效果与感悟——我的第一节音乐课

我是2005年参加工作的一名教师，当时学校领导安排我教音乐课，在我的脑海里，我上学时候的音乐课就是老师一句句地教，学生一句句地唱。     

这个句子值得商榷

初中语文第五册《回忆我的母亲》一文开头第二句说道:“我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”我认为这个句子有提出来商榷的必要。“我爱……特别是……”这一类句子,我以为后一分句加上的“特别”这个表示程度的副词,是应该在上一句中心意思的基础上,提出更为具体的内容进一步加以突出、强调的,但它仍要承接上一句话的中心意思说下去。即上一句说“我爱……”,下一句则要承接“爱”这个中心说“特别是爱……”象这一句话,上一句说“我爱我母亲”,下一句加上“特别”便应该以“爱母亲”为基础承接这个意思这样说:“特别是爱母亲一生勤劳俭朴(或用“宽厚仁慈”、“坚韧顽强”之类的文字)的高贵品质。”可是课文里的这句话虽然在下一句里     

幼儿教我学儿歌

对复习儿歌,幼儿往往觉得索然无味。我想出了一个保持幼儿学习兴趣的方法。在复习《张小花》这首儿歌时,我先请小朋友仔细听我念,念着念着,我突然停住,装着思考的样子问:“下面一句是什么呢?”这一句幼儿早就记住了,一双双小手举起来抢着要教我,我也就虚心地“学”。就这样,一首儿歌我一会儿念错了这句,一会儿念乱了那句,一会儿又念漏了儿句,但都被竖着耳朵听的小朋友你     

阅读，真好

我庆幸我有一双能看见光明的眼睛,让我去阅读纸页上的美丽;我庆幸我有一双能听见声音的耳朵,让我去“阅读”自然的“声音”;我庆幸我有一颗能够阅读的心。（起笔的感情很浓,采用了排比的技法将语言写得颇有感染力——细细读来,最后一句似乎与前句不够协调,而且,从昭示内蕴的角度来看,这一句应该最为重要,你采取“弱化该句”之策,不太好——反正,我不赞成。）     

阅读,真好

正我庆幸我有一双能看见光明的眼睛,让我去阅读纸页上的美丽;我庆幸我有一双能听见声音的耳朵,让我去"阅读"自然的"声音";我庆幸我有一颗能够阅读的心。(起笔的感情很浓,采用了排比的技法将语言写得颇有感染力———细细读来,最后一句似乎与前句不够协调,而且,从昭示内蕴的角度来看,这一句应该最为重要,你采取"弱化该句"之策,不太好———反正,我不赞成。)     

浅谈新课标下小学汉语文中“扩句和缩句”的教学

在新课改背景下,我在四、五年级教学扩句和缩句这个知识点时,发现学生＂扩句＂存在主、谓语法不清的情况。例如在教扩句时,让学生练习扩句＂我去上学＂。我的学生有许多都扩为＂一天早晨,天气晴朗,我去上学＂。学生     

关于习作例文的教学和指导学生习作

一、讲习作例文要使学生弄懂什么叫“一句一句讲清楚”,“一句一句写具体”。三年级学生接触的第一篇习作例文是《课间十分钟》。我着重讲了这一课的第三自然段——爬竿。默读两遍之后,我让学生看看这段有几句话,每句话写的什么。学生很快知道,第一句话交待了地点和人物,第二句是这段的中心句,点明了同学们干什么,第三句着重写一个小同学爬竿,第四句写他爬到了竿顶,第五句写他爬到竿顶时的神态。     

表哥驾到

我真想掌握一句呼风唤雨的咒语,假如现在念上一句,来一场特大风暴,表哥一行就得改变来这儿作客的计划。可惜,艳阳高照。妈正激动地忙着杀鸡煎鱼煮肉,一边隔一分钟催我一句:“快洗澡、快理发、快换衣服。”仿佛我也是一道要隆重     

我的博客没人看

有一件事一直让我很担心,就是我辛辛苦苦设计出来的博客,没有人来留言、评论。每次看到别人的博客上有一句句留言,一段段评论,我的心里就不是滋味,我该怎么办?     

平姐姐的乐园

我第一次走进少先队小干部网站,纯粹是一种意外。打开网站的那一刻我就被孩子们的纯真深深给吸引住了,一句句     

把握教材特点 突破训练难点——《卢沟桥的狮子》教学片断与评析

…… 师:请同学们自由朗读课文第二自然段,找出本段的中心句,用作上记号。 生:…… 师:究竟哪一句话是中心句呢?下面请几位同学说一说。 生:我认为这段开头第一句是中心句。 生:我也认为“这些狮子真有意思”这一句是中心句。     

最遥远的距离

"世界上最遥远的距离不是生与死,而是我在你的面前,你却不知道我爱你……"这是泰戈尔诗中的一句,我曾经是那样地喜欢这句诗,也一度以为,这句诗说出了生活的真谛,但是,我发现我错了。     

我喜爱的一句名言

"不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。"这是我最喜爱的一句名言。是这句名言启发了我,让我从绝望中一步步迈向成功。Thewholeplaceisablazewithbeautifulfloweringplants     

经验与超验——评薛荣的《回家》

光看题目,薛荣的这篇小说并不惹人注目,但题目下的那一句题记,却一下子抓住了我的眼和心。题记其实是张楚《姐姐》中的一句歌词：“姐姐我看见你眼里的泪水”,这句歌词让我想起了好多年前初次听到这首摇滚抒情歌曲的情景,     

没事,我很好

＂没事,我很好。＂这是我常说的一句话。没想到,这竟然是大家都爱说的一句谎言。男人女人都爱说。最近,海外的一家调查机构就人们最爱说的谎言进行了调查,发现男人最爱说的一句谎言,和女人最爱说的一句谎言,竟然都是“没事,我很好”。     

笨不是错

我常听见别人对我说:“你真笨!”可我却不理会,把它认为是一句谬言。当我爸爸认真地对我说:“你的聪明不及你妹妹的一半”时,我愣了,不得不认为它是一句真理。     

课堂惯用语反思

一位政治老师讲课时有一句口头禅“我想大家都知道”。有一次，有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”时，他又说了一句：“最近，美国发生了这样一件事情，我想大家都知道……”这时，一个同学在下面说了一句：“我们怎么知道?”顿时，全班同学哄堂大笑。     

抓住重点词语教学举例

我在上《一夜的工作》之前,就利用课余时间,给孩子们讲了总理呕心沥血,日理万机,为国为民的动人故事,并朗诵了《周总理,你在哪里》这首诗,使学生对总理产生爱的情感。《一夜的工作》中,关于周总理审稿有这样的描写:“他—句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普遍的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。”我在分析了文章结构的同时,叫学生     

故事的结局总是幸福的

小时的记忆总是被搬家中断,长大后在街上经常被一些陌生的老人家叫住,开头一句必是:你是老万家的吧。这一句我并不奇怪,因为我的长相像极了母亲,第二句老人家必定会总结,这孩子长得像妈,而第三句必定是你妈能干。从小到大,这三句话反反复复听得我都快背下来了,所有的人都夸赞母     

爱如树枝

那一定是你妈妈的电话,我从你接电话的语气里就猜得到。我好像都能看到她站在你面前,一句接一句地唠叨个没