全球大气环流图教学十三问

全球大气环流图是新版高中地理2．4全球性大气环流中的第一幅图，既非常有趣又非常重要，掌握好此图，便为以后学习世界气候的成因及分布打下了基础，该图是本节教学的重点和难点。教学中通过对它精心设计，巧设疑问，不仅可以激发学生的学习兴趣，增强学生的求知欲望，而且有利于结合培养学生的空间想象能力和创新能力，突破“三圈环流的形成”这一教学难点。     

敢于问 勤于问 问到底

随着课程改革不断深入,“培养学生的创新意识”、“自主学习、探究性学习”等教学理念,已成为大家的共识。但在具体教学中,教师还是较多地考虑如何教,较少涉及学生怎样学,尤其是让学生带着问题去学。陶行知先生说得好：“发明千千万,起点是一问。”那么,在新课改的教学中如何让学生与“问题”同行呢?     

十三格格和十三额驸

1叶延住在北方,一座小小的城里。17岁那年,他遇见了曾品,她也是17岁。他们两人是同桌,也就是"梁祝"关系。可是,曾品却不这样认为,用她的话说,是优生和差生的关系,是帮扶关系。因为,老班派自己做叶延同桌,就是让自己来访贫问苦,提携后进的。曾品说时,瞥了一眼叶延,让叶延狠狠尝了一把"白眼儿相加"的滋     

关于当前新诗出路的思考：兼答周涛《新诗十三问》

当前新诗创作很不景气，周涛的《新诗十三问》对此作出了一种回答。本文对周涛的意见，提出了自己的看法，展开争鸣。     

我问我问我问问问

嗨～～小科迷们,大家好,伴着新年的钟声,07号科海之旅破浪启航了!过去一年里,你收获了多少?有没有感觉到自己的小脑瓜变得丰富起来?最近,一些小朋友来信,提出很多新奇的问题,在这里,亮子哥哥感谢你们的提问,感谢所有给予科海大力支持和提出宝贵意见的小科迷们。希望你们在新的一年里,继续支持科海,也希望更多的小朋友加入到我们的队伍中来,用你的智慧和好奇心把科海之旅变得充满趣味和神奇!     

愿问因为会问,会问所以愿问

新课改之后,我校科学教师对学校三到六年级学生学习情况进行了全面调查。发现依然存在以下问题:学生不愿提问,也不会提问。针对不愿提问和不会提问的现象,我们分别做了现状分析和改革尝试,以期让学生在愿问和会问之间形成一个良性循环,达到提高教学效率的目的。     

要问就问

读《鲁善坤：“教育梦”的追寻者》@谭地莲（重庆市石柱中学）：读完此文,我无法平静……鲁善坤校长不愧为一名有思想、有卓见、有睿智的好领导,不愧是一位关注教育、关注学生、关注老师的好校长,不愧是一位志存高远、治校有方、有担当和创新的管理者。向“教育梦”追寻者鲁善坤致敬!     

要问就问

@王岳川（北京大学教授）：前段时间在外地出差,一直没收到样刊。现在看到了,杂志办得很好。回复：因为您的“岳川谈文化”专栏,我们杂志多了一份人文底色和历史厚重感．非常感谢!     

问小苗 问大树

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要问就问

江苏南通凌宗伟：收到《今日教育》第一期,面目焕然一新：很大气,也很丰富,且图文并茂。建议排版再做一些细微的调整,比如54～57页几个标题的位置,一个样就呆板了。做过几年杂志,一孔之见。总体很好了。     

逆问·曲问·趣问

课堂提问是知识传授、信息反馈的重要渠道,是阅读教学中常用的一种方法。课堂提问不仅要研究问点的优化、问时的恰当,还要研究问法的艺术。即设计的问题必须新颖、富有情趣,为学生喜闻乐答。 1.变顺为逆。顺问,按照正常的逻辑关系和时空顺序提问。多次顺问会形成学生思维的暂时性抑制。要改变这种状况,可以变顺问为逆问,从相反视角     

十三朵花

推荐指数:博客特色:原创与转载兼蓄·博客地址:http://blog.sina.com.cn/zsfearnoone·博客名:FearNoOne亲亲の窝一个初秋的下午,我从外面回教室,其实我不想进那个大蒸笼,因为现在讲台前肯定围着一圈男生,他     

那年十三

<正>做梦的孩子驻立窗旁,望着窗前的那棵桂花树在岁月中静止。它枝头的花瓣落了,一片、两片……带走了我的十三岁。如今,已过了这深秋寂静,我已十四岁了,可风儿却抹不去我对十三岁的回忆。明月褪去了天空的披风,寂静与黑夜织上一幕幕,也将那年我深爱的十三,织进心里。我相信,十三岁的孩子都喜欢做梦,每晚在月光的爱抚下,插上     

十三岁

很多人认为十六岁是花季,可我觉得十六岁太过成熟了,我管它叫"果季",而十三岁才是真正的梦幻般的花季。十三岁,多么奇妙的年龄,一只脚已经踏入了青春的门槛,而另一只脚还沉浸在童年的梦中不肯出来。十三岁的我们,虽然稚气未脱,但又略显老练。十三岁的我,可以为一句玩笑话绕操场跑三圈,     

十三岁

十三岁是美丽的。十三岁的我,可以为追一个足球绕操场跑三圈,累得上气不接下气,还嘴硬说自己能行;可以一时逞强揽下所有的任务,宁肯挑灯夜战到深夜;可以为一句有争议的诗句查遍家中的藏书……十三岁的我有着太多的“可以”。十三岁的我,喜欢读侦探小说,喜欢其中扣人心弦的情节;喜欢收集奇闻轶事,由衷感叹“世界之大,无奇不有”;喜欢在电脑桌前坐一个小时……十三岁的我有太多的“喜欢”。十三岁的我,经常半夜两三点爬起来看世界杯、欧洲杯、冠军杯、联盟杯。为了一个小小的意甲联赛,经常拿着一本枯燥的书熬呀熬。记得这次十强赛,我制定了看…     

十三岁

十三岁的情愫是一只洒满阳光流淌祝福的信鸽十三岁的遐思是一片让蒙蒙细雨打得湿漉漉的花瓣十三岁的企盼是一双向着朝阳飞越地平线的翅膀