欧姆表换档简单原理

高中物理新教材选修3-1中第68页“说一说”中介绍了一个多量程多用电表的示意图,如图1所示,其中3、4两挡对应两个倍率的欧姆表,笔者认为这种电路不符合实际。     

欧姆表的倍率问题

如图1所示是人教版选修3—1“多用电表”一节中多量程多用电表的示意图,其中3、4挡为电阻挡．那么,欧姆表为什么有两个电源呢？它是如何改变倍率的呢？     

对欧姆表不同倍率档位电路选择的探讨

人教版高中物理选修3—1“多用电表”一节第68页“说一说”中,给出了多用电表的电路示意图（如图1）,请谈一谈：开关S调到哪两个位置上多用电表测量的是电流？调到哪两个位置上测量的是电压？调到哪两个位置上测量的是电阻？在测量电流和电压时两个位置中哪个位置的量程比较大？     

多用电表欧姆调零原理分析

在高中物理新教材选修3-1[1]“多用电表”一节中,给出了多量程多用电表示意图(图1),到底开关S调到3的挡位倍率大还是4的挡位倍率大?再者,由书上简单的欧姆表原理图,我们很容易认为:欧姆调零是调节电位器使电路的总电阻发生变化,而使表头满偏.针对这两个问题,笔者动手查阅了各种     

多用电表的八个“为什么”

多用电表又称万用表,是一种多功能、多量程的仪表,其原理简单,用途广泛,使用方便,是一种常用的测量仪表和重要的电学工具。一、为什么多用电表可以进行多功能、多量程电学量的测量多用电表由表头、测量电路、转换开关三部分组成。表头指示部分有多条标度尺的刻度盘;测量电路是多用电表的重要部分,主要由表头、定值电阻、变阻器、二极管等部件组成。将表头G串联不同的电阻实现多量程直流电压的测量,将表头G并联不同的电阻实现多量程直流电流的测量,     

正确使用多用电表及多用电表读数技巧

<正>多用电表可以测量多个电学量,而且量程大小可调,对于多用电表测电流和电压学生理解上难度不大,那么欧姆表的原理如何?刻度盘有什么特点?读数的技巧如何呢?本文就该话题进行探讨。一、欧姆表原理(1)内部电路简化如图1所示。     

也谈多用电表的欧姆挡

1 纠正一个错误的说法 本刊2008年第2期《一张值得商榷的电路图》一文中指出：“……教材中多用电表的电路图（见图1）有误导学生之嫌,会使学生错误地认为多用电表中有多个电源．…建议删去一个倍率,将其改为由双量程的电流表、双量程的电压表和单倍率的欧姆表组成的多用电表．”     

一张值得商榷的电路图

人教版物理选修3—1教材（修订版）的第2章第8节有幅多用电表的电路图,原图如图1所示． 笔者认为此图有待商榷,不难看出编者想画一个由双量程的电流表、双量程的电压表和双倍率的欧姆表组成的多用电表,问题就出在双倍率的欧姆表上．     

由一道题浅析多用电表的原理

题 如图1所示为某型号多用电表内部部分简化电路,已知电表使用的表头满偏电流Ig=100μA,内阻Rg=180Ω,电源电动势E=1．5V,袁盘欧姆挡中央刻度为“15”．     

多用电表的几个常见问题探秘

高中物理新教材(人教版)对多用电表的要求较以往的教材有所提高,新教材在"做一做"、"说一说"以及"实验"栏目中,对多用电表的多量程原理和测量应用问题进行了简单介绍.由于多用电表挡间变换及测量应用的有关问题较复杂,学生不易理解,部分教师对此问题也有不少疑问.基于此笔者对多用电表的有关问题进行了分析、研究.下面谈谈一些粗浅的看法,以期抛砖引玉.1多用电表欧姆表×10挡的内阻是×1挡的10倍吗多用电表中,多挡欧姆表换挡原理是怎样的呢?图1     

变式应用伏安法解答电路实验

例1某同学欲测一电阻Rk的阻值（约为30092），电路如图1所示．可供选择的器材有，电流表A1（量程10mh），电流表A2（量程0．6A），电压表U（量程3V），电压表屹（量程15y），电源电动势为4．5V．（1）该同学先按图接好电路，闭合S1后，把S2拨至。时发现，两电表指针偏转的角度都在满偏的4／5处；把S2拨至b时发现，其中一个电表的指针偏角几乎不变，另一块电表的指针偏转到满刻度的3／4处，     

