利用革命传统教育加强大学生的思想政治教育

革命传统教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。充分挖掘这些革命传统教育资源的现实价值,发挥其导向、调节和保证作用,从而提高大学生思想政治教育实效性。     

从中央苏区到新中国——江西革命出版史料简述

2004年是红军从中央苏区开始长征70周年。当年中央苏区尽管在国民党反动派重重“围剿”之中,军事、政治、经济斗争十分艰苦,但革命文化却在斗争中蓬勃发展,打破敌人的封锁和压迫,解除反动统治对工农群众精神上的桎梏,创造工农的苏维埃文化,支持与促进当时革命形势向前发展,这是我们党的光荣革命传统,应永志不忘。     

新中国成立初期的农村教育革新——基于相关档案文献的考察

新中国成立初期,为巩固新生人民政权,推动农村经济的恢复与发展,共产党和人民政府把加强农村教育作为这一时期农村工作的重点任务之一。就教育对象而言,重点群体包括普通农民、学龄儿童和农村干部。就教育内容而言,主要包括政治与政策教育、文化知识传播与普及、农业技术推广。就教育实施而言,主要依托学校及相关机构,以政治引导、知识灌输、技能培训为主要途径,通过“民学民办”和政府补助相结合保障办学条件。     

网络公民的启蒙与觉醒:从话语重构到政治参与

互联网技术的发展以及新媒体应用的更新,极大地改变了人们的交流与沟通方式,为各类民间话语提供了呈现渠道,也为网络公民的觉醒起到了动员和启蒙作用,民众的社会心态和行为模式由此发生了一系列转变。随着人们的表达意识、权利意识、监督意识、批判意识、参与意识不断增强,民间话语形态逐渐渗透到政治生活的各个方面,为我国政治民主化进程的进一步推进,以及公民社会特别是网络公民社会的崛起提供了重要契机。     

利用革命历史档案进行思想政治教育工作探讨

利用革命历史档案进行大学生思想政治教育具有独特的优势。本文结合广西百色学院把革命历史档案融入大学生思想政治教育经验,阐述了革命历史档案资源转化为教育资源的途径。     

从政治和人生理想教育谈公安思想政治工作

公安思想政治工作在西方资本主义国家主导下的全球化背景下遭到冲击,最大表现在公安民警信仰危机,历史事件的模糊,个人理想的淡化。如何通过加大思想政治工作力度,重塑民警的精神家园,是我们政工工作者的重要工作。本文从加强公安民警政治理想教育和个人理想教育两个角度来开展当前公安思想政治教育。     

“数字冷战”再审视：从互联网地缘政治到地缘政治话语

以“数字冷战”为转折,全球媒介的属性、格局与观念正成为地缘政治博弈的焦点。基于社会-技术复合体的媒介定位,论文将互联网纳入到世界体系的结构与周期中,从而将“数字冷战”置于连贯的帝国传播结构中理解。在历史性语境中,互联网地缘政治亦指涉以主体间性为中介、重构互联网媒介的实践行动。为了跟踪并阐释全球格局过渡期中守成霸权所采用的认知、意义与行动,论文以特朗普政府的互联网政策话语与行动为研究对象,诠释其地缘政治逻辑：即,在优越主义心理与政策偏好总体不变的情况下,问题化互联网自由框架,确立网络安全框架,从而形成一种伺机重塑的行动架构。拜登执政后,互联网物质空间以及互联网媒介叙事依然将是大国战略较量的焦点。     

乡村治理中的传播模式演进——从“抗争性政治”到“合作性政治”

“抗争性政治”是目前阐释乡村社会政治行为的主流范式,相比而言,“合作性政治”范式的优势为未来的乡村治理指明了发展方向.协同型传播是“合作性政治”在乡村社会治理中的传播学实践,是基层政府、乡村精英及村民等治理主体站在整体利益的立场上沟通自己的观点,尊重对方的利益诉求,平等对话,推动和谐合作的一种传播行为.传播主体的多元性...     

