对我国高等教育学硕士研究生教育现状的几点思考

高等教育学硕士研究生招生工作实施已有30多年,在快速发展的背后不断遭遇生源素质不高、培养质量下降、就业前景堪忧的困境。文章基于此提出严把“入口”和“出口”关;完善课程设置,加强师资队伍建设;学术型和应用型兼顾等三大对策。希望对我国高等教育学硕士研究生教育健康发展有所帮助。     

我国体育硕士研究生培养现状与对策研究

运用文献资料、逻辑分析、数理统计等方法,对我国体育专业硕士研究生的招生现状进行了介绍。在对我国目前体育专业硕士研究生培养现状分析的基础上,提出了三点对策,即实行“严进严出“原则、灵活调整课程设置和加强导师队伍建设。     

美国体育管理硕士课程设置对我国体育硕士培养的启示

高等院校的课程设置是教学计划的核心,它集中反映了时代和社会对所培养的专业人才在知识结构和专业能力等方面的基本要求.美国历来很重视对课程设置的研究和改革,选取美国在体育管理专业具有代表性的6所大学为例,通过分析其课程设置,从中汲取有益经验,对我国体育硕士专业学位培养提出了几点建议.     

我国高等教育学硕士研究生学位论文选题与发展——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

通过中国知网(CNKI)数据库文献资源分析,客观把握高等教育学硕士研究生学位论文选题现状及热点话题,揭示选题的演变路径,探索前沿趋势,反思存在的问题并提出有益建议。本文利用CiteSpace软件对2000年—2022年高等教育学硕士学位论文关键词进行可视化分析,绘制了发文量图、关键词共现图谱、高频关键词表、关键词突现图谱、关键词时间线图谱。在发文数量方面,该学科学位论文呈现“快速发展”“趋向成熟”的阶段式特征;在发文单位方面,各培养单位的论文发布情况存在较大差异。关键词共现图谱和高频关键词表显示,高校、高等教育、对策、影响因素、高职院校等热度最高。时间图谱表明教学管理出现研究断层,教师教育、建设世界一流大学等是当前研究的关注重点。基于上述分析,建议重视提升高等教育学硕士学位论文质量,突出研究的学理倾向,回归高校的教与学,着重梳理高教的发展脉络。     

我国首届体育新闻学硕士研究生培养教学的探索

1997年，成都体育学院按照国家招生计划，正式招收体育新闻学方向硕士研究生。这是我国高等院校首次正式招收这一专业方向研究生，标志着我国体育新闻高层次人才培养正式纳入高等教育体系。笔者对该专业方向的设置、培养方案、教学计划等进行深入论证，并在实施培养教学过程中采取了十大措施。     

我国体育硕士专业学位研究生培养方案的调查分析

调查了我国15所高校的体育硕士专业学位研究生培养方案,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、比较研究等方法,从培养目标、课程设置、培养方式、教学实践以及学位论文等方面进行全面深入的剖析,找出其共性和差异,为提高体育硕士专业学位研究生培养质量和深化体育学研究生教育改革提供参考。     

我国篮球运动发展的困境与对策

为使我国篮球早日走向世界,本文从我国目前篮球运动发展的实际出发,通过查阅文献资料、专家调访等方法与手段,对我国篮球运动目前发展中存在的问题及今后的发展对策进行了有益的论述,意在对我国篮球运动今后的改革与发展提供理论参考。     

我国田径运动面临的困境与对策

列举了田径运动在发展进程中面临的困境，分析了造成困境的种种原因，并根据田径运动的性质和当今体育发展的总趋向，提出了田径运动走出困境应采取的对策。     

我国比较教育学的文化论分析框架及其困境与对策

对文化的重视是比较教育学确立自身学科身份的基本特征。我国比较教育学者以文化为研究视角,在把握我国比较教育学发展特色的背景下开拓创新,构建起了具有中国特色的文化论分析框架。文化论分析框架以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导思想,强调文化的物质性、运动性和相对性,主张以文化人类学方法为主的跨学科的多种方法展开文化研究,并以推动我国教育现代化及全球教育事业发展为价值目标。当前文化论分析框架在理论构建、人才储备、研究方法上存在现实困境。推动该框架的落地,应从以下方面突破：提升研究者理论自觉,推动框架构建;扩大人才队伍培养,以夯实学术共同体;促进国内外学者合作交流,推动研究方法落向实践。     

我国新时期高等教育学发展阶段与特点探析

高等教育学在我国作为一门独立学科, 其发展历史是短暂的.回顾其学科发展历史,总结其发展阶段与特征,是学科发展与研究反思的需要.我国新时期高等教育学的发展可以分为四个阶段,每一发展阶段都有一些突出特征.在总结高等教育学发展阶段与特征的同时,发现高等教育学发展中存在一些问题,并尝试提出了一些建议和看法.     

