以高质量《形势与政策》课程加强高校思想政治教育

《形势与政策》课是思想政治教育的重要内容和途径,本文探讨有关《形势与政策》课程教育,分析该课程存在的问题．结合大学生实际,坚持认为以高质量的形势政策课加强学生思想政治教育,才能发挥其在在大学生思想政治教育中的作用。提出了构建《形势与政策》教学新模式的设想,从而提高教学实效性。     

港澳台高校图书馆用户逾期行为处理政策探析

港澳台高校图书馆用户逾期行为可分为借出逾期行为和归还逾期行为。逾期行为类型不同,其处理政策也不同。条款清晰具体、蕴含人文关怀和培养诚信意识是港澳台高校图书馆用户逾期处理政策的亮点;但在保护图书馆用户的平等权利、基于图书馆根本属性来制定用户逾期行为处理政策方面,还大有商榷的余地。     

高校《形势与政策》课教学改革探究（一）

《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,主阵地,是高等学校学生思想政治教育的重要内容和途径,具有不可替代的重要作用。近十多年来,各高校采用多种形式开设了形势与政策课程,对大学生进行了相关的教育,取得了一定的成绩。但因这门课程的强政策性、时效性、针对性特点,在建设实际中涉及到课程认识、教师队伍、教学内容、教学模式、教学手段、考核制度等方面仍存在一些有待解决的问题。通过对影响形势与政策教育课教学实效性因素分析,对如何增强形势与政策教育课教学实效性作一些探索。     

高校《形势与政策》课教学改革探究（二）

《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,主阵地,是高等学校学生思想政治教育的重要内容和途径,具有不可替代的重要作用。近十多年来,各高校采用多神形式开设了形势与政惹课程,对大学生进行了相关的教育,取得了一定的成绩、但因这门课程的强政策性、时效性、针对性特点,在建设实际中涉及到课程认识、教师队伍、教学内容、教学模式、教学手段、考核制度等方面仍存在一些有待解决的问题。通过对影响形势与政策教育课教学实效性因素分析,对如何增强形势与政策教育课教学实效性作一些探索．     

高校《形势与政策》课教学改革探析

高校《形势与政策》课的重要性无须赘述,但由于体制等各方面的原因,其课程教学面临诸多困境。如何进行有效的课程教学改革,不仅关系到国家教育方针政策的落实,对高校学生工作也有很强的现实意义。本文通过学校与教师两个不同层面对此进行探索分析。     

独立学院形势与政策课教学困境简析与改革探索

“形势与政策”课是独立学院大学生思想政治教育工作主渠道之一,具有不可代替的重要作用。但独立学院由于办学历史较短、师资力量缺乏、课程建设缺乏新思路等客观因素,“形势与政策”教育教学面临诸多困境。本文进行困境分析．找出问题根源,根据独立学院的课程特点及学生思想实际因地制宜,积极探索课程教学的新方式和新途径,提出若干对策,进一步提升教学的针对性和实效性。     

浅谈“形势与政策”课立体化教材策划设计

形势与政策课作为高校思想政治理论课,课程具有政治性、多变性、灵活性等特点。随着教学方式和信息技术的日益发展,传统的单一纸版教材已经难以满足教学需要,这就要求编辑在策划时注重整体设计,构建"形势与政策"课立体化教材,加强课程建设及培训服务支持,打造生动易用的教材整体解决方案。     

高校《形势与政策》课的现状及改革措施

《形势与政策》课是教育部确定的大学生日常思想政治理论课之一,也是大学生的必修课。本文通过对高校《形势与政策》课的现状进行调查分析,发现虽然《形势与政策》课的教学取得了一些教学效果和成绩,但也存在一些亟待解决的问题。本文从教学实际出发探索出培养稳定的高水平的教学团队、正确制定教学内容、创新教学模式和成绩评定方式等切实可行的对策措施,以期从根本上提高《形势与政策》课的教学质量。     

网络交互式平台在形势与政策课中的建设及应用——以桂林电子科技大学为例

互联网的发展推动了《形势与政策》课教学手段的变革,《形势与政策》课富于时效性的特点,使其在教材的立体化建设上更依赖于能够实时更新的计算机网络。网络交互式学习平台能使形势与政策课实现虚拟与现实的统一。形势与政策课教师应更新理念,处理好实体课堂与虚拟网络论坛两个课堂的互动,吸引更多学生积极参与,促进该课程动态性、连续性及实效性的统一。     