从价值到政治价值——政治价值传播研究初探

价值是一种关系范畴,是主体对客体的一种反映。政治价值是主体以正义的权利(justified rights)为参照系,对正义化的权利(justification of rights)展开的合法性评判。本文通过对政治价值的界定,认为政治价值传播有两个基本出发点:主体维度和分层传播维度。     

新媒体环境下高校思想政治教育的话语转向分析

本文分析新媒体环境下高校思想政治教育话语转向需要遵循的政治性、价值观、有效性、实践性、时代性和主体间性原则,并且重点提出具体措施,包括转变话语理念、创设话语语境、革新话语内容、转化话语形式以及构建沟通平台。     

媒介融合视域下思想政治教育话语表达创新研究

媒介融合的发展为思想政治教育话语表达创新提供了契机,但同时也对传统思想政治教育话语表达构成了威胁.为提高思想政治教育话语表达的有效性,本文从话语表达的主体、内容和形式、媒介、环境等多个维度入手,分析媒介融合态势下思想政治教育话语表达的特征及发展趋势,进而对推动思想政治教育话语表达创新提供一些行之有效的对策.     

浅析“政治教育”缘何为“思想政治教育”的本质

运用马克思主义的基本原理、马克思主义政治学的基本原理和政治科学的最新成果,结合当今世界的政治发展实际,结合有中国特色社会主义政治文明建设实际,结合人民群众特别是青年大学生的政治生活实际,进行政治教育的科学研究．是保证政治教育科学性的基础。     

高校校史档案的思想政治教育价值探析

高校校史档案是展现学校发展历程和轨迹的真实记录。具有真实性、独特性、时代性、实践性特征,校史档案在进行思想政治教育活动中,可以超出时空的限制将教育的内容和信息展现,对于培养学生爱国主义精神、革命传统精神、时代精神和集体主义精神有着重要意义。     

浅议当代大学生的思想政治教育——基于政治社会化的视角

当下,我国大学生的思想政治教育课是根据“05方案”设置的。基于政治社会化的视角进行分析,我国大学生思想政治教育的意识形态功能逐步加强,但大学生思想政治教育却缺乏对传统政治文化专习的重视,在教学中缺少互动性,在课程的设置上更是与“生活”断裂。     

全球化语境下电视新闻直播中的二元话语叙事与身份政治陷阱——以央视直播糯康等人临刑为例

本文以央视直播糯康等人临刑为例,试从传播仪式观的角度探讨当今全球化时代下电视媒体对于具有强化身份认同的直播方式的日益惯常化运用所带来的深刻影响,特别检视电视新闻直播中过度充斥极易激发族群纷争的二元对立叙事话语所潜藏的身份政治陷阱以及导致的传播困境。本文认为,中国电视媒体若要建构全球性的传播对话继而促进中国国家形象的积极输出,则须打破陈旧的二元对立性身份叙事框架。也唯有如此,中国电视媒体才能最终实现维护本民族身份认同的初衷。     

从大学生自杀事件谈思想政治教育预防措施

近年来由于大学生自杀事件多有发生,引起社会各界的关注。文章从思想政治教育的协调功能对两个案例展开分析,具体从大学生心理调节和人际关系调节失败看大学生自杀事件的成因,进而为了避免类似事件的发生,初步提出三项应对防范措施。     

谈将思想政治教育渗入到学生日常管理工作的若干方法

大学生思想政治教育工作在学生四年的大学生生活与学习中,甚至今后的从事的工作都有至关重要的影响。如何有效,有作用地将看似枯燥的思想政治教育工作潜移默化到学生日常教育管理中？本文将辅导员的工作经验进行了总结提升．通过“广泛交流”多样化教育是工作的关键,“与时俱进”民主化教育是工作提升的核心。“兵分两路”差异化教育是工作的基本方法．“回报社会”感恩教育是工作的价值升华等几个方面进行了方法回顾。     

论大学生思想政治教育的隐性教育

在我国当前的形势下，对大学生思想政治教育隐性教育的研究利用．有利于提高大学生思想政治教育的实效性．有利于实现高效思想政治教育的终板目标,有利于培养全面健康发展的社会主义和谐社会的建设者和接班人。     

论大学生思想政治教育的隐性教育

在我国当前的形势下,对大学生思想政治教育隐性教育的研究利用,有利于提高大学生思想政治教育的实效性,有利于实现高效思想政治教育的终极目标,有利于培养全面健康发展的社会主义和谐社会的建设者和接班人。