苏区体育诗歌

苏区体育诗歌是当年在红军战士、工农群众以及少年儿童中传唱的“口头文学”,不但具有群众性、地方性、阶级性和战斗性,而且还具有体育文学的特点。绝大多数体育诗歌都饱含政治热情,宣传体育锻炼的好处,体育活动的内容与方     

对我国红色苏区体育的协调发展的研究

文章通过阅读大量文献资料,从位于红色苏区的龙岩市体育入题,浅析了目前闽西、赣南地区的红色苏区在竞技体育和大众体育两方面所存在的一些问题,并根据问题提出了自己简单的协调发展建议。红色苏区在经济相对落后的情况下,只有发挥自己的特色,在宏观调控之下才能在竞技体育上实现突破。     

苏区红色体育科学研究活动初探

本文就苏区在开展红色体育的同时,对体育先进成果的应用及体育科学研究方面所取得的成绩作几点探讨。     

一本值得珍藏的好书--评曾飙的《苏区体育》

苏区体育是中国共产党领导下的劳苦大众自己的体育,是 中华人民共和国新体育的根基,是中国近代体育史上一颗璀璨 的明珠,是世界体育史上一枝艳丽的花朵。赣南师范学院体育学 院教授曾飙从上一世纪70年代开始从事苏区体育研究,在各种 报刊杂志上先后发表文章60余篇,1999年9月江西高校出版 社还出版了他主编的《中央苏区体育史》。可以毫不夸张地说,曾 飙教授对苏区体育研究建树甚多,成绩斐然。最近中央文献出版 社又出版了他编著的《苏区体育》一书。该书得到前中华人民共 和国国防部长张爱萍将军的关心和支持,将军亲自为该书题词: “赤色体育之光”。     

中央苏区俱乐部体育初探

中央苏区俱乐部体育是指土地革命战争期间,在革命根据地以俱乐部形式开展的体育活动。苏区俱乐部是整个苏区体育的一个重要组成部分,它的各项活动均是在俱乐部的组织领导下开展的。苏区俱乐部是我党根据当时情况并吸取国外经验而发展起来的一种群众性的文化娱乐组织,它为我党苏区体育工作方针的贯彻执行做出了重要贡献。在苏区俱乐部的组织领导下,俱乐部体育从1927年至1934年     

苏区儿童团的体育教育

苏区儿童团是第二次国内革命战争时期,中国共产党领导下成立的少年儿童组织。儿童团由中央共青团直接领导,自中央起至各地都成立儿童局或儿童委员会。当时,苏区儿童团在各个革命根据地团结和组织广大儿童参加革命斗争,开展学习、文娱、宣传和体育教育,使儿童受到爱国主义和共产主义教育,为革命斗争做出了贡献。 1931年1月,毛泽东同志在《兴国调查》一文中指出:“童子团(8～15岁)每个星期下三操,都在人民学校指挥下,操得很好”。“童子团     

苏区时期俱乐部和列宁室的体育

第二次国内革命战争时期,革命根据地(又称“苏维埃区”,简称“苏区”)各行各业曾广泛设置“俱乐部”和“列宁室”,开展体育活动,有关体育史著作曾一度把二者相     

苏区少共中央局CY篮球队

１９３３年，中华苏维埃共和国“五卅”赤色体育运动大会于５月３１日至６月３日在瑞金叶坪胜利召开，它编写了中国共产党领导下的中华苏维埃共和国中央政府首次举办大型体育运动会的辉煌篇章，揭开了中国近代体育史上光辉的一页。在“五卅”体育运动会上，少共中央局荣获篮球、排球、乒乓球等比赛的多项冠军，获得球类总分第一名称号。少共中央局球队是由少共中央局工作人员组成的。这支队伍人才济济，技术全面，篮球、足球、排球、乒乓球、网球样样都行，是苏区体育活动中最活跃的一支生力军。少共中央局球队有三支队伍，第一支称CY队，…     

方志敏与苏区武术活动

著名的无产阶级革命家方志敏担任武术裁判的佳话,流传至今已经半个世纪了。在土地革命的蜂蝶岁月里,方志敏同志创建了"坚强的苏维埃阵地"（《毛泽东对斯诺的谈话）＞一一闽浙赣苏区。方志敏身居要职,日理万机,对中华武术的发掘、推广和用之于革命战争十分重视。正是他,首先倡导将武术列入闽浙赣苏区体育运动的比赛项目,多次操办苏区群众性的武术演练。当年,闽浙赣苏区的体育运动开展得非常活跃,几乎每年春季或秋季,省、县党政军领导机关都要举办颇具规模的体育运动大会。比赛项目除田径、射击、球类之外,武术比赛是特别令人称道并…     

