沐阳上学记

沐阳讲述 我是李沐阳。这就是我。 这是我睡觉的样子,这是我喝水的样子,这是我写作业的样子。 这是我喝中药的样子,这是我装成吸血鬼的样子。 这是我从楼梯上跳下来的样子,这是我和爸爸打来打去的样子……这是我走在路上的样子。有时候我走得东倒西歪,     

我的学校

这是我的学校。看!这是学校大楼,我经常在这里上英语课。这是电教室,我们在里面看电视。这是音乐室,它在一楼,画室在二楼。这是老师们的办公室。这是体育馆,很多同学在里面玩。那是操场,我在那儿玩篮球和羽毛球。那是花园,我在里面浇花。这就是我的学校,你喜欢我的学校吗?     

一杯无散文诗

丢失的邮筒这是一个什么年代?早晨,冬天的太阳照着,我感到幸福。照着这比人永恒的太阳,我自己也发着光。我在光里寻找一个邮筒,把我写了几天的情书寄出去。我需要找到一个邮筒。邮筒一样的命运,在我的信里飞向远方。这是一个什么年代?我照了一路的冬日阳光,我目不转睛地盯着这繁华的街道。但是,我没有找到我的邮筒。没有邮筒,我写这信做什么呢?     

魔咒如影随形

"碰到有难度的科学题目你就不行!"这是科学老师对我的评价。事实似乎也如此,比起科学,我更喜欢钻研数学。只是在他对我说这句话之前,我完全没有这种意识。尔后,这句话就像魔咒一样如影随形。每每我遇到难题,这句话就在我的脑海里盘     

“千岛之国”留学有感

2007年,我在四川高考。2008年,我在四川高考。2009年,我还在四川高考。2010年,我在北京外国语大学学习。2011年,我在印度尼西亚加查玛达大学留学。这就是我这几年经历的关键词,在     

一句评语的魔力

正"你在学习上肯定是有天资的!"这是当年班主任陈老师写在我成绩单上的一句评语。这句话一直珍藏在我的心灵深处,它时时温暖着我的灵魂。小时候,我腼腆、胆小、内向。在遇到陈老师前,许多老师带给我父亲的信息总是:这孩子不够活泼,不够胆大,发言不积极。因此我的     

老师,您听我说

亲爱的老师:知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解我的需要。希望在这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩您敬爱您。     

何处为家

透过那一层薄薄的蛋壳,我好奇地打量着眼前这片朦胧的世界——蓝天、白云、山川、森林……这些陌生的事物,一股脑地呈现在我的视野之中,虽说未曾见过,却又像是老朋友那么亲切。我为我自己诞生在这颗星球而感到由衷的喜悦。终于有一天,我不再满足于用眼睛去欣赏,我要去触摸、感受这眼前的一切。于是,我便用尖尖的前喙,啄破了眼前这一层温暖的屏障——在父母的注视下,我出生了!在出生后短短几天时间内,我学会了许多:我感受到了饥饿,我     

快乐在歌声中

我很喜欢唱歌。只要一有时间,我就会轻轻地哼着我最喜欢唱的歌——《隐形的翅膀》。虽然我总是记不住歌词。在回家的路上,我哼着这首歌;睡觉的时候,我也哼着这首歌;就连早上穿衣服时候,我也哼着这首歌。日久天长,歌便成了我形影不离的好朋友。只要我一天不唱歌,就     

漫步乡间

我静静地漫步在乡间的小道上,那一片金黄的油菜花,遍布整个田野,吸引着我的日光。这金黄,带着浓厚的香味,这金黄,也带来丰收的喜悦。我静静地漫步在乡间的小道上,那一片青翠的小草,长满整块土地,迷惑着我的眼睛。这小草,给乡间增添了美丽,这小草,也给世界带来勃勃生机。我静静地漫步在乡间的小道上,那一片五颜六色的花儿,布满整条田埂,陶醉了我的双眸。这花儿,带给我异样的芳香,这花儿,也使我时未来充满幢憬。我静静地漫步在乡间的小道上,那一条清澈见底的小河,缓缓流淌在田间,引诱了我的视线。这小河,给鱼儿带来了美满的生活,这小河,在阳光…     

