夯实基础 提高能力──浅谈中考英语总复习

中考英语成功与否,总复习起着至关重要的作用。中考复习是一项重要又复杂的工作,如何在这么短的时间里,把三年所学的知识重新巩固,这需要系统性,更需要方法。本文总结了中考总复习的一些有效方法。     

夯实基础提高能力——2006年中考英语复习备考建议

一年一度的中考即将来临,如何在有限的时间里抓好英语学科的复习,使复习更有成效,下面谈几点建议,仅供参考.     

夯实基础 启发思维 提高能力——新课程下中考数学复习方略

中考数学总复习是初中学生学习的最后阶段,复习的效果直接影响同学们对数学知识的掌握程度,从而决定中考的成败。要想搞好新课标下数学的总复习,必须根据《课程标准》和教材的要求,结合近几年考试的动向,进行整体规划,讲究复习方法的科学性,追求整个工作的高效和有序。数学总复习宜分三个阶段进行,各     

夯实基础 迁移知识 提高能力——《基础训练7》教学设计

义务教材第十一册“基础训练7”共安排了四部分内容:“字、词、句”“听话、说话”“阅读”和“作文”。教学本次基础训练,一要明确训练目标,二要面向全体学生,通过扎扎实实地训练,达到夯实基础,迁移知识之目的。 一、务本求变,落实“字、词、句”训练     

夯实基础 专题复习 突破难点 提高能力

中学数学知识的复习，主要在基础知识上下功夫，再把重点内容作专题列出，突破难点，才能使学生全面地提高解决问题和分析问题的能力。     

开卷背景下的历史中考复习策略

历史中考复习应当既着眼于让学生考出好成绩,又保证初中历史教学任务的完成。掌握基础历史知识是学生考得好的前提,而关注时政热点,引导学生运用所学基础知识解决现实问题,提高学生历史思维能力,则是中考历史复习的重要目标。     

夯实基础 提高能力——文理综合测试生物学科复习策略

同学们，当你们看到这本书时，恐怕距高考已不到百天了吧?此时第一轮复习已经基本结束，后期复习应如何进行?如何能更加科学有效地利用这段时间?下面结合近两年文理大综合考试中对生物学科的要求，提几点复习建议和策略，希望能给你一些具体的帮助。     

夯实基础 专题复习 突破难点 提高能力

中学数学知识的复习，主要在基础知识上下功夫，再把重点内容作专题列出，突破难点，才能使学生全面地提高解决问题和分析问题的能力．     

夯实基础 突出重点 提高能力——谈高考政治复习

自１９９４年高考命题有较大改革后 ,政治科考试的能力要求不断提高。因此 ,在高考政治复习中 ,就必须以“考试说明”为依据 ,在全面复习打好基础的同时 ,围绕社会热点问题 ,突出重点问题的教学 ,注意培养学生的能力。一、夯实基础 ,是作好复习工作的关键基础知识掌握的好坏 ,关系到学生对热点问题的理解和掌握 ,也关系到能力发展的潜力。因此 ,在复习指导中 ,必须把它放在首要地位。夯实基础必须抓好“读、讲、练”三个环节。１ 认真阅读教材 ,掌握基础知识。教材是依据教学大纲编写的供学生使用并获得知识的工具 ,学生阅读教材可以掌握大…     

中考化学总复习之浅见

初中升学考试作为九年义务教育的终结性考试,是对初中阶段学习任务完成情况的综合考查,而且新一轮的课程改革已在全国较大范围内推行,因此2006年的化学中考试题,将会以高起点、低落点、多角度的方式,突出体现新课改的理念:注重对同学们科学探究能力、创新能力、实验能力、综合能力的考查;注重对化学知识在生产、生活中的实际应用的考查;关注化学与社会发展的联系.面对这样的趋势,笔者就化学学科中考总复习方法,谈一些粗浅的看法.一、研究《中考纲要》把握复习目标《中考纲要》规定了中考的范围和要求,是中考命题的依据之一,对于中考复习具有…     

