孩子们健康成长的乐园——青铜峡市第一幼儿园

青铜峡市第一幼儿园建于1956年．是一所全日制幼儿园．全国优质示范幼儿园、自治区示范幼儿园、自治区文明单位和自治区绿色幼儿园。该园占地面积5620平方米,现有教学班29个,在园幼儿1000多名,教职工129名,建有多功能排练厅、职工之家、党支部活动室、电子琴室、手风琴室等,班班配备了钢琴、电视、VCD、实物投影仪和各种玩教具。     

玩中学 学中玩 学中乐 青山湖区铁路艺术幼儿园

青山湖区铁路艺术幼儿园位于青山湖南大道铁路九村,创办于2001年9月,是一所公办全日制省级示范幼儿园。幼儿园占地面积4272．5平方米,绿化面积1600平方米,共有教卧室12套,可收托2—6岁幼儿400多名。班班配有空调、彩电、VCD、钢（风）琴等设施,园内设有多媒体教学活动室、电子琴室、建构室、图书室、科学室、种植园、嬉水池等幼儿观察和游戏的场所,室内布置符合幼儿年龄特点。     

幼儿电子琴集体教学方法改进探讨及实践

电子琴集体教学是目前采用比较多的电子琴授课形式之一。幼儿园的幼儿年龄小,学习能力相对较弱,如何提高幼儿电子琴集体教学的课堂教学质量是一个值得研究和探讨的问题。本文基于多年的教学摸索和总结,认为幼儿电子琴集体教学中可以尽量采用齐奏、合奏的教学方法。齐奏、合奏与个别辅导结合不失为幼儿电子琴集体教学的一个好方法。     

广州军区司令部幼儿园

广州军区司令部幼儿园1952年创建于武汉,原名中南军区幼儿园,1955年迁至广州。园舍占地面积16106平方米,绿化面积8652平方米,户外活动场地6490平方米,场地宽阔,活动设施齐备。园内一年四季绿草如茵、鲜花盛开、树木繁茂,美工室、音乐室、科学室、图书室、幼儿微机室、电子琴室、体育室、游泳池等各种功能室齐备,我们还创建了幼儿园网站和办公自动化系统,创办了园刊《沐童协     

让您的孩子从小迈向音乐殿堂

幼儿学电子琴是广大家长普遍关心的问题。实践证明，从小学些乐器有利于孩子的智力开发。在幼儿没有上音乐特长班之前，他们对音乐缺乏了解，只是通过广播、电视或幼儿园的音乐课获得一点简单、初学的感性知识。如何巧妙地运用形象教学法，以激发幼儿对电子琴的学习兴趣和帮助他们提高接受能力，是我们研究的主要课题。形象教学法是指用比喻、拟人等教学手段，让幼儿认识一些抽象难懂的理论知识。初学电子琴的幼儿，虽然因感到新奇而有很高的兴趣，但电子琴弹奏毕竟是一门艺术，特别是抽象的乐理基础知识要让幼儿学好，是件不容易的事情。例…     

幼儿园如何开展电子琴教学

电子琴作为一种乐器,具有简单易奏、音色丰富、节奏多变等特点。电子琴教学有助于培养幼儿良好的注意力、身体的协调性及对音乐的表现力等。那么,在幼儿园中,教师该如何根据幼儿的身心发展特点开展电子琴教学呢?下面,笔者结合多年的教学实践来谈一谈自己的一些体会。一、培养学习兴趣兴趣是最好的老师,也是幼儿学习音乐的基本动力。在电子琴教学中,教师应注重幼儿学习兴趣的培养。其一,要保护好幼儿的求知欲。大部分幼儿在     

