革命的根本保证。伟大领袖毛主席关于“贫下中农管理学校”的指示发表后,祁县城镇学校普遍进驻了工宣 相似文献
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根据党的教育工作方针,昆明工学院打破了共门办教育的“金箍咒”,把一部分师生放到了姚安铅矿,使得高等工业学校和新建的矿山结合起来了。几个月的实践证明,学校和矿山的协作,既发展了矿山的工业生产,又提高了学校的教育质量。矿山从学校获得了文化科学的支援,提高了工人的文化科学水平,促进了矿山的文化革命和技术革命;学校从矿山获得了教育和生产劳动相结合的条件,提高了广大师生“红”“专”的水平,促进了知识分子的思想改造和学校教育的革命。 相似文献
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《山东教育学院学报》1998,(5)
济南师范学校是一所历史悠久的学校。它创建于1902年,历经山东师范馆、山东师范学堂、山东优级师范学堂、国立山东高等师范学校、山东省立第一师范、山东省立济南师范、山东省济南师范学校等几个历史阶段,迄今已经走过了九十六年的办学里程。济南师范学校又是一所具有先荣革命传统的学校。中共“一大”代表、山东省党的创始人王尽美,山东省立一师第一任地下党支部书记庄龙甲等我党早期革命领导同志,都曾在这里求学并从事革命活动。在新民主主义革命的各个历史时期,这里都涌现过追求真理,参加革命的仁人志士。解放以后,在党和人民政府的正确领导下,济南师范学校认真贯彻党的教育方针,为祖国的社会主义建设培养了大批优秀人才,特别是党的十一届三中全会以后,学校更加焕发 相似文献
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任志坚 《山西教育(综合版)》2012,(7):15
为了解决基层党建中的突出问题,翼城县教科局确定了"以党建促进学校管理,以党建提升教育教学质量"的工作思路,结合"党的纯洁性学习教育和党的基层组织建设年"活动,实施了学校支部建设与党员队伍建设"并排走"战略。加强基层学校党组织建设,发挥党组织战斗堡垒作用首先,迅速摸清了全县学校党建工作底子,完善了党员信息数据库;理顺了各个学校的支部书记和支部班子,与学校签订了《党建 相似文献
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<正>巴彦淖尔市临河区第一小学(以下简称临河一小)始建于1927年,是一所老校。它是河套地区第一个中共地下支部的诞生地,也是临河地方政府最早创办的学校。从诞生之日起,学校的教育教学工作就和党的革命工作紧密结合在一起,80多年来,临河一小教师追求真理,钻研教学,薪火相传,培养了两万余名合格的学生。 相似文献
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一一年来,我省各级学校在贯彻执行党的教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动相结合的方针中,获得了辉煌成绩,学校出现了生气勃勃、气象万千的局面。开始改变关门办学、脱离实际的学风,加强了学校与社会的连系,基本上已克服教学工作三脱离的现象;通过生产劳动,改变了广大师生的精神面貌;推动了科学研究,提高了教学质量。在这些无可争辩的事实面前,各种反对教育与生产劳动相结合的论调已经破产了,对党的教育方针怀疑抵触的人也在逐渐减少。但是.由于贯彻党的教育方针,是对几千年来旧的教育传统的一场大革命,而这场教育革命又还刚刚 相似文献