我国教育装备产品质量的困境与对策

改革开放以来,教育装备行业经历了行政干预过多到完全遵循市场规律运作的过程,但期间产品质量呈现出震荡下行的态势。长期以来,教育装备存在着企业归口不对口、装备管理不到位、招标制度不完善和质量控制不重视等问题。为此,需要采取相应的对策,包括完善顶层设计、改进招标制度、试行市场准入机制和开展监督检测等,以提升教育装备产品质量,更好地服务于教育改革和发展。     

本科生职业能力培养困境与对策研究

就业问题事关国计民生,随着我国高等教育的快速发展,越来越多的高校毕业生面临就业难的问题。面对严峻的就业形势,高校毕业生本科毕业生所具有的职业能力在求职就业过程中显得尤为重要。我国高校对本科生职业能力的培养历来是高等教育的软肋,存在着重视度不够、课程体系不健全和实际效果不佳的职业能力培养困境。加强本科生职业能力教育,提升本科生职业能力应从课程体系、师资力量、国外经验和社会舆论等加以着力建设。     

澳大利亚翻译人才的培养及其对我国的启示——主要基于翻译硕士人才培养的实践

全球化背景下,翻译人才培养对于开展国际贸易交流和文化共享等具有重要作用。澳大利亚麦考瑞大学在翻译人才培养方面取得成熟经验,其强化翻译人才政策导向及整体规划、提升国家站位把握翻译人才发展需求、立足市场导向推进学校教育体系变革、将翻译资格认证体系融入学校教育等做法,对我国高校翻译人才培养的实践具有启示意义。     

我国公务员聘任制实施的困境及其突破

公务员聘任制是我国公务员制度有机组成部分。作为一个新生事物,在生存、发展中必定会遇到很多阻碍。聘任机制模糊化、聘任薪酬规定笼统化、人事争议解决机制欠成熟化是实施过程中的三大困境。完善聘任机制——建立科学合理的考录机制和退出机制、完善聘任薪酬机制——以专业水平要求为依据的分类、完善人事解决争议机制——完善聘任制公务员人事争议仲裁与诉讼的衔接为三驾马车。使该制度健康地发展,最终以增进人民的福祉,让广大公众可以共享其发展所带来的成果。     

我国高校体育学硕士研究生培养科层布局失衡分析

对我国体育学硕士研究生培养科层布局现状和教育质量进行了深入的分析,并重点探讨了我国体育学硕士研究生教育的科类层次、专业分布、评价体系、课程设置、准入准出机制等10大失衡现象及相应对策.     

我国体育硕士专业学位研究生教育与培养若干问题思考

摘要：体育硕士专业学位经过10多年的发展,为我国培养大批优秀的体育专业人才,积累了丰富的培养经验,但在发展过程中仍然存在诸如一些培养单位存在对体育硕士专业学位认识不足、培养过程缺乏实践训练,招考办法、培养目标、课程设置、培养模式和导师队伍建设不足等问题。基于此,以体育专业学位为研究对象,主要通过文献资料法查阅有关专业学位研究生教育发展相关文献,结合自身工作实践,阐述了体育硕士专业学位研究生教育发展的面临的困难与问题：人才培养体系与体育行业人才市场发展需求对应性不足;培养理念仍然滞后于规模增加的速度;培养单位急需制定新的学位标准和质量保障体系。在此基础上,探讨体育专业学位研究生教育发展与改革思路,提出了体育硕士专业学位发展建议：应正确定位体育硕士专业学位,积极转变传统教育发展理念,突出体育硕士专业学位实践培养,改革人才培养模式,加强顶层设计,研究设置新的培养领域,加强监督和评估工作以确保人才培养质量。体育硕士专业学位应面对我国经济社会发展需求,实现人才培养与体育事业发展同频共振,为的培养体育专业学位研究生提供参考。     

我国高校全日制硕士研究生的角色模糊及其教育调试

由于研究生群体所处时代的特殊性和环境的复杂性,致使目前我国高校全日制硕士研究生群体的部分人对自己所应扮演的角色不清楚,导致角色模糊.针对此现象,以知识分子的标准剖析了研究生角色模糊的表现,探讨导致研究生角色模糊的主要原因,并提出了相应的教育对策.     

我国城市管理的现实困境与对策分析

<正>进入"十二五"时期之后,随着我国城市化进程的快速推进,我们的城市建设取得了令人瞩目的成就———市容越来越美,环境越来越好,现代化程度越来越高。但与此同时,在步入城市化发展的关键阶段之后,我国的城市管理也面临着一系列"后发型"国家城市化进程中特有的问题和矛盾。在城市管理中普遍存在着诸如临流动摊贩控制难、违章建筑拆除难、城市三乱清理难、街道整洁保持难、渣土运输根治难等顽疾。而过