关注孩子的伙伴危机

近日，南京市小学生心理信息采集与分析中心对该市1000多名小学生进行调查后却发现：将近一半的孩子没有伙伴一起玩，伙伴危机正影响孩子的健康成长。有关专家认为，对一个儿童来说，没有玩伴的生活，将是一种可怕的灾难，因为长大后的孩子将缺少可供采撷的欢乐的记忆和丰富的足以依赖的社会生活经验。     

化解孩子的“伙伴危机”

明明的烦恼 星期天,邻居家刚上小学的明明遇到了这样的烦心事。 明明：“妈妈,没有人和我玩。”     

“伙伴危机”紧逼孩子

近日，深圳市一项社会调查结果显示：接近一半孩子缺乏玩伴。孩子离开学校后没有伙伴，只能面对一书包课本、一台电视机或一台电脑，或许还有一堆玩具以及永远在忙碌的父母。压抑久了，渐渐养成沉默寡言、胆小自闭、敏感脆弱的个性。家长们面对这一切，显得一筹奠展、奠衷一是。[第一段]     

做孩子健康成长的伙伴

为使学生能够健康地成长,教师要创建新型师生关系,加强沟通,试着做学生的游戏伙伴、学习伙伴、心灵伙伴,并亲自参与孩子们的各种活动,去示范、去引导孩子们健康地成长,与孩子一起分享成长的快乐!     

给孩子一千个理由

记不清是哪本古书讲过这样一则故事：一群孩子在玩耍,忽然发现大路旁边的一株树上结满了鲜艳的果子,众小儿争相跑去摘,惟有一个小孩站立不动。别人问他,他说,树在路边,人来人往而果子仍在,一定是果子苦涩不好吃。众小儿摘下果子一尝,果然如此。[第一段]     

帮助孩子克服“伙伴危机”

现在，家长普遍不太重视与鼓励孩子与人交往。原因大致有二：担心孩子的安全。很多家长认为，社会复杂，孩子容易被人欺负，上当受骗。因此，孩子放学回家，总是把他们关在家里做作业。星期天或假期，有些家长生怕孩子出去玩会出事，竟将他们锁在家里。     

如何克服孩子贪吃的习惯

一．要改变孩子贪吃的习惯。首先父母要改变对待孩子吃的糊涂观客。贪吃并非是孩子的天性，而是由家长不科学的喂养造成的。许多家长认为：小孩子越能吃越好。孩子“胖”就等于“壮”。“壮”就等于“健康”和“长得好”。     

关注孩子的伙伴危机

爱玩是孩子的天性,有哲人说:“小孩子不玩是长不大的,只有让他去玩,才能健康地成长。”但是,据南京市的一项调查发现:将近一半的孩子没有伙伴一起玩,伙伴危机正影响孩子的健康成长。几乎所有被调查的孩子都说,同伴的参与会使他们的玩耍更加精彩,会使他们玩得更加快乐。对于他们     

关注孩子的伙伴危机

未成年人思想道德建设的关键之处,在于思想道德建设的各项要求如何切实贯彻执行。未成年人思想道德建设的加强和改进,重要的是深入社会实践,找准目前影响思想道德建设的因素,从而采取有针对性对策,求得实际的效果。目前,影响我国未成年人思想道德建设的障碍因素主要表现为四个方面:一是教育功能上的德智失衡;二是“望子成龙”中的重心偏差;三是文化市场上的审美错位;四是网络、短信的监管乏力。在《中共中进未成年人思想道德建设的若干意见》的贯彻执行中,需要提高全社会对未成年人思想道德建设这一战略任务的认识,需要明确未成年人思想道德…     

要尊重孩子的天性

人们都知道,孩子吃好、睡好、玩好,才能身体好,精力旺盛,学习效率高。有的家庭,能做到让孩子吃得丰富,有营养,种类齐全,但是在允许孩子快意地玩耍方面,让孩子足足地睡觉方面,就不尽然了。     