苏区中央机关体育一瞥

１９３３年３月１９日 ,少共苏区中央局机关报《青年实话》发表了题为“少共中央篮球队三战皆捷”的文章 ,该文不但将比赛的精彩场面 ,热烈气氛 ,写得有声有色 ;而且高度概括了苏区体育蒸蒸日上、蓬勃发展的情况。文章说 :“在苏区内 ,体育运动是一天天地向前开展着。红色的体育健儿 ,一天天的多起来了。在江西 ,在福建 ,在前方 ,在后方 ,到处都在举行体育比赛 ,发展红色体育运动。”根据不完全统计（仅中央苏区） ,从１９３０年-１９３４年 ,中央苏区中央机关干部的体育活动十分活跃 ,较正规的体育比赛就有 :篮球５０次 ,足球２２次 ,乒乓…     

《体育管理学》案例教学改革思考

在论述体育管理学采取案例教学必要性的基础上,探讨了案例教学中出现的问题及困难,并提出了相应对策建议。     

奥林匹克精神校园传播实践的研究

采用文献资料法,对奥林匹克精神在学校传播的内容进行了取向,提出在学校传播奥林匹克精神应重在以下几个方面:爱国主义精神、进取精神、公平竞争精神、参与比取胜更重要精神、和谐发展精神、道德规范精神、全球化精神。还明确了奥林匹克精神在学校传播的现实意义,认为理论学习、多渠道宣传和体育实践是学校传播奥林匹克精神的重要途径。     

欧盟体育白皮书研究

采用文献资料法,对欧盟体育白皮书进行研究,分析欧洲国家政府对体育的认识、主张和方针政策.欧盟体育白皮书主要包括:导言、体育的社会作用、体育的经济层面、体育组织、后续计划及结论.我们可以从中得到的启示是:通过体育可以促进人民的身体健康;有助于和谐社会的构建;可以帮助维护社会公平;倡导志愿服务精神;通过多种融资手段可以使群众体育得到经济支持.     

论球场战斗力

钟文先生在《人民日报》慨叹"三大球的沉沦"。"三大球沉沦"的直接表现是球场战斗力软弱,深层原因是训练思路问题。球队实力并非束缚于固定因素,在一定的客观条件下,训练方法乃竞赛生死之间灵活转换的关键。     

基于比赛的排球训练重点研究

本文通过对多场排球比赛录像与现场比赛进行分析,并查阅有关资料,进而对比排球比赛双方技术统计,总结现代排球比赛中的主要技战术变化以及训练重点,得出在排球比赛中,一支队伍如果有着较强发球能力、拦截能力与攻击性,那么这支队伍就一定能取得最后的胜利。     

论人本位的竞技思想

针对当前国内培养高水平运动员偏重于提高运动员的体能、技能、成绩和物质奖励等“物化”成份的研究，而忽视同步提高其精神力量和道德水准的问题，本文提出树立“夺标育人”的竞技新思想，以求全面提高运动员的身、心、群协作能力，促进国家竞技运动的理论与实践全面地向“以人为本”的思想过渡。     

时代性不良因素对青少年健康的影响及其健康促进对策

基于时代和社会发展的双刃剑作用,运用文献资料调研、逻辑分析、经验总结等方法,重新梳理了影响我国青少年学生健康的外部环境中各种不良的时代性因素,讨论并分析了这些不良的时代性因素对青少年学生健康的危害与影响,进而基于大健康教育的视角,提出了四点对策,为学生健康教育、健康促进和健康管理干预提供新的思路和策略。     

关于校园篮球文化教育的研究

阐述了进行校园篮球文化教育的意义作用与功能。为体育文化教育方向提供参考意见,指出学校在进行全面素质教育的同时还要加强体育文化教育。     

再论竞技能力——对若干理论误区的审思

在收集整理大量文献资料的基础上,以辩证唯物主义思想和逻辑学原理为依据,对竞技能力理论研究的若干问题进行分析.得出我国对竞技能力研究存在的问题有:竞技能力定义的非统一性,竞技能力构成要素的非同层性,竞技能力阐释的非包容性,竞技能力培养途径的非对称性.     

运动对艾滋病疗效的探索

文章从运动对艾滋病人免疫系统影响的世界研究概况、运动疗法对我国艾滋病这一弱势群体实施的必要性、运动疗法的适宜运动形式、运动量、运动时间、把握原则等几个方面进行了一定的阐述,并对艾滋病人参加运动延缓艾滋病的进一步发展提出了相应的建议。