院子里的那棵银杏树

小区的花园里有一棵银杏树,虽看着不起眼儿,但在我的生命中有着重要的地位。我三四岁的时候,站在窗前,就能看到楼前的这棵树,它是小区里最高的了。我问妈妈:“这是棵什么树?真高哇!”我想到树下玩,因为我家住在六楼,一眼就能看见这棵树。妈妈告诉我:“这是银杏树。”我一个人跑到这棵树下,站在只有一拃高、一巴掌宽的石阶上,一只手扶着树     

我的祖国，我把你来建设

捧起一把泥土,我说,这是我的祖国。走过大漠草原,我说,这是我的祖国。翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国。我在学习中,了解了祖国的宽广辽阔,了解了祖国的悠久和坎坷。我的祖国,等我长大了,就把你来建设,建设得更加繁荣富强。     

乞丐给我的礼物

我对贫穷、乞丐众多、气候糟糕的西非没有好印象,却被一个真正的善行彻底改变了观念。 去年年初的一天,我在家进行大清理,孩子们也在一旁帮忙。我的一个儿子在各种盒子和箱包中翻找着,从一块编织方巾中发现了一枚陈旧的暗褐色硬币。“妈咪,这枚硬币可以给我吗？我想将它放在‘现金出纳机’中。”他问。我看了一眼这枚硬币,“你可以玩其他所有的硬币,但这枚不行。”我若有所思。“这枚很特别。我再也见不到给我这枚硬币的妇女了。”我轻轻地抚摸着它。“这枚硬币要比它的面值有价值得多。”     

我用真挚的“信心、爱心、耐心”哺育学子

本文记述了在教育事业上,我满怀热情、我信心十足,我深爱着教书这一职业。在教育教学中,我坚持用真挚的"信心、爱心、耐心"哺育着学子。这是我终生的承诺,又是我一生的追求。     

早安

[1] 早安! 我们每次都会把这句话用在恰当的时候吗? 我对女儿说这句话, 对员工说这句话, 甚至对邮递员, 我也说这句话。我想你会说这句话只是一天开始时人们相互间的一种问候, 是活跃气氛的一种寒暄, 或者对大多数——至少对部分人来说只是一种习惯和一种礼貌。对我而言,“早安”有着与大多数人完全不同的含意。我不记得我多少次说过这句话, 也不记得在什么特别的时刻说过这句话, 但是有一次我却铭刻在心!     

为了尽到那份责任

“在一个单位,不能做一根大梁,也要做一根柱子,在这座房屋当中起到支撑作用”。 这是我师范毕业的时候,我的音乐老师送我的一句话。老师的意思是要我“做一个在单位里面有价值的人”吧。正是老师这句话,使我立志：做大家都看得起的老师。     

我的家庭作业

我在卧室里一边来回踱步,一边用牙齿咬着铅笔。我该怎么办？我五年级,刚转到这所学校。没有朋友,这已经够糟了,不料还有更糟的。老师昨天布置的家庭作业,真让我非常为难,我相信,这新学校的第一次家庭作业,就会让我闹出笑话。     

你是特长生

这是发生在我执教生涯中一件真实的事。 那次开学,小庆在他爸爸的带领下。到我的办公室找我报名。一见他的爸爸,我一惊：这不是我初中时候的同学吗？在同一时刻,小庆的父亲也认出了我。     

东西--写给"高四"

伴着点儿头晕目眩 ,我开始写这篇东西。我的这个想写点儿东西的欲望 ,已经在心中荡漾了很久。我的确也该写点儿什么纪念我这一年来的生活。或许当我几十年后打开这个颇有纪念意义的本子 ,细细读过这篇东西后会感慨良久。我之所以把这叫做“东西” ,因为这样更能让我畅所欲言。这一年我过得很充实 ,它是我这些年中的一个亮点。这一年让我学会对人生进行思考。这一年让我成熟。２００１年８月 ,当我选择用我的眼光来正视未来的时候 ,我不知所措。一种深重的悲伤把我包裹起来 ,密不透风。我沮丧。我在浑浑噩噩中坐进了高三的教室 ,而我是高四生…     

青春的脚步

正十月,我愈加冷静地靠在白色墙角看着这一秋的落叶,在我面前飞舞,然后随风而去。我独自一个人面对这潮水,九月初它向我汹涌而来,又匆匆离去。面对初三,我不知自己是在浮还是在沉。我一次又一次地在黑暗里奔跑,无止境地奔跑。我在寻找心跳加速的感觉,我在寻找我的路,可以让我实现梦想的路。