让家长听到最有用的声音

家长会难开,这是班主任们共同的看法。家长会很容易开成告状会：在会上老师数落学生的不是。这种家长会让相关家长感到十分丢脸,回家拿孩子出气,又引发学生对班主任的不满。导致学生因怕受责骂,甚至不通知家长来开会。家长会也容易开成责难会：部分家长由于各种原因疏于对孩子的管束,受到班主任的责难。这样会让家长产生抵触情绪,再遇到家长...     

学校应加强对家长会的指导

目前，大部分学校每学年度召开4次家长会，每学期期中、期末各召开一次，毕业年级根据需要还可能再增加1—2次。但由于每位班主任的责任心、阅历、经验、能力的不同，家长会的效果也不尽相同，有的甚至差异很大。从时间上讲，有开五六个小时散不了会的，有开个把小时就结束的；从形式上看，有家长、学生、班主任、科任教师共同主持参与的，有班主任唱独角戏的；从内容上讲，有的丰富多采，家长如饮甘泉，流连忘返，有的枯燥无味，家长如坐针毡，芒刺在背。可以说家长会开得好与坏，成功与失败，直接关系到班级的进步，学生的健康成长，家长…     

家长会要不拘一格

家长会是班主任与学生家长进行交流的平台。大多数学生家长都不太情愿参加家长会，可能是由于家长会的模式单调、内容乏味等原因造成的。一提到家长会，一般都会想到考试结束了、学生成绩出来了。家长一听说要开家长会，心中就会犯愁，一个劲地嘀咕，不知自己的孩子考得怎么样、是不是又犯了什么错误？心中总是不安，因为自己对于学生在校的表现心中没底。     

让孩子拥有灿烂的阳光 让家长展露开心的笑容

笔者当班主任十几年，深知班主任是做人的工作，做人不易，做人的工作更难。一个学生就是一个世界，要把班上几十个“小世界”统一成一个团结、进步的整体，不仅要有老师全身心的付出，同时，家长的支持理解、主动配合是必不可少的。因此，笔者认为如何充分调动起家长的积极性，帮助家长树立正确的育人观，掌握科学的家教方法，给家长培养高素质的孩子起着导向的作用，是班主任工作的一项非常重要的内容。开好家长会就是一个很好的途径。如何开好家长会，是很多班主任深感棘手的问题，笔者凭着多年的班主任工作经验，在实践过程中通过改革家长会的内容、形式和组织方式等，收到了显著效果。     

家长会也该变变脸

据调查，大部分家长害怕学校开家长会，学生更是以“今夜有暴风雨”来形容开家长会时的感受。究其原因，传统家长会一成不变的形式、报忧不报喜的内容、不被尊重的感受，是造成家长会如此尴尬境地的主要因素。要想使家长会真正成为学校与家庭联系的桥梁，我想，就必须改变传统的形式，给家长会变变脸。一、变只有家长参加为学生与家长一起参加过去，我们的家长会往往只请家长参加，成为老师的告密会、家长的挨批会。家长来时心怀忐忑，特别是后进生的家长，总有一种低人一等的感觉，走时常常是满腔怒火，急于回家收拾孩子。学生在家更是不安…     

重视家校沟通 开好家长座谈会

家长座谈会是班主任与家长联系的好形式,是全面了解学生情况的好方法,是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。有些年轻班主任因工作经验欠缺,座谈会前准备不充分,总觉得无话可说,因而惧怕开家长会。如何顺利地开好家长会,笔者通过教育实践,总结了几个方面的经验与同仁们商榷。     

家长会当改革

目前的家长会普遍存在着五多的现象。1．领导发言多。一些学校凡开家长会，大大小小的领导必接二连三登台，从最高领导直讲到最基层的班主任才收尾。讲得家长晕头转向，不胜其烦。究其原因：①开会次数少。许多学校一学期只开一次会，而学校各位领导又都有千言万语需要诉说，因而发言人次多，自然就不可避免，况且许多内容也着实非说不可。②旧思想作祟。有些班主任缺乏必要的自信，总认为领导不到场怕是压不住阵脚；有些家长也片面迷信权威，认为开大会非得有领导到场才显得重要。     

成功召开学生家长会之我见

定期召开学生家长会是学校与家庭保持密切联系的途径之一。学生家长会通常由学校组织,班主任牵头邀请学生家长参加学校的教育工作。在家长会上,由班主任向家长介绍本班的教育教学情况,提出教育学生的意见和要求,征求家长对学校和班级的教学工作意见,介绍或交流家庭教育工作经验。     

家长会要不拘一格

家长会是班主任与学生家长进行交流的平台。大多数学生家长都不太情愿参加家长会,可能是由于家长会的模式单调、内容乏味等原因造成的。一提到家长会,一般都会想到考试结束了、学生成绩出来了。家长一听说要开家长会,心中就会犯愁,一个劲地嘀咕,不知自己的孩子考得怎么样、是不是又犯了什么错误?心中总是不安,因为自己对于学生在校的表现心中没底。有的家长抱怨“:一年考四次试,家长要跟着‘四进宫’。”如果召开家长会的目的不再是为了通报学生的考试成绩,不拘泥于过去的形式,敢于去做有益的创新,以灵活的方式进行主题家长会,家长会就会别…     

