德育在素质教育中的地位和作用

在我国,素质教育已越来越引起各级政府和教育部门的重视.素质教育是一种全面发展的教育,是一种通识教育,是面向全体学生的教育,是一种重视个性发展的教育.素质教育的基本内容主要有思想政治道德素质教育、科学文化素质教育、劳动技能素质教     

考试与素质教育

素质教育可谓是当今我国影响最广泛的教育思潮.本文从素质教育与考试的关系切入,认为素质教育是一种面向全体、全面提高多方面素质的教育;是一种以人的发展为依托、以提高国民整体素质为旨归的教育;认为实施素质教育并不排斥考试,相反考试还可以促进素质教育的实施.在此基础上,指出现行素质教育中存在的某些偏向,并提出自己的对策性思考.     

浅谈如何在小学数学教学中渗透素质教育

素质教育,是当下教育的核心,也是深化改革的主题.目前,这一主题已经成为基础教育的热点问题.而作为素质教育的主渠道——课堂,就要以素质教育为根本,围绕教学目标,结合学生情况,采取恰当的教学方法和手段,通过教学活动,达到实施素质教育的目的. 数学是一门思考性很强的学科,作为素质教育的载体,它不仅是一种意义、思维方式,还是一种文化,是人们提高文化素质的重要组成部分.那么,怎样才能更好地在数学教学过程中体现素质教育呢?     

加强素质教育提高语文学习效率

一、素质教育与语文教学 素质教育是一种全面贯彻党的教育方针,使学生德智体全面发展的教育;素质教育是面向全体学生的教育,是使每一个学生健康成长的教育;素质教育是突出学生的主体地位,让他们生动活泼主动地得到发展的教育;素质教育是一种重视个性发展的教育.     

课堂教学是实施素质教育的主渠道

实施素质教育是二十一世纪我国教育事业的一场深刻改革.素质教育是一个长期的系统工程,是一种全过程、全方位、全员育人的教育模式.在课堂教学中落实素质教育有非常重大的意义.本文将就课堂教学与素质教育的关系展开讨论,并结合本校的教学经验谈谈对此问题的看法.     

大学生素质教育与人才培养

素质教育是一种新的人才培养模式.高等学校应通过对大学生进行思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教育、身体心理素质教育,为社会主义现代化建设培养合格人才.     

试论素质教育与学生个性发展

素质教育是一种现代化教育理念.是一种全面发展、面向全体学生,以学生为主体,教育学生"会学"的教育;学生个性发展是以学生原有的素质结构为基础,并对原有的素质结构不断进行转换、改造、升华的过程.素质教育是一种发展个性的教育;发展个性是实现素质教育最直接有效的途径,素质教育的深入发展必然要求全面发展学生个性.全面推进素质教育,必须克除应试教育的弊端,从解放学生个性、发展学生个性抓起,使学生在一种发展优良环境中自由和谐地发展自己的个性,同时应该坚持在基础性、全面性、全体性之上讲究学生个性发展.     

实施素质教育必须引导教师树立新观念

实施素质教育是我国基础教育的一场深刻的变革.素质教育是一种科学的、着眼于学生可持续发展的教育模式,学校要想把素质教育落到实处,首先应通过组织行之有效的政治、业务学习,引导教师树立以下新观念.     

"素质教育"是现代教育的主题

“素质教育“是现代教育永不过时的话题,是每一名教育工作者都必须认真思考的问题.本文从素质教育内涵出发,明确素质教育是一种教育理念,而不是一种教育模式,更不是某项或几项教育措施,并提出了实施素质教育的思路和方法.     

创建教学模式的几点思考

“素质教育不但是一种理论,而且是一种模式”.很显然,要深化素质教育,要深入研究教学设计的实施,就得研讨如何把素质教育理论转化为教学实践可以操作的科学的模式.     

论音乐教育在素质教育中的地位和作用

素质教育是一种开发性的心理教育、情感教育、意志道德教育和人的整体发展的水准教育.音乐教育是素质教育不可或缺的重要组成部分,在素质教育的各个方面都占有举足轻重的地位.     

我看素质教育

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展.”那么,何为素质教育呢?简言之,素质教育就是形成受教育者素质的教育.换言之,素质教育是潜能的开发,心理品质的培养和社会文化素质训练的整体性教育.时至今日,目前我国的素质教育开展情况又如何呢?笔者了解到,素质教育在我国绝大部分地区还只是流于形式,素质教育只是一种口号,一种倡导,一种装潢,有些地区搞的素质教育     

成人高校加强数学素质教育的的思考

一、成人高校数学素质教育的内容 所谓素质教育,主要是要求教师通过知识载体,对学生实施能动的心理和智能的引导.这是一种启迪智慧、开发悟性、挖掘潜能的高能教学行为.数学素质是通过数学教育所赋予人们的一种特殊的思维品质,是数学科学所有的内蕴特征.成人高校数学素质教育的内容可概括如下:     

以环保教育为突破口深化学校素质教育

学校要办出特色是教育改革与发展的需要,是全面落实和推进素质教育的要求.特色教育是素质教育的一种手段.是落实素质教育的一个突破口.     

素质教育德育为首

素质教育是一种教育思想,是党的教育方针的具体体现.素质教育不是以培养学生的"琴、棋、书、画"等兴趣爱好为主的教育,占首要地位的应是德育.就此本文试行阐述德育在素质教育中的重要地位.     

中学生物“三边” 素质教育课堂教学模式初探

本文对素质教育的课堂教学模式进行了阐述.依据素质教育的课堂教学思想及规律,结合生物学科本身的特点和优势,提出了“边观察、边实验、边讲课”的素质教育课堂教学模式.运用这一模式进行教学,效果明显提高.实践证明,这是一种有效的实施素质教育的课堂教学模式.     

"写作"对大学生素质的培养

大学生呼唤素质教育,而素质教育的关键在于创造力,写作是实施素质教育的重要学科,担负着全面培养大学生的思想情操,审美修养、心理素质以及创造能力、创新品质的重任.写作是人的一种能力,一种修养,写作对大学生素质的培养起着至关重要的作用,大学生素质的提高离不开写作.     

浅谈素质教育与艺术教育

现代教育推行的是一种素质教育.素质教育是开发人的智慧,培养人的身心素质,训练和提高人的文化素养的多元综合教育.他旨在对受教育者的品德、智力、体魄、审美、技能等多方面的进行全面的培养.艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对实现素质教育起着重要作用.     

语文课堂教学的素质教育

对于素质教育大家取得这样的共识:第一,素质教育是一种全面贯彻党的教育方针、使学生德智体全面发展的教育;第二,素质教育是面向全体学生的教育,是使每一个学生健康成长的教育;第三,素质教育是突出学生的主体地位,让他们主动活泼地主动地得到发展的教育;第四,素质教育是一种重视个性发展的教育.     

浅谈舞蹈教育与少儿素质教育

多年来素质教育倍受关注,这一全新的教育理念,以全面提高受教育者的综合素质为出发点和归宿点.体现在德、智、体、美诸方面.其中舞蹈教育得天独厚,它具有推动青少年素质教育全面提高的诸多潜在优势,是孩子们喜爱的一种娱乐活动,也是实施素质教育的良好手段.