加强基本技能训练 培养专业素质高的幼师人才

幼师专业是我们白云区成人中专的骨干专业。几年来,我们为了培养专业素质高、实操能力强的幼儿师范教育人才,为了把这专业办出特色,学校非常重视幼师专业的建设。首先我们做到软件和硬件并重,除选配好基础课的教师外,我们还配备一支富有经验的音乐、舞蹈、琴法、美术和手工等专职教师队伍,并装备有３１台钢琴,５０部手风琴,１０部电子琴,３个音乐室,２个舞蹈室,一个美术室和一个手工室等配套的数学设备和设施,还与广州市文明示范村横沙村联办了一间实验幼儿园。同时,还与南方医院幼儿园等１０所幼儿园长期挂钩,成为我校幼儿师…     

幼儿们的第二个“家”——怒江州直幼儿园

怒江州直幼儿园位于怒江州府中心繁华的人民路中段,是怒江州教育局的直属学校。创办于1982年,是一所全日制幼儿园。现有2个教学点,22个教学     

浅谈小班电子琴教学

电子琴作为一种乐器,具有简单易奏、音色丰富、节奏多变等特点。电子琴教学有助于培养幼儿良好的注意力、身体的协调性及对音乐的表现力等。那么,在幼儿园中,教师该如何根据幼儿的身心发展特点开展电子琴教学呢?下面,笔者结合多年的教学实践来谈一谈自己的一些体会。     

安徽省省直机关第三幼儿园简介

正安徽省省直机关第三幼儿园兴建于1984年,是一所隶属于省直机关事务管理局的省级一类幼儿园。幼儿园有三幢配套教学楼,现有17个班,幼儿500多名,教职工72名。除有能满足幼儿成长需要的独立的活动室、午睡室以外,还有独具特色的科学发现室、图书室、美工室、舞蹈房、多功能厅等专用活动室。各班钢琴、彩电、空调、消毒柜、区角游戏柜     

幼儿园课程设计实探——以城西区第二幼儿园“三三四”结构课程为例

一、基本情况我园是一所涵盖大、中、小三个年级九个教学班的标准化普惠性公办幼儿园,占地面积5584平米,其中幼儿活动面积2204平方米,可容纳幼儿315名,现有教职工44名。幼儿园严格按《幼儿园工作规程》《幼儿园教职工配备标准》《幼儿园办园标准》建设配备。每层楼都设有一个功能室,共有7间大小不等的多功能活动室,按园所设计和教学需求创设了六个动态、循环、体验场馆(40%的园本特色课程在这里实施)。     

响水镇上的五所个体园

近3年来,响水县响水镇个体幼儿园在改革大潮中萌生。5所个体幼儿园中在园幼儿199人,占全镇在园幼儿数的44.5%。5名教师中,退休幼儿教师3名,辞职从教的知识青年2名。每所幼儿园都做到了:有教室,有桌凳,有活动场地,有各种玩具,有风琴或电子琴,有必备的教具,有幼儿图书,有卫生用品(一人一杯一巾)。经有     

“文”明其心 向“峰”而行

江苏省兴化市文峰幼儿园位于兴化市新城区,北临城南路,西傍兴姜河,交通便捷,环境优美。幼儿园因兴化市的文化地标--文峰塔而得名“文峰”,意在发掘乡土人文资源,赓续兴化人文一脉。幼儿园占地面积14529平方米,其中户外游戏场地5600平方米,建筑面积8995平方米。现开设15个班级,在园幼儿534名,教职工60名,其中专任教师33人,均取得了学前教育大专及以上学历和幼儿教师资格证,市级及以上骨干教师10人。幼儿园配有标准的幼儿活动室、保健室、图书室、音体室、科发室、美工室、生活体验馆等功能室。     

塑造健康心灵 促进幼儿成长

广州市越秀区云台里幼儿园设有云台和崔府两个园区。两园区环境优美，配备了符合省一级幼儿园标；隹的功能室和活动室，努力营造幼儿成长的乐园。该园还积极开展幼儿心理健康教育，     

