我好想帮忙做家务

我今年已经9岁了,却什么家务活也没做过,心里感到很惭愧(can kui)。吃完早饭,我就去帮妈妈洗碗,可刚拿起抹布,就被妈妈拦了下来。妈妈说:"别洗了,如果把碗打碎(sui)了怎么办?还是去学习吧。"我只好拿起拖把去拖地,谁知又被爸爸挡住了,他说:"你还没有拖把高,怎么可以拖地呢?快出去玩吧。"其实,我真的好想帮爸爸、妈妈干家务     

你什么时候醒来

正我的孩子,在你迷迷糊糊起床的时候,在你吃早饭的时候,在你转身离家的时候,我常常在想同一个问题:你什么时候醒来?每天清晨,都是我唤你起床,至少要唤你两遍。第一遍唤你,你只是在睡梦中应声,绝对不可以信赖。我必须给你一段醒过来的时间。三五分钟后再唤你,你才迷迷糊糊地坐起来,迷迷糊糊地动     

点滴：快乐加油站

在我读小学的时候，有一次上公开课，老师提问：。各位同学，有谁知道长度的单位是什么？”这时，班上最乖巧的一个同学举手要求回答，这是课前老师安排好的，当然是他回答了。“老师，是米!”。不错不错，请坐下。”“可是，有谁知道还有什么呢？”这时候，平时学习最落后的同学也举手，老师有点激动，虽然没有事先安排他，可是老师觉得不应该有歧视，决定给一个机会。     

我想成为一个怎样的人

主持：同学们．如果你们面对这样一个问题：“你想成为一个怎样的人？”你们会怎样回答？也许你们都会大声地回答：“做一个对社会有用的人！”因为小时候老师就是这么教我们的。但是，除了这样的答案，其实我们还有很多很多精彩的回答。杭州市娃哈哈小学的同学们对这个问题发言非常踊跃，请听听他们的心里话吧。[编者按]     

有感于小组合作学习

常常听到一些老师的感慨：我无论怎样启发，几乎没有几个学生愿意主动回答问题，课堂上死气沉沉，语课真是越上越没劲了：今天上语课，竟然有十几个同学偷偷跑到操场上去打篮球：作课上，我要求两节课完成作，谁知按时上交的仅有五人……     

还等什么

十一外出旅游，和老公从海滨公园出来，见路口停着一辆轿车。轿车旁一位身穿名牌西装的肥胖男人，车里坐着一个打扮如同贵妇般的女人。     

幼儿园里的“舌战”

这是我4岁上幼儿园时的事。一天,当我走进幼儿园,要上课时,发现我的椅子不见了。老师问我:“椅子到哪儿去了?”我立刻回答:“我不知道。”老师接着说:“难道椅子还能长出‘翅膀’来吗?”老师的这一句话,惹得全班同学哈哈大笑。这种笑声让我觉得很没面子,于是我赶忙说:“不是呀,是蚂蚁搬走了。”“蚂蚁有那么大的力吗?”老师问。我眼珠一转,响亮地回答:“哈哈,老师不是说过‘团结力量大’吗?蚂蚁就是团结起来,才搬走我的椅子的。”老师无可奈何地走出教室找椅子,我也跟着出去。老师往门口一站,向左一看,就看到了我的椅子。她气呼呼地指着椅子…     

看见什么，写什么

各位老师,各位同学：大家上午好!昨天看了同学们的作文,说实在的,我觉得,好多同学是在故作深沉,无病呻吟,但大家都还蛮得意的,非常得意于自己的“呻吟”。其实,“文具盒里的纸条”,文具盒很小,但是纸条可以很大,文具盒是个限制条件,骆老师刚才说,限制让我们显身手。我们看同学们的作文,     

怎样理解句子含义？——掌握方法理解句子

在阅读课的时候，老师常常让我们理解句子的含义。可我对于句子的含义不知道是什么，有时候想出了一点点．回答老师的提问时，又南辕北辙，回答的想法与句子的含义往往驴头不对马嘴，惹得同学们哄堂大笑，我也不好意思。老师。你能告诉我，什么是句子的含义，怎样理解句子的含义呢？[编按]     

转述表扬

“同学们,今天英语老师夸奖我们班纪律好,回答问题踊跃,学习氛围浓厚,英语会话能力提高很快,我听了很高兴,也希望同学们继续努力,把我们的英语学得更好!”“真好,哦,太好了!”班里顿时一片兴奋的呼喊声和热烈的掌声。这就是我的一次转述表扬的现场效果。学生做了好事或学习上有     

我还没有有熟

两个精神病患者从医院里逃出来。两人跑啊跑,后来爬到一棵树上。其中一个人从树上跳下来在地上滚啊滚,然后抬起头对上面的人说：“喂！你怎么还不下来啊？”上面的那个人回答他“不行啊,我还没有有熟呢！”     

十个经典插嘴

一楼 语文课,老师叫起一错睡同学回答问题,该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说：“你会不会呀？不会也吱一声啊！”该同学：“吱。”老师汗下。     

春天还没有来

阳历的二月,春天还没有来。 大地还有薄薄的寒意徘徊,心儿却充满了期待。星星点点的嫩芽在凉意中积蓄冲破冬天的力量,渴望那一声呐喊擦亮青色的黎明。冰封的河流开始从坚硬走向柔情,远方的雪山上,一个梦正在苏醒。     

好老师是什么样儿

中午,五（1）班的一群同学呼啦啦拥进了胖叔叔茶座,一进门,就冲着胖叔叔哈哈大笑,有的还笑得捂住肚子,仍然笑个不停。 嘿嘿,嘿嘿,你们这是怎么啦？ 哈哈哈哈!哈哈哈哈!有什么好笑的？ 不就是来了一个新老师吗？     

帅哥李小同脸红的故事

林老师一直在注意李小同的状况。 李小同，个子高高的，很帅气也很开朗。他的成绩不错，文科理科都说得过去。平时，小同是班里的活跃分子，侃起足球、篮球来．他口若悬河滔滔不绝。就是这样的人物，在课堂上就全变了。只要叫他起来回答问题，他一准是满脸通红、满头大汗，紧张得不得了。林老师试过好几次了，即便是叫起小同身边的同学，也能感觉到他在一边直出粗气。[第一段]     

作文题精选

阅读下面材料．根据要求写一篇不少于800字的章。 有一个老师．在开班会的时候，伸出了自己两只手的食指和中指．问食指和中指一样长吗？同学们回答．“不一样”。老师笑了笑，把左手的食指、中指和右手的中指、食指对在一起，问，“同学们，你们再来看．它们还不一样长吗？”同学们都认真地看着老师那四根手指组成的一个长方形，齐声回答，一样。[第一段]     

教育无痕

听课时，常常看到以下情景。镜头一：公开课上，一位同学表现欲特强，一连回答了好几个问题，还把手高高地举起来，在老师面前晃来晃去。老师和蔼地对他说：你回答了好几个问题，都特别棒，这回由你来点名让其他同学回答问题，好吗？这一学生欣然应允。     

做个难得糊涂的教师

学生A把头伸过去与邻组的同学说话,老师为了顾及其自尊,没有批评他,而是出一道题目让他回答,借此善意地提醒他。可是该生不仅不领情,还大言不惭地说“这很容易,不过我不会回答”。