试论《弟子规》在规范师生言行中的作用

作为中国传统文化的瑰宝,《弟子规》走入小学课堂不仅能够塑造学生良好的思想品德素质,弘扬民族精神和传统文化,还能对规范师生言行起到潜移默化的作用。将《弟子规》与现代教育有机结合,是当前小学课堂发展的一大趋势。本文针对《弟子规》在规范师生言行中的作用进行简要分析。     

珠联璧合 相得益彰——《弟子规》与教学的有机融合

《弟子规》是中华传统文化的瑰宝,是进行传统文化教育的经典之作。它凝聚着儒家的千年处世哲学与生存智慧,具体列举了为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范,是一本宣传道德教育、规范言行的德育读物。在思想品德课教学中,教师要有传承和发扬中国传统文化的使命感与责任感,注重以学生为主体,吸收《弟子规》中丰富、鲜活的素材,完善     

从《弟子规》的历史考察看传统文化的现代价值

《弟子规》是一本成书于清代的启蒙教材,但是它的源头可以追溯到两千多年前的《论语》,主体内容也是根据宋代朱熹的《童蒙须知》改编的。因此,这本书凝练了中国传统文化中关于幼儿教育的思想核心。《弟子规》成书后对清代的幼儿教育曾有过很好的影响,但是近代以来却经历了低谷。今天,《弟子规》又受到了现代教育界的推广和重视,充分体现了传统文化的现代价值。     

携《弟子规》导农村小学德育之航的研究——以广西隆安县那桐镇大滕村小学为例

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是在小学教育过程中为专门培养学生思想品德的教育活动。而《弟子规》已经流传了三百年的时间,它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范,曾经是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风的传统读物。当今,诵读《弟子规》,对于农村小学生来说,意义重大。在阐述诵读《弟子规》重大意义的基础上,探索在农村小学校运用《弟子规》进行品德教育的策略。     

从《弟子规》的视界审视中国传统文化教育

弟子规是中国传统的启蒙读物,篇中以"入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁、余力学文"为中心编写而成,"具有重大的教育意义。该文从《弟子规》内容的地位和作用出发研析了弟子规与中国传统文化教育的关系。     

“创业之星回校园”活动启动仪式在浙江省衢州中专隆重举行

最近,甬江职高把由北京明德国学馆主任黄奕勋、宁波大唐经典文化推广中心负责人陈慧等专家组成的全国讲师团请进学校,对全校师生和部分家长开展了《孝道与幸福人生》、《传统文化与人生抉择》、《弟子规与幸福人生》等系列讲座,把“学习《弟子规》,构建和谐校园”活动推向了高潮。     

弘扬中华传统文化 抢救学生黄金记忆

《三字经》、《弟子规》等传统文化和古典诗词是我国民族文化的精髓,小学生正处于记忆的黄金阶段,正是大量背诵积累知识的最佳时期,学习传统文化有利于正确引导孩子的是非观、道德观、人生观、价值观,同时也能培养孩子对传统文化的喜爱之情,为小学生升入初中、高中学习古文奠定了基础。     

谈弘扬中华民族优秀传统文化

弘扬中华民族优秀传统文化具有重大的现实意义,中华民族优秀传统文化不仅能救中国,也能救世界.弘扬中华民族优秀传统文化应从力行《弟子规》开始.     

谈弘扬中华民族优秀传统文化

弘扬中华民族优秀传统文化具有重大的现实意义,中华民族优秀传统文化不仅能救中国,也能救世界.弘扬中华民族优秀传统文化应从力行《弟子规》开始.     

浅谈中国优秀传统文化在高职道德教育中的积极作用

介绍了杨凌职业技术学院药物工程系通过在部分学生中深入学习并践行《弟子规》,把传统文化融入高职道德教育中的实践探讨。     

以《弟子规》促进初中生习惯养成

《弟子规》原名《训蒙文》,被誉为“人生第一步、天下第一规”。此书传承三百多年,凝聚着中华民族千年处世哲学与生存智慧。为了弘扬传统文化,培养学生良好的行为习惯,去年以来,笔者开展了《弟子规》对初中学生习惯养成教育的实践研究,不断探索应用《弟子规》培养学生的行为习惯,促进了班级班风建设,学风有了质的转变。     

以《弟子规》为例探究传统文化的复兴及价值

本文从《弟子规》入手，探究儒家传统文化复兴的深层原因，以及传统文化对学生树立正确的人生观、价值观具有的重要指导作用。     

浅析传统经典文化在高职生德育教育中的作用——以《弟子规》为例

本文首先阐述了高职德育工作的重要性,在此基础上指出了经典传统文化的传播是引导高职生树立正确人生观、价值观的最重要和最有效的途径,还结合《弟子规》这一传统经典文化的基础读本进行了细致分析,认为《弟子规》有利于培养学生孝亲尊师、诚实守信、与人为善的道德品质及良好的学习生活习惯,应在高职院校进行广泛宣传和学习。     

从一粒种子到一棵树苗——谈海新小学的“儒雅”教育

呼和浩特市新城区海新小学以传统文化为根基打造儒雅校园。通过诵读《弟子规》等国学经典,上国学、茶道、礼仪课等,积极组织丰富多彩的社团活动行承优秀传统文化,学生从德音雅乐中学会感恩,快乐成长。     

《弟子规》与当今大学生的思想教育

党的十八大报告明确提出了把立德树人作为教育的根本任务。《弟子规》这一古老的蒙学读物,蕴含着做人的重要准则。该书注重对年轻人的教育,尤其是亲情伦理、日常行为规范以及人与人相处时的礼仪与态度等方面。将书中的精华思想融入思想政治教育的实际工作中,对大学生人格修养的提高,有积极作用。既弘扬了优秀传统文化,又为解决大学生思想政治教育问题提供了新方法。     

学习践行《弟子规》培养中职学生良好品德

近年来,中职学校生源逐渐减少,生源质量也在呈下滑趋势.特别是在管理和德育工作中遇到严峻挑战,有必要在中职学校引入传统文化《弟子规》的教育实践,培养学生的良好品德.     

《弟子规》：大道至简微言大义

编辑大朋友说：《弟子规》是中华传统文化中关于伦理道德教育的蒙学教材,也是现代社会对少年儿童进行德育教育重要的参考教材。     

职高生学习、践行《弟子规》初探

《弟子规》是中华传统文化的经典之作。以《弟子规》进课堂为载体,在高职学生中开展“学习《弟子规》,走幸福人生路”的活动,为加强学生的思想品德教育、传承传统文化、弘扬民族精神,寻找了一条新途径。     

利用《弟子规》对学生进行德育教育

当代的学生十分重视文化课的成绩,却有时忽略德育的教育．除了品德课外学生接受’教育的时间并不多．更谈不到传统文化教育。其实传统文化教育,尤其是《弟子规》教育的落实可使学生的情操、人格、品德、精神、智力快速发展。     

班级管理的创新：来自《弟子规》的启示

《弟子规》作为中国传统文化儒家教育启蒙读本,在历史上对我国教育发挥过重要作用,其精神本质对现代中国教育仍有所借鉴和启发。把《弟子规》教育与高中班级管理相结合,是教育管理的一种探索实践。它的基本理念是:挖掘传统文化资源,推进伦理道德教育;整合高中班级管理,促进学生人格完善;探索德育途径方法,提高班级管理效果。