关注孩子的伙伴危机

爱玩是孩子的天性,有哲人说:“小孩子不玩是长不大的,只有让他去玩,他才能健康地成长。”但是,南京的一项调查发现:将近一半的孩子没有伙伴一起玩,伙伴危机正影响孩子的健康成长。几乎所有被调查的孩子都说,同伴的参与会使他们的玩耍更加精彩,会使他们玩得更加快乐。对于他们而言,最佳的玩伴无疑是同龄人。调查发现:一般情况下,43.7%的学生放学后经常和同学或邻居家的小朋友玩;节假日里,37.9%的家长会让自己的孩子和小伙伴玩。但是,也有46.7%的孩子经常是一个人玩,他们缺乏玩伴。这往往是由于家长一厢情愿地出于卫生、安全等因素的考虑,担心…     

家长应成为孩子的学习伙伴

假如你想让孩子在学习中成长,那么,就请你首先成为孩子的学习伙伴,而不要把学习当成是孩子的任务;假如你想让自己没有隔阂地走进孩子的内心世界,那么,没有什么方法比成为他的学习伙伴更有效。     

关注孩子心理 促进健康成长

初中阶段是一个人形成健康心理的重要阶段。1987年7月通过有关部门鉴定的＂大中学生心理卫生问题和对策研究＂的课题显示,在被调查的2961名学生中,有16.7%的学生存在着较严重的心理卫生问题,并随年龄增长而大幅度上升,其中初中生为13.76%。中学生的心理健康问题主要表现为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,学习成绩不稳,难于应付挫折,青春期闭锁心理,并在行为上出现打架、骂人,说谎,考试舞弊、厌学、逃学,严重的出现自伤或伤人现象。因此关注学生心理问题,抓好学生心理健康教育,促进健康成长是十分必要的。针对学生的心理发展特点及学生中出现的心理问题,我们开展心理健康教育,注重健康心理氛围的营造。     

父母应努力成为孩子的好伙伴

一些父母常常抱怨说现在的孩子太难教育,他们尤其感到为难的是不了解现在的孩子在想些什么。在父母们的眼里。孩子的小脑袋瓜儿就好像一个神秘的世界,让父母们费尽心思也捉摸不透。还有的父母抱怨孩子与自己没有共同语言,无法与孩子做到真正的交流。在这里,我给父母们讲一个我自己的故事。     

全职辣妈李春芬：“做孩子最棒的伙伴”

2011年7月酷暑．编辑部里来了一对来自云南的读者母女——张潇月和妈妈李春芬。期间．李春芬的一句“我要把我的女儿和儿子培养成优秀的人才．     

父母如何成为孩子的学习伙伴

在一个提倡终身学习的学习型社会里,人与人之间的关系正在发生许多变化,包括父母与子女之间,已经不再只是传统意义上的父母与孩子的关系了。     

玩是孩子的天性

玩，对于幼儿来说是一件非常重要和正经的事情，并且自由自在的玩耍对幼儿的身心发展有很大的益处。但是，我们发现仍然有很多家长误解或低估了玩耍、游戏在幼儿生活中的重要性。     

假想的伙伴

孩子凭空构想出一个朋友来。他和这个假想的好朋友说话．告诉他自己的小秘密．甚至可以和他玩上好一阵子!这正常吗？     

心理笔记，孩子健康成长的伙伴

开展心理笔记活动是开展心理健康教育的有效尝试。自七年级开始，我和学生们一起开展心理笔记活动。通过一本本各具特色的心理笔记簿，沿着孩子们这一年多来在学习、生活方面的成长足迹，我发现每一个孩子都是那么可爱，都有某个或某些方面的优点。心理笔记簿就是他们“成长的故事”，     

让孩子撑起自己责任的天空

在我们的身边，常常可以见到这样的情景，一个三、四岁的孩子在玩耍，一不小心，被身边的椅子绊了一下，摔倒了，大哭……这时，他的母亲匆匆跑来，一边抱起孩子，一边说：“宝宝不哭，宝宝不哭，椅子坏，椅子绊了宝宝，妈妈打椅子。”