对沪科版《物理》选修3—1中“电路中电势变化的规律”部分内容的商榷

沪科教版《物理》选修3-1第三章《从电表电路到集成电路》第二节"研究:电流,电压和电阻"中有这样一段内容:实验探究:电路中电势变化的规律参照图1（教材中原图3-14）选择器材,连接电路,先在断开电路的情况下,用多用电表测出R_ea,R_ab,R_bc,R_cd电阻值;然后接通电路,先用多用电表测出路端电压U_ed（e点的电势高于d点）;再沿着电流方向,用多用电表测量电势差U_ca,U_ab,U_bc,U_cd;最后把测量的结果标在图2（教材中原图3-15）中,并分析电势变化的趋势.实验表明,电路中沿着电流方向的     

一种无形电容器的发现、研究与应用

一种无形的电容器很微妙的,很自然地伴随在科学实验中,具体的操作、研究、分析应用如下.1用模拟指针式多用电表,巧妙测量火线、零线和电容的研究将多用电表功能挡拨到250V交流电压量程位置.(1)如图1所示,将多用电表的左表笔插在插座孔中,右表笔捏在站在地面上(地面是干燥的楼房地面)人的手中.若左表笔插在零线上,多用电表的指针不会发生偏转;     

探求电流表改装成伏特表和培表及应用

一、将电流表量程扩大变成安培表 例1 如图1示,电流表满偏电流为3mA,电阻Rg为100欧姆,将他改为有两个量程3A和0.6A的安培表试计算出并联的R1和R2的阻值各是多少？解析 将A与C串接到电路安培表量程为0.6A．根据电路串并联特点得：RgIg=（R1＋R2）（I－Ig）①     

注意变阻器接入电路中的阻值

在初中电路计算中,有一类习题涉及到电表的量程,且电路中常常连有滑动变阻器.这类习题由于电表量程的限制,要求滑动变阻器接入电路中的电阻应控制在一定的范围内.学生在解这类题时由于不会分析,出现错解.现举例分析如下: 例1 如图1所示的     

多用电表的特殊用法举隅

多用电表是日常修理中的常用仪表和得力助手,俗称“万用表”,因其用途众多而得名。常见的多用电表分指针式多用电表和电子多用电表,无论是哪种多用电表,通常都设计有交流电压、直流电压、直流电流、直流电阻等这几种测量模式,可通过旋钮来实现各种测量模式之间的转换。每一种测量模式中又有多种量程或倍率可选,以适应测量各种电路中的大小不等的交、直流电压,直流电流和直流电阻等等的需要。     

用“统筹法”解中考题

题目把标有"6V3W"的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V 的电路中,各电表选择的量程如图1所示,要求闭合开关后两     

理顺教材三道例题 掌握多用电表原理

电表改装是高中物理教学中的难点之一,也是历年高考物理实验的高频考点,考查学生的科学思维和实验探究等物理核心素养。本文从电表的改装入手,探究多用电表的内部结构和原理,教会学生运用严密的逻辑推理和严谨的科学态度探究未知规律的能力,激发学生的求知欲,培养学生的学科责任感。一、将表头改装成电压表【例1】(人教2003版选修3-1,第51页例题改编)有一个电流表G,内阻Rg=30Ω。满偏电流Ig=10mA。要把它改装为量程0~3V的电压表,要串联多大的电阻?改装后电压表的内阻是多大?     

谈谈数字式多用电表的使用

高中新课程要求教育要体现时代性，因此在多用电表的教学中，数字式多用电表首次出现在各版本的教材（选修系列3—1）中．和指针式多用电表相比，数字式多用电表有以下特点：①以数字方式在屏幕上显示测量值，读数直观准确．②具有自动调零、极性显示、超量程显示及电源电池电量不足指示功能．③采用大规模集成电路，提高了测量精度，减少了测置误差．     

解读多用电表的结构、原理和应用

多用电表，通常叫万用表，由于它具有用途多、量程广、使用方便等优点，所以是实际生活中必备的常用仪表．下面就多用电表的结构、原理、使用及注意事项加以探讨，供同学们参考．