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相似文献
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1.
李远征 《物理教师》2003,24(8):34-35
FLASH是制作网页动画的重要工具,但用来制作物理课件却很方便和实用。因为用FLASH中的绘图工具很容易绘制物理课件中的运动对象,如小球、小车、滑块等。而运用FLASH中的位置渐变动画和形状渐变动画方法很容易实现物理对象的运动。下面介绍用FLASH 5.0制作“带电粒子在匀强电场中的运动”的方法。用FLASH 6.0和FLASH MX制作的方法和操作界面与此相似。  相似文献   

2.
FLASH在物理教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
王珂 《物理教师》2001,22(3):28-29
FLASH是一套集向量绘图、动画制作、多媒体动画合成三大功能于一身的网页动画制作软件.因为FLASH使用向量图来制作动画,做成的网页文件较小,便于网上传递.使用FLASH制作动画,您只要画出初末两个画面,中间的动画过程就会自动产生.图形的移动、旋转、颜色变化等FLASH做来完全不费吹灰之力.从物理学教学的角度来看,有许多空间的、渐变的、动态的物理过程需要描述,而用传统的教学方法很难解决.可以说该软件是物理教师制作动画的好帮手,是解决物理教学难点,提高物理教学质量的有力工具.  相似文献   

3.
用FLASH制作多媒体课件,是最近几年才兴起的,并有渐成气候之势,下面就FLASH制作课件的优势作一探讨.  相似文献   

4.
本叙述了如何用FLASH来为歌曲《蒙古人》制作画面、添加动画。作根据歌词的意义用了15个场景来表现,中分别叙述了15个场景的设计与大致的制作步骤。  相似文献   

5.
FLASH中的脚本语言(ActionScript)是一种面向对象的编程语言,能简单快速的实现动画中的交互功能.用FLASH能轻松的制作一些小游戏.目前很多中学生都喜欢玩一些网页或手机上的小游戏,如果能把游戏的制作引入到课堂中来,一定会大大提高学生学习的积极性,增加他们学习的成就感.本文通过“找茬”游戏在FLASH动画中的设计与实现,来探索如何用FLASH脚本来实现游戏中的各种功能.  相似文献   

6.
FLASH是制作课件的一个好帮手,我们使用的许多完整精致的课件都是用FLASH制作出来的,下面我们就一起来用FLASH轻松地制作一个完整的演示型课件。 以笔者的课件“函数y=ASin (ωx (?))的图像”制作为例。 从图1,大家可以看到,整个课件的画面是非常美观的,像是Windows XP中的流媒体播放器。上面正中是课件标题“函数y=ASin(ωx (?))的图 像”,左侧 一排按钮, 这是课件所  相似文献   

7.
FLASH是美国 Macromedia公司推出的矢量图形编辑和动画创作的专业软件 ,主要应用于网页设计和多媒体创作 .用 FLASH制作的动画文件较小 ,且在制作动画时 ,只需设计出初末两个状态的画面 ,中间的动画过程就会自动生成 ,因此 ,许多的教学课件均由 FLASH制作的 .笔者从事高中物理教学多年 ,发现用FL ASH制作物理课件特别简单方便 ,且制作的画面可视性好 ,演示效果十分明显 .对突破物理教学中的动态描述和微观再现等难点问题有很好作用 .下面笔者就如何用汉化FL ASH4.0制作螺旋测微器演示动画作一介绍 .一、螺旋测微器课件界面如图 1…  相似文献   

8.
用 FLASH 制作机构运动参数化动画,数字形象生动,播放流畅,引人入胜。  相似文献   

9.
廖烈斌 《广西教育》2009,(36):91-91,93
FLASH动画以制作简便、便于播放和传输、在多媒体方面表现力丰富、交互空间广阔等优势,受到广大网络制作者的好评。中职学校的学生文化基础知识较差,学习的积极性不高,如何使他们对于FLASH动画制作感兴趣,提高FLASH动画制作的专业技能,是中职计算机教师应研究的课题。本文就中职计算机课程FLASH动画制作的教学问题进行一些探讨。  相似文献   

