会计准则制定模式的博弈思考

本文对规则导向的会计准则和原则导向的会计准则进行博弈分析,提出两者博弈的均衡是目标导向,最后对我国会计准则制定模式进行了思考.     

关于我国会计准则制定的几点思考

阐述了构建我国会计准则的思路，会计准则和会计制度的关系，会计准则的国际协调，会计准则的制定机构等方面的问题。     

我国会计准则制定模式及改进研究

针对美国的会计危机提出当今世界存在的几种会计准则制定模式并加以分析比较，进而阐述了我国会计准则制定模式及改进措施。     

我国会计准则的制定问题初探

会计准则的建设是在市场经济条件下的一项重要的制度建设。各主要经济发达国家都非常重视会计准则的建设问题,而会计准则的制定是会计准则建设的关键环节,加强对会计准则的制定问题的研究和探索具有重要的意义。     

美国"目标导向"会计准则制定模式的思考与启示

随着安然、世通等一系列财务舞弊事件的爆发,美国“规则导向”会计准则制定模式遭到人们的普遍质疑。从“目标导向”概念的提出入手。论述“目标导向”的含义、特点,并在比较“规则导向”和“原则导向”基础上,分析评价“目标导向”准则制定模式的优缺点,最后阐述其对我国的借鉴意义。     

关于高质量会计准则的思考--兼论我国会计准则的制定

高质量的会计准则是确保公司财务会计报告质量并增进其透明度的一种必不可少的制度安排。本文认为,一项高质量的会计准则不仅取决于会计准则制定质量、会计准则内容质量,还取决于会计准则遵循质量和会计准则支撑系统质量。目前,我国现行会计准则和会计制度严重滞后于我国市场经济发展的需要,为此,本文为构建我国高质量的会计准则提供了一个基本架构。     

我国会计准则制定模式的分析和比较

当今世界各国,会计准则的制定模式主要是民间准则制定模式与政府准则制定模式。本文分析和比较了民间准则制定模式与政府准则制定模式的差异,指出我国会计准则制定模式中存在的问题,并提出了相应的完善措施。     

我国会计准则制定模式的分析和比较

当今世界各国,会计准则的制定模式主要是民问准则制定模式与政府准则制定模式.本文分析和比较了民间准则制定模式与政府准则制定模式的差异,指出我国会计准则制定模式中存在的问题,并提出了相应的完善措施.     

浅谈我国小企业会计准则的制定

2006年财政部颁布的新企业会计准则体系比较适用于大中型企业,对小企业则有会计准则超载问题,而且与国际会计准则的趋同要求,使得小企业会计准则的制定受到越来越多的关注。本文就小企业会计准则制定的背景、制定的思路及要注意的事项进行了讨论。     

对会计准则性质的思考

以制度经济学为基础 ,结合西方会计学界对会计准则性质的研究成果 ,对会计准则的性质进行了探讨     

信息化对会计基本理论的影响

随着计算机技术的快速发展和企业信息系统的建立和普及,会计电算化成为计算机应用中相对成熟的一个领域,传统的会计理论受到了前所未有的挑战和冲击,就信息化的发展对会计理论中的基本假设和一般原则的影响进行讨论。     

高职院校会计专业教学模式创新研究

通过分析高职院校会计专业人才培养目标及传统教学模式存在的弊端,提出了符合国家要求,适合高职院校教学改革的“认知、实训、创新一体化”的创新教学模式。该教学模式符合高职学院的办学理念,能够培养既有动手实际操作能力又有创新能力的高质量、高素质的实用性技术人才,对于推进高等职业教育会计专业人才培养质量的全面提高、保证人才培养目标的实现具有重要的现实意义。     

关于小学教育本科专业综合性培养模式的反思

小学教育本科专业综合性培养模式,脱胎于各教育科学学院原教育学本科专业培养模式,偏重于教育学相关专业课程的学习,与小学所开设的各学科相关的学科课程比例则很低。这在客观上是由各教育科学学院历史形成的师资结构决定的,但也与其在主观上将历史局限加以合理化,片面强调小学教育本科专业的综合性,轻视学科课程教育有关。     

关于会计学专业创新人才培养模式的思考

当前,师范类院校的会学专业面临着如何夯实基础、打造特色、进而培养合格人才的巨大挑战.文章认为应该首先寻求一条适宜的人才培养模式,而该模式应体现以下思路:遵循"教育创新"理念;坚持一个"中心";狠抓三个"结合",培养三种"能力".     

创建学习型政府组织的困境及其对策

学习型政府组织是一种建立在团体学习基础之上的、新型的、服务性政府组织。目前,传统的政府组织理论和组织结构的弊端,学习意识淡泊、学习观念存在偏差,学习制度和机制的不完善或缺乏则是我们创建学习型政府组织所面临的主要困境。我们要解决这些困境,就要认真学习学习型政府组织理论,确立先进的学习理念;积极推进传统的政府组织调整或改革,建立起与学习相适应的政府组织结构;建立和完善相应的学习制度机制。     

创新农村基层党组织设置方式研究

目前党支部建在自然村、建在产业、建在行业协会、建在企业等多种形式竞相出现,农村基层党组织设置开始由区域性向功能性拓展,由单一模式向多样化格局转变。农村基层党组织多样化设置创新必须因地制宜、与时俱进;必须重形式更重实效;必须创新优先与配套跟进相结合,实现党组织设置与经济发展方式转变、产业结构调整和党员分布变化等同步发展、同步转轨、同步运行。     

非会计专业开设会计学课程问题的探讨

非会计专业应如何开设会计学课程？这是目前财经职业院校教学中尚待研究解决的难题。要解决好这一难题,首先应当明确非会计专业的学生学习会计学课程的目的,同时认真分析目前非会计专业在开设会计课程教学中存在的问题,在此基础上重新构建科学、适用的《财会知识》课程。     

英美会计特征的比较

英国会计同美国会计相比较,有不少相同或相似之处.但并非完全一致.在会计准则、会计准则的制定及会计职业团体所起的作用等方面都有许多不同之处,通过对固定资产的会计处理、投资的会计处理、商誉的会计处理和所得税的会计处理等会计实务的比较,探讨英美会计的特征.     

论高职会计专业人才培养模式的改革与实施

高职院校会计专业人才培养模式必须打破传统的以会计理论为主、实践教学为辅的课程教学体系,要立足当地经济,应用职业生涯规划理念不断对其进行创新,并通过教材建设、师资培养和实践基地的发展等方面给予实施保障。     

建筑工程专业有效生产实习方式的探索

如何有效的进行实践教学活动，是高等工程教育培养学生工程素质的重要课题。本文根据建筑工程专业生产实习的特点和难点及实习过程中出现的问题，探讨了生产实习的组织方式。教学实践表明，有效的实习方式对提高实践教学的效果将起重要作用。