历史中考由开卷转为闭卷后的复习策略——谈如何提高历史课堂复习效率

福建省历史中考从2018年开始统一实行闭卷考,在闭卷考的形势下如何提高历史课堂复习效率值得教师进行思考与实践。对此,教师可从对照考纲,领会考纲开头行为动词的含义;巧设问题,培养学生的问题意识;巧构专题,分门别类梳理知识点;学会阅读,提高学生审题能力四个方面着手。     

培养知识迁移能力 提高生物复习效率

高考生物试题的素材和考查角度常变常新,但大多着重考查学生对知识的迁移能力。在高三生物复习中,教师应通过创设情境、夯实基础、揭示规律、变式训练等环节着重强化学生的知识迁移训练,以有效培养学生的知识迁移能力,提高生物复习效率。     

夯实基础 提高能力

初三数学复习时间紧、知识点多，在短短的时间内，如何提高复习的效率和质量，是众多数学教师关心的问题。下面我就去年我校初三数学中考复习的一些做法和大家进行交流。     

夯实基础提高能力

新修订的英语教学大纲明确指出,英语教学要为学生的发展打下基础,不仅要培养学生的文化素质,还要培养学生的语言实践能力。笔者在多年的教学中对此做了一些尝试。     

夯实基础 提高能力

初三数学复习时间紧、知识点多,在短短的时间内,如何提高复习的效率和质量,是众多数学教师关心的问题。下面我就去年我校初三数学中考复习的一些做法     

夯实知识基础提高复习实效——谈知识因素在高考政治复习中的重要性

知识、能力、心理历来是制约考生应试成绩高低的三大主要因素,其中知识无疑又是其中最为关键的因素,因为如果学科基础不扎实,能力再强、心理素质再过硬也只能是"巧妇难为无米之炊",所以作为高考复习首先就是要夯实学科基础。     

夯实基础 联系实际 提高能力——浅谈哲学常识总复习

哲学常识是政治科高考的重要内容,政治试卷中与哲学基础知识相联系题目的难度,是决定整个试卷难度的重要因素。同时,重点考查考生的辩证思维能力亦是近几年政治科高考发展的趋势。因此,深入、全面、     

明确方向 夯实基础 提高能力——浅谈高考政治课复习

纵观这几年来的高考，我们不难发现，政治测试对能力的要求越来越高。在这种情况下，要在高考中取得好成绩，作为政治教师，必须明确方向，狠抓双基，夯实基础，还要强化专题训练，以达到提高能力的目的。一、认真研究考试说明，做到有的放矢，明确方向1999年政治高考在基本稳定的基础上，发生了一些变化。作为政治教师，必须认真研究把握这些变化。首先，研究考试说明的要求，明确高考的七个方面的能力要求，把这些能力要求向学生讲清楚，要求他们在复习中有目的、有意识地培养自己的高考意识，同时教师要把这七个方面能力要求贯彻、渗透到…     

夯实基础 拓展迁移——课改实验区语文中考命题改革与复习备考策略

回顾近两年课改实验区中考语文命题和考试,结合当前初中教学的实际,对命题特点和趋势作一个简要分析,并对新一届初三的复习备考提出一些意见和建议。一、课改实验区中考命题的原则教育部《国家基础教育课程改革实验区初中毕业与普通高中招生制度改革的指导意见》明确提出“:考试的命题应依据学科的课程标准,加强试题与社会实际与学生生活实际的联系,注意考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力,杜绝设置偏题、怪题。”在这一原则的指导下,各地按照课程标准的要求组织命题,在考试内容和形式方面…     

夯实基础 拓展迁移——课改实验区语文中考命题改革与复习备考策略

回顾近两年课改实验区中考语文命题和考试，结合当前初中教学的实际，对命题特点和趋势作一个简要分析，并对新一届初三的复习备考提出一些意见和建议。