一次别开生面的家长会

以往的家长会都是家长和教师的交流,缺少学生的主动参与,学生顾虑重重,他们害怕班主任和任课教师对家长打报告,说缺点。以往的家长会枯燥、乏味,很难发挥家长会的督促、鼓励作用,而且很难引导学生从家长的角度换位思考。所以家长会一直都在开,年年开,开出来的问题也不少,效果平平。我一直考虑能否让学生自己当家长,来次换位思考,实现家长、学生、教师心灵问的沟通。因此这次别开生面的家长会就这样酝酿成熟了。家长会上学生自编自演的一个小话剧,而“家长”的真正身份却是学生自己。看时机已到,班主任赶紧出来调解：“这位家长,孩子需要的不只是物质的满足,他们更需要你的关心、理解、鼓励。     

班主任如何开好家长会

工作以来当了十一年的班主任,几乎每学期都开家长会,但回想起来总觉得缺乏新意,收获颇少。对于家长来说,因为孩子学习成绩不好或是淘气,开家长会时常常会感到尴尬,颜面无存;对于孩子来说,每次开家长会时总是心有余悸,胆战心惊。有些平时表现较差的学生甚至以“父亲出差,母亲加班”来搪塞老师,不让家长来开家长会。家长会本是一次绝好的学校、家庭、社会三方面相互交流、协调的机会,但它背负了太多父母老师的殷切期望．以至于加重了学生的心理负担,     

这样的家长会应当废止

教师如何巧妙利用开家长会的机会，与家长沟通磋商，共同探讨教育学生之策，是非常必要的。但许多时候，开家长会往往是由科任教师或班主任给家长介绍有关学生各科成绩、总评、班级名次及年级名次，或一张“各科成绩一览表”，让家长自己看，然后，像告学生状一样“通告”家长，某同学不按时交作业，某某上课讲话搞小动作等。这种家长会的内容总是把学生的成绩名次摆在第一位。其实家长只能粗略了解自己子女在学校班级中的成绩名次及一般情况，不能真正了解自己子女在学校中的学习、纪律、思想品德、心理动态诸多方面的实际表现，如何教育子…     

家长会“进行时”

“要开家长会了!”当孩子告诉家长这个消息的时候，家长们会是什么反应呢？是烦躁，害怕，还是期望？每一位家长都想知道自己的孩子在学校的情况，这既是他们的权利，也是班主任的责任。开家长会是学校和家庭双方相互交流教育思想、共同寻找教育方法的重要途径。那么家长会该如何开呢？     

这样的家长会少开为好

现在的学校，开家长会已经成为一项重要工作，每个学期至少开一次家长会。通过开家长会的办法抓学生成绩、抓学校管理，实现家校互动，让教育教学质量上水平，本无可厚非。然而，很多家长会大抵没能跑出以下的俗套：公布学生的学习成绩和名次；给前几名学生戴花发奖；成绩优秀的学生代表发言；成绩优秀学生的家长代表发言……排在前几名的学生兴高采烈、满面春风，他们的家长也洋洋得意，自觉高人一等；排在中游的学生则显得有些逊色，他们的家长或无话可说，     

怎样开好高中年级的第一次家长会

常常会有刚担任班主任工作的新教师这样问我:怎样才能开好新班级的第一次家长会?在家长会上该讲些什么? 　　是啊,当我们的新班主任面对家长审视、猜疑,甚至是不信任的目光时,如何才能得到他们的认同呢?根据笔者多年来担任班主任的经验,建议新班主任应该精心准备并着重讲好以下三方面的内容. 　　……     

别开生面的家长会

每次开家长会，学生紧张，怕挨批评；家长不来，怕丢面子；我更头痛，怕没效果。怎样才能使家长会真正起到班主任与家长沟通、交流、共同教育学生的作用，变成学生欢迎、家长企盼、老师满意的会呢？经过思考，本学期我进行了大胆尝试。在家长会上，我没有“一、二、三、四”地对家长提出过多的要求，也没有像介绍劣质系列产品似的批评后进生，更没有训斥家长。我把家长会大致分为三步。第一步：让由学生推选出来的我班的“小名星、名家、功臣、进步生”与家长见面，介绍自己的优点，展示自己的才艺。“故事大王”刘西洋、“小作家”赵放、“…     

家长会的新尝试

家长会是学校领导、年级组、班主任和学生家长密切联系、相互了解、相互沟通,帮助学生提高自己的主要渠道和良好方法。家长会开好了,会达到事半功倍的效果。一般家长会的程序是:请相关领导讲话,年级组长讲话,班主任介绍考试情况,家长了解自己孩子的表现。这种家长会是学生们最畏惧的,尤其对     

如何开好家长会

家长会是教师与家长沟通的主要形式之一。开好家长会,有利于班主任更好地把握学生,搞好对班级的管理。那么,怎样才能开好家长会呢? 一、要搞好发动工作班主任要根据班级工作的需要和家长们的实际情况,事先搞好发动工作,要将会议的时间、地点、主题等内容事先通知家长,使家长们有备而来。     

多元化家长会让家长“闻会不色变”——浅谈家长会的误区及解决的新策略

家长会是家校沟通的桥梁,一方面是为了让家长了解孩子成长的情况,另一方面是为了家校齐抓共管,取得更好的教育效果。然而,不知从何时起,家长与学生都谈"家长会色变"。召开家长会是班主任工作的重要组成部分,是加强家校联谊的重要途径。成功的家长会能增进老师和家长的相互信任,及时了解学生的状况,改进教育举措,提高教育质量。因此,决不能把家长会简单地开成了"告状会""报分会"。多元化家长会让家长"闻会不色变"。     

难忘那次家长会

以往每次开家长会，都是班主任先公布学生考试成绩，然后向家长通报班上某某学生的表现情况，接下来老师给家长提要求，加压力，如此等等。