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为了加强使用人教版实验教材实验区之间的经验交流,推进小学语文课程标准教材实验工作,人教版小学语文实验教材经验交流暨一年级下册教材培训会于2002年12月23-26日在浙江省义乌市召 相似文献
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《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文学习的规律,顺应学生的身心发展特点,着眼于全面提高学生的语文素养。 相似文献
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教育家叶圣陶曾说过:作者胸有境,入境始与亲。说的是作者为文时,心中是有特定的意境、情景的,作为教育者只有引领学生进入到作者所表达的境中,才能亲身感受到文中表达的思想感情。因此,如何把握好教材是语文教学一个非常值得研究的问题。 相似文献
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本册教材是供三年级第二学期使用的。因本册教材与三年级上册在结构、编排特点方面基本相同,现对本册教材作简要介绍如下。一、教材的基本结构本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境;怎样看问题,怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;可贵的亲情、友… 相似文献
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一、见缝插针,我最行1.在1—10这十个自然数中,既是奇数又是合数的是():既是偶数又是质数的是();()既不是质数,也不是合数。2.张亮的妈妈要把5kg糖平均分成8袋,每袋是这些糖的(),每袋重()kg。3.12/()=3÷5=()/30=15÷()=()(填小数)。 相似文献
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众所周知布置家庭作业一是为了巩固所学知识,二为了拓展所学知识。但是,低年级不布置书面家庭作业,非书面家庭作业的布置成为教师研究的重头戏。我们既要设计出常规化同时又充分体现语文姓"语"本色的非书面家庭作业,最大限度发挥家庭作业的有效性。 相似文献
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卷首语:同学们,一个学期即将结束了,下面的题目会让你对自己的学习有一个很好的评价,仔细审题,认真答题。书写工整,卷面整洁,可以得到2分的卷面分。加油吧! 相似文献
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一、教材分析 本组教材的主题是“以诚待人”,《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》四篇课文从不同角度赞美了诸多道德观念,如诚实、守信的道德规范;要用劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究认真、实在;遇到事情要将心比心,多为别人着想;等等。整篇课文充满了人文内涵。 相似文献
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一、教材分析本组教材的主题是"以诚待人",《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》四篇课文从不同角度赞美了诸多道德观念,如诚实、守信的道德规范;要用劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究认真、实在;遇到事情要将 相似文献
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卷首语:同学们,准备好了吗?相信你能认真读题、思考、书写。书写工整,卷面整洁,可以得到2分的卷面分。加油吧! 相似文献
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同学们,一个学期的学习生活就要结束了,这儿为你提供了一个展示自我的舞台,相信你一定能成功! 相似文献
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亲爱的同学,如诗的夏季已悄然向我们走来,在这个绿树成荫、鲜花烂漫的季节,让我们展开智慧的翅膀来收获这学期的甜蜜和幸福吧! 相似文献
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人教版《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》致力于全面提高学生的语文素养,使学生通过语文学习,增强热爱祖国语言文字的情感和学习语文的自信心,在发展语言的同时,发展思维,激活想像力和创造力。在保持和发扬前面教材特色的基础上,本册教材进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,又有不少新的突破。不仅教材内部的整合性进一步增强,而且实现了语言和文化的有机整合,教学目标三个维度的有机整合。与此同时,教材不仅密切地关注学生的发展水平,同时更有力地促进着学生各方面的发展。为帮助教师了解教材的编写意… 相似文献
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一、填一填1郾40个十是()。4500里面有()个百。2郾一千一千地数,7000后面的三个数是()、()、()。3郾一个四位数是由5个千、4个百、3个十和2个一组成,这个数是()。4郾六千零六写作()。6600读作()。六千零六十写作()。7017读作()。这四个数中()最大,()最小。5郾最大两位数和最小三位数的和是()。6郾□×□=□□÷□=□□÷□=□7郾如图,先向右移了()个格,又向下平移了()个格。8郾①②③④⑤()是直角;()是锐角;()是钝角。9郾摆成右图要用()个正方体。有12个正方体,能摆()个这样图形。10郾54是6的()倍。从40里连续减去()个8,得0。11郾在○里填上… 相似文献