“双减”政策下教育出版的使命与担当初探

本文主要以“双减”政策下教育出版作为研究内容,先分析了“双减”政策下教育出版的新变化,然后对“双减”政策下教育出版的发展机遇进行了详细介绍,最后深入总结和论述了“双减”政策下教育出版的使命与担当,主要包括加强校园阅读拓展服务、加强出版社品牌建设、调整出版结构、建构精准课后服务课程体系、重视人才建设等,以此来促进教育出版行业的健康发展,为行业的发展提供更为广阔的发展空间,同时更好地渗透与融合“双减”政策,使其与教育出版行业紧密联系。在今后的工作中,相关工作人员应该就此课题开展深入分析,争取更好地改进和完善“双减”政策下教育出版,为推动我国教育出版行业发展做出努力。     

港澳台高校图书馆网站用户隐私政策浅探

港澳台高校图书馆网站用户隐私政策的显示方式和表现形式不尽一致。港澳台高校图书馆网站隐私政策的制定皆有法可依,隐私政策的内容包括个人资料的采集、使用和安全声明,用户和图书馆的权利,以及免责声明。隐私政策在实践中有得有失,值得我们借鉴。     

高校科技期刊的出版模式初探

根据高校科技期刊的编辑出版现状和新的出版形势,分析高校科技期刊的办刊优势与影响力,提出高校科技期刊出版的4种模式:学术与经营分离,基本维持现有体制,与校内出版单位整合,独立设置科技期刊出版单位.     

政策传播:理论模式与中国实践

通过梳理中国不同时期的政策传播模式,分析传播要素及其关系的变迁发现,在社会环境变迁与媒介格局变革的背景下,政策主体与公众在政策传播中的角色及关系均发生变化,中国的政策主体面临着对政策传播的效果控制弱化的问题.为此,政策主体不断调整和改进政策传播模式,在收缩与调适的双重状态下,逐渐建立起科层制内部传递模式、大众传媒宣传引导模式、新闻发言人信息发布模式以及新媒体双向沟通模式的传播矩阵.当前,为了避免政策“传播失灵”,除了调整政策传播结构和话语策略,在根源上需要动员和支持公众参与政策过程,满足公众对公共产品和善治的需求.     

高校图书馆用户教育模式新探

文章以山东轻工业学院图书馆为例,针对不同用户群体并按照由初级到高级的图书馆利用需求,将用户教育分为入门教育、基础教育、系统教育和高级教育四个层次,对高校图书馆用户教育的模式进行了探索。     

提高职校生艺术修养之初探

随着教育改革的本断深化以及社会的飞速发展,对职校生提出了新的更高的要求,社会需要既有专业文化知识又有专业技能的复合型人才,因此,加强职校生的艺术修养十分必要。本文阐述了职校生艺术修养的内涵,分析了如何提高职棱生的艺术修养的方法,强调了加强大学生艺术修养的重要性。     

对中等生的教育模式初探

学校教育面向的是全体学生,中等生在学校班级中占有一定比例,中等生的数量大,造成的影响也大,但中等生的教育往往被人忽视,学校管理应把关注中等生的成长作为工作的重点来抓。     

大学生创业教育与政策扶持

通过调研方法研究表明,大学生创业素质的培养需要政府和高校共同努力 。创业的成功在政府一系列的政策扶持的前提下,高校也要尽力在课设置上,突出创业素质教育,为学生提供内在能力基础培养。目前的大学创业教育课程设置还存在一些问题,只有政府扶持和学校创业教育优化的有机结合,才会有效推进大学生创业成功。     

新形势下高校图书馆教育模式的演进

以计算机为核心的高科技走进高校图书馆,人们进一步认识到高等学校中素质教育能力教育的重要性,高校图书馆教育观念和履行教育职能的模式也发生了根本性的变化。突破了“传统模式”,以“引导模式”为基础,以“计算机自主学习模式”为手段,结合高校中的“三育人”管理机制,开创了高校图书馆履行教育职能的新阶段     

内蒙古地方高校新闻采访与写作课程模式改革初探

内蒙古地方高校新闻采访与写作课程教学改革是当下内蒙古自治区高等教育改革中重要的组成部分,对于提升民族地区高校新闻采访与写作课程教学质量具有十分重要的意义.本文从研究内蒙古高校新闻采访与写作课程模式改革的必要性出发,在对内蒙古地方高校新闻采访与写作课程的教学现状作出分析的基础上,对课程模式改革策略进行了研究,以期能够为今后课程教学质量的提升提供借鉴.