10.
本文根据中职学生的特点,分析了FLASH动画执行制作教学中存在的问题,提出如何使FLASH动画制作教学有效生动的若干方法,以针对性、启发性、典型性及趣味性为主线,使中职学生真正掌握FLASH动画制作的技巧.  相似文献   

11.
众所周知,FLASH和VB两种软件在制作用户界面时它们都有各自的特点,但各自也有一定的局限性,能否将二者各自的特点有效地结合起来,制作出独特的界面呢?答案是肯定的,下面以具体实例,详细讲解FLASH文件在VB界面设计中的应用技巧和具体操作方法。  相似文献   

12.
康丽 《时代教育》2012,(19):214
FLASH动画已经成为网页中不可或缺的元素,是动画发展的趋势。网页中因为有了FLASH,使网页更活泼更赋有生命力,FLASH课程在网页制作课程体系中占据很重要的地位,传统的教学方法已经不能满足教学要求,本文对《FLASH动画制作》教学改革中的项目教学法进行了探讨。  相似文献   

13.
FLASH方便快捷的使用方法,生动形象的动画效果,功能强大的Action Script,不但是网络上流行的时髦动画制作工具。而且在各学校中,它更是制作课件的首选软件。在FLASH营造的良好学习氛围下,以反对知识难点形象直观的描述,使学生的学习不再枯燥、乏味,学习起来更加愉悦。  相似文献   

14.
CAI课件集文字、声音、动画、图像于一体,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,在众多用于开发制作CAI课件的软件中,我认为FLASH这个软件最优秀,但其内部语言Action Script却不易上手。本文结合我多年使用FLASH的经验,对用Flash开发CAI的常用编程方法技巧作总结阐述,希望对身处一线的同行老师有所帮助。  相似文献   

15.
FLASH是一套集向量绘图、动画制作、多媒体动画合成三大功能于一身的网页动画制作软件。因为FLASH使用向量图来制作动画,做成的网页文件较小,便于网上传递。  相似文献   

16.
在现代教育技术与网络技术不断融合发展的今天,FLASH软件凭借其开发制作门槛低、文件便于制作和传输等特点成为了很多教师制作多媒体课件的常用工具,但是很多教师所制作出的FLASH课件教学效果却并不理想。本文通过对目前多数教师在利用FLASH进行多媒体课件制作过程中的几种不适当的应用方法的分析,指出应该如何根据FLASH动画的自身特点来探索合理的课件制作方法,充分发挥动画语言的优势来进行正确的教学表述,从而能够准确合理地运用动画的方式提高多媒体课件的质量和教学效果。  相似文献   

17.
FLASH是一套集向量绘图、动画制作、多媒体动画合成三大功能于一身的网页动画制作软件.因为FLASH使用向量图来制作动画,做成的网页文件较小,便于网上传递.  相似文献   

18.
本文叙述了如何用FLASH来为歌曲<蒙古人>制作画面、添加动画.作者根据歌词的意义用了15个场景来表现,文中分别叙述了15个场景的设计与大致的制作步骤.  相似文献   

19.
FLASH是目前二维动漫制作最常用的工具,它具有制作周期短、简单实用、界面友好的特点,尤其适合中等职业学校的学生学矾用该软件制作出的劝画容量小、场面细腻逼真、动作自由舒畅,因此是值得大力推广使用的一款动画制作软件。  相似文献   

20.
Flash动画制作是计算机应用技能之一,也是学习的有机构成部分。它作为一门操作实践课程,旨在让学生通过学习,掌握必要的Flash软件的各项使用功能,并且做到学以致用,最终达到自主设计的目的。新形势下,为了优化FLASH动画制作教学,教师必须不断提升自身的素养,优化教学过程,不断创新教学模式和教学方法,激发学生的学习兴趣。本文中笔者结合自身的教学实际,探究了一些优化FLASH动画制作教学的方法,希望能提升FLASH动画制作教学质量。  相似文献   

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