河南省郑州市中原区锦艺实验幼儿园简介

河南省郑州市中原区锦艺实验幼儿园创建于2013年10月,是一所精致高雅、童趣盎然且具有典雅气质的幼儿园。幼儿园建筑面积5554平方米,现开设21个教学班,共有在园幼儿600多人,教职工96人。幼儿园设有幼儿体验式DIY烘焙室、创意美工室、格林书屋、多功能艺术厅等多功能活动室,以及搭建游戏区、童乐堡、童膳坊等户外创造性游戏区和综合活动区,幼儿园还设有幼儿足球场并于2019年被评为国家首批足球特色幼儿园。     

福建省厦门市第一幼儿园 为幼儿一生发展奠定良好的素质基础

正福建省厦门市第一幼儿园(以下简称"一幼")创办于1946年,是一所全日制的完全幼儿园。全园共有21个班,总园12个班,分园9个班。目前有教职工101人,幼儿742人。园舍结构新颖,功能合理,设施设备先进,除常规的幼儿活动室外,还设置了13间幼儿感兴趣、操作性强的功能室,极大地拓展了幼儿的活动空间,满足了幼儿多元智能发展的需要。     

STEAM教育视域下的幼儿园科学发现室学习场景建构研究

幼儿园科学发现室是幼儿科学教育的重要支持场景,但其意义、功能正逐步弱化。文章通过问卷调查分析,从STEAM教育视角,提出幼儿园科学发现室学习场景建构应坚持“生活化、主动性、计划性、问题性”原则,建构“贴近幼儿生活的物质环境、吸引幼儿参与的心理环境、提供幼儿选择的丰富材料、促进幼儿探索的支持体系”等四方面内容,以及“下放场室建设权力、追随儿童探索步伐、延展探索空间资源”等三个建构策略,以期为幼儿的科学学习探究提供无限可能。     

以幼儿发展为本 促进教师专业成长——记贵阳市第五幼儿园

贵阳市第五幼儿园始建于1941年，隶属于贵阳市云岩区教育局，是贵州省一类幼儿园，全国15所贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》的试点幼儿园之一。幼儿园占地面积2500平方米，建筑面积2801平方米，现开设了9个班，有300名幼儿。设有幼儿综合活动室、多媒体教室、幼儿阅览室、幼儿科学活动室、幼儿操作室、幼儿玩沙、玩水、种植场地等幼儿专用教室及幼儿游戏的器械和游戏设备，为幼儿的全面发展提供了丰富的条件。幼儿园拥有一支朝气蓬勃又日趋成熟的中青年教师队伍，共有46名教职工，其中专业技术人员23人，有7名小学高级教师，本科学历8人，…     

江苏省张家港市东湖苑幼儿园

江苏省张家港市东湖苑幼儿园创始于2006年,系江苏省优质幼儿园,坐落于美丽的暨阳湖畔,是一所艺术、灵动、和谐、现代的幼儿园。全园占地面积7600平方米。共有12个班级,另有名著阅览室、名片播映室、民曲欣赏室、民俗创意室、名画创作室、娃娃电脑房、科学发现室等多个专用教室,满足了幼儿对多种艺术的追求     

家庭如何指导幼儿学弹简易电子琴

目前,我区许多家庭为了对孩子进行音乐启蒙教育,都购买了简易电子琴.据笔者去年12月底对银川老城区部分幼儿园和小学抽样调查,在120名4～8岁的儿童中有各种类型简易电子琴的人有90名,占75%.如何指导幼儿学弹电子琴,成为许多家长普遍关心的问题.由于音乐教育师资力量不足,“一对一”地单个授课很难办到,切实可行的办法是:以家庭为主,以学校或业余辅导班为辅,指导幼儿学习弹奏.下面谈谈具体做法,供具有一定音乐知识的家长参考.一、创设环境、培养兴趣电子琴买来以后,要根据“说明书”给孩子讲清使用方法、注意事项.家长还要牺牲一点时间,利用各种机会引导孩子多听、多看一些收音机、电视和文艺演出中的少儿节目.每周最好能专门抽出一定时间,由家长或请会弹奏电子琴的亲友一块,