浅谈高师师资队伍建设 适应社会主义市场经济

我国经济体制改革的取向是建立社会主义市场经济体制，建立社会主义经济体制必然冲击高师师资队伍，本文对高师师资队伍建设如何适应社会主义市场经济，提出了个人看法。     

如何使师资队伍建设适应市场经济发展的需要

<正> 随着我国社会主义市场经济的不断发展,全国范围内的政治体制改革和经济体制改革的不断深化,高等教育的管理体制改革和师资队伍建设面临着新的更高的挑战。尤其是如何建立一支素质优良、结构合理的教师队伍,如何实现高校师资队伍建设与社会主义市场经济良好的接轨等等一系列问题更加值得探讨。     

加强师资队伍建设的思考与实践

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”有鉴于此，应该始终把师资队伍建设作为学校工作的重中之重来抓。 一、加强思想教育，提高师德修养 教师的政治态度和思想观念，教师对职教事业的认识，教师在学生心目中的形象，对于教育的质量有着至关重要的影响。因此，我校十分重视教师队伍的思想建设，通过各种途径来增强教师的思想素质，提高教师的师德修养。如利用邀请名师讲学、学习有关理论著作…     

加强职业中学师资队伍建设的实践与思考

培养适应21世纪我国社会主义现代化建设的高素质的劳动者和专门人才,是职业技术教育的重要任务.而要提高职业教育的教育质量和办学效益,在很大程度上取决于职业学校教师队伍的整体素质.因此,建设一支素质精良,结构合理、充满活力的现代化师资队伍便成了师资培训中的关键.     

中职师资队伍建设实践探索

以玉林农业学校“一个理念、两个制度、三个平台、四把推手”的中职师资队伍建设方案的实施和建设效果为例,探讨中职师资队伍建设实践。     

克服市场经济负面影响 加强精神文明建设

简单商品经济创造了古代文明，市场经济则创造了现代文明。市场经济即是生产物质文明的经济形式，又是形成精神文明的经济基础。克服市场经济负面影响是加强精神文明建设的必要条件。社会主义精神文明建设，是一项复杂的社会系统工程，需要有一定的基础与条件。不断发展的社会主义市场经济创造出来的物质文明是社会主义精神文明的物质基础；民主、法制、教育、文化、科学技术等建设与发展，既是社会主义精神文明建设的必要条件，又是它的重要内容。     

市场经济与法制建设

市场经济与法律制度相伴而生、同步发展、同步完善。市场经济是国家法治化的催化剂,而国家法治化又促进了市场经济的发育和成熟。市场经济的经济秩序是一种法律秩序,市场经济实质上就是法治经济。法治经济是从法的角度对市场经济本质的概括,是市场经济内在规律的反映。     

论社会主义市场经济与政治文明建设

政治明是社会主义的重要特征和社会主义本质要求。社会主义市场经济体制为政治明提出了更新更高的要求。社会主义市场经济条件下政治明建设应体现平等、有序竞争和制约的机制原则。     

市场经济与道德建设的几点思考

本文从市场经济与道德建设的关系入手，从道德对经济的反作用、诚信和企业经营者三个方面分析了加强道德建设的必要性。     

适应知识经济发展创新教师队伍建设

目前,教师队伍中存在着与知识经济发展不相适应的问题,必须更新教育观念,创新管理机制,优化师资队伍结构;全面提高教师创新教育的能力,引进优秀人才,加速中青年优秀教师的培养;建立和完善绩效考核评估为核心的激励约束机制等创新教师队伍建设,开创人才培养质量新局面.     

北京奥运会对社会主义核心价值的凝聚与升华

北京奥运会为我们留下了宝贵的精神遗产,它展示了中国特色社会主义的制度优势,坚定了全党和全国人民社会主义的共同理想,锻造出更加昂扬的民族精神和奋发向上的时代精神,大大促进了中国社会伦理道德水平的提升,使社会主义核心价值得到了历史性的凝练与升华。     

"内引论"与"外灌论"之辩

在市场经济与道德建设的关系问题上。“内引论”认为市场经济中的道德要求是内在的,市场经济实质上就是一种道德经济;“外灌论”则认为市场经济本身的缺陷正是道德失范的体现,在市场经济条件下必须加强道德建设,才能纠正市场经济条件下道德出现的偏差。从道德建设对市场经济的影响来看,我们认为“内引”与“外灌”的辩证统一才是合理的出路。     

论市场经济条件下的受众观念

在市场经济体制这一宏观大背景下对有关受众的观念进行梳理，提出在新的社会环境中，存在着三种有代表性的受众观念，即受众作为媒介的消费者和市场、作为媒介的商品形式或作为传播中的权利主体而存在。可见对市场经济条件下受众特征的分析，提出这一时期受众在传播中的地位、作用具有明显的过渡性特征，还没有形成稳定的状态。     

试析市场经济条件下的职业道德建设

市场经济是一把指向职业道德建设的双刃剑。市场经济的自主性、开放性、竞争性和公平性对职业道德建设起着积极的、有益的促进作用。市场经济的自发性、盲目性、投机性和滞后性会导致人们急功近利、损人利己,有碍职业道德建设。市场经济条件下加强职业道德建设应当重视“经济人假设”,反对把经济人与自私自利,追求利益最大化与损人利己、唯利是图等同起来的做法。市场经济条件下职业道德规范和职业道德实践要两手抓,且两个都要硬。我们应言利而不忘德,倡德而不拒利,坚持经济人假设和职业道德建设的辩证统一,切实加强职业道德建设,推进社会主义市场经济健康有序发展。     

市场经济与社会主义和谐社会

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。市场机制在社会发展过程中具有双重效应:消极效应与积极效应。这既为构建和谐社会提供着前提条件,同时又使构建和谐社会成为社会主义健康发展的必要举措。自觉发挥社会主义宏观调控机制是构建和谐社会不可或缺的条件。     

独立学院转型期师资队伍建设的探讨

独立学院进入与母体高校分离的转型期后,师资队伍建设呈现出新的特点,对独立学院的发展影响极大。从调查情况来看,独立学院转型期的师资队伍建设还存在着较多的问题,需要从师资结构、良好环境、预备数据库、激励机制、人性管理等方面加强与规范。