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佚名 《启蒙(3-7岁)》2014,(12)
两只美丽的小鸟看到一棵枝繁叶茂的大树,决定在这棵大树上各筑一个巢,因为她们要生鸟宝宝啦。
没过多久,两只小鸟分别产了蛋、孵出了自己的孩子--她们当妈妈了。每天,两位鸟妈妈出去找食物,回来后一口一口地喂给鸟宝宝们。看着鸟宝宝们一天天地长大,鸟妈妈的心里好像吃了蜜一样甜。 相似文献
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安利英 《启蒙(3-7岁)》2012,(5):38
小贴士:您做出"一只鸟"的手影,然后扇动着双手,对宝宝说:"快看,鸟飞起来啦!"宝宝觉得很有意思,也让自己的小手变成一只会飞的小鸟。这时候,"小鸟"和"大鸟"一起飞了起来。当您做"两只鸟"的手影时,可以问宝宝:"两只鸟在干什么呢?是在说话吗?"鼓励宝宝 相似文献
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陈诗佳 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
“鸟的天堂”——南昌市天香园里住着一对幸福快乐的鸟儿。一天,鸟妈妈在温暖的窝里孵出了两只鸟宝宝,它兴奋地叫了起来:“我当妈妈了!我终于当妈妈了!”鸟爸爸舔了舔鸟宝宝,笑眯眯地说:“是啊,我们总算有自己的孩子啦!这一天,我们真的是等得太久,太久……”鸟妈妈听了,眼泪像断了线的珠子滚落下来,往事一幕幕浮现在面前……鸟妈妈和鸟爸爸是在一个乡村的树林里认识的。它们结婚没多久,鸟妈妈就陆续产下了3枚鸟蛋,它们是多么高兴呀!鸟爸爸每天很早就出去寻找食物,把好吃的一趟又一趟地送回鸟窝。鸟妈妈呢?天天对着鸟蛋唱歌、… 相似文献
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王一梅 《小学生导刊(中年级)》2010,(1)
春天,鸟先生用干草和泥土筑了一个又大又结实的鸟窝,鸟太太就蹲在窝里孵它的蛋宝宝。一天,一个鸟蛋咕噜动了一下,呀,是宝宝快要出生了?鸟太太忙起身看了看那个 相似文献
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刘建民 《北京教育(高教版)》2001,(12):12-13
去年,"21世纪中国教育论坛"研讨会在清华大学召开.笔者有幸聆听了一些教育专家的发言.其中,有两个关于儿童创新能力的事例至今记忆犹新. 一例是幼儿的.题目大家都不陌生:"树上有5只鸟,打死了1只,还剩几只?"北京的儿童回答:"打死了鸟爸爸,吓跑了鸟妈妈,还剩3只可怜的鸟宝宝." 相似文献
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应小乐 《作文成功之路(高中版)》2001,(6)
院子里有两棵树,一棵是枣树,另一棵还是枣树——当年鲁迅笔下的两棵枣树。可当年鲁迅先生忘了树上还有两只鸟,一只是不知名的鸟,另一只还是不知名的鸟。一天,两只鸟聊开了。一鸟说:“你说鲁迅这个人,写文章为了多写几个字多赚点稿费糊口 相似文献
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雪梅 《希望月报(上半月)》2002,(22)
不久前,在“中国城市儿童想象力和幻想力科研成果”发布会上,北京师范大学的研究人员公布了这样一个调查结果:千余名中小学生在回答“树上有5只鸟,猎人开枪打死1只还剩几只?”的问题时,竟有99%的孩子说出了所谓的标准答案——“1只也没有,因为都吓跑了”。其中仅有一名小学生的回答与众不同,他说:“还有3只,因为5只鸟是一家人,猎人打死了鸟爸爸吓跑了鸟妈妈,还剩下3个不会飞的鸟宝宝。多可怜啊!” 相似文献