Do you know these gestures?

1.付账(cash):右手的拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子,这是表示在饭馆要付账的手势。2.动脑筋(using your brain),机敏点(being clever):用手指点点自己的太阳穴。3.傻瓜(fool):用拇指按住鼻尖摇动其它四指,或十指分开。也可食指对着太阳穴转动,同时吐出舌头,则表示所谈到的人是个"痴呆""傻瓜"。     

英语国家的体态语言

1.付账(cash):右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上做出写字的样子,这是表示在饭馆要付账的手势。2.“动脑筋”(use your brains)“机敏一点”(being clever):用手指点点自己的太阳穴。3.“傻瓜”(fool):用拇指按住鼻尖摇动其四指,或十指分     

英语国家18种手势的含义

1、付帐(cash):右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子,这是表示在饭馆要付帐的手势。2、“动脑筋”(use your brain)“机敏一点”(being clever):用手指点点自己的太阳穴。3、“傻瓜”(fool):用拇指按住鼻尖摇动其余四指,或十指分开。也常常食指对着太阳穴转动,同时吐出舌头,则表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。4、“讲的不是真话”(lying):讲话时,无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时,令人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”,难以置信。5、自以为是(complacent assertion):用食指往上顶鼻子,还可表示…     

不用嘴巴也能说

1.结帐(payup):右手拇指、食指和中指捏在一起或作出写字的样子,在饭馆这手势是表示要付帐的意思。2.“动脑筋”(use your brains)“机敏一点”(beingclever):用手指点点自己的太阳穴。3.“傻瓜”(fool):用拇指按住鼻尖摇动。常常也用食指对着太阳穴转动,同时吐出舌头,表示所谈到的人是个“呆瓜”。4.“讲的不是真话”(lying):讲话时,无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子旁边,表示别人一定会认为此话难以置信。5.自以为是(overbearing):用食指往上推鼻子。6.侮辱和蔑视:用拇指顶住鼻尖儿,冲着被侮辱者摇动其它四指。7.祝贺(congratulation):…     

英语国家的体态语言

1.付帐(cash):右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上做出写字的样子,这是表示在饭馆要付账的手势。2."动脑筋"(use your brains)或"机敏一点"(being clever):用手指点点自己的太阳穴。     

跟我做:用手势表示单词

"动脑筋"(use your brains)、"机敏一点"(being clever):用手指点点自己的太阳穴。付帐(cash):右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子,这是表示在饭馆要付帐的手势。"傻瓜"(fool):用拇指按住鼻尖摇动其他四指。或者食     

英语国家常见的体态语言

1．付账(cash):右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上做出写字的样子,这是表示在饭馆要付账的手势。     

外国人常用的18种手势的含义

1.付账(cash):右手的拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上做出写字的样子,这是表示在饭馆要付账的手势。2.动脑筋(use your brain)、机敏一点     

外国人常用的18种手势

1．付账（cash）：右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子．这是表示在饭馆要付账的手势。     

外国人常用的18种手势的含义

1．付账（cash）：右手的拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上做出写字的样子，这是表示在饭馆要付账的手势。     

体态语言艺术在教学中的应用

体态语言是通过人体的动作、表情来表达含义的符号或代码系统,比如我们常见到的“摇头不算,点头算”,就是用摇头或点头来表达同意或不同意的信息;又如我们常用竖起大拇指表示“好”;用微笑表示满意,用咬牙切齿表示愤恨等都是常用的体态语言。体态语言是一门教学艺术,只要我们充分研究与应用,对教学质量的提高,大有裨益。一、体态语言艺术的作用 1、信息量大据研究,各种感觉器官接受信息的比例是:视觉87％,听觉7％,嗅觉3.4％,触觉1.5％,味觉1％,体态语言是一种视觉语言,它完全靠视觉器官感知,所以在信息传递中,     

“OK”的手势

食指和拇指连成一个圆圈,美国人用这个手势表示一切顺利或一切都好。食指和拇指连成的圆圈本身就是最古老、最常见的表示圆满的象征。“OK”这个词的字面意思是西方人特有的,其意义也同字母“O”一样,表示完美无缺。     

手势语言趣话

吕叔湘先生在《人类的语言》一文中说道：“人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。”’“人类语言采用声音作为手段,而不采用手势或图画,也不是偶然的。”但事实上,我们在看外国电影或外国电视片时,经常可以看到各种人物用手代替说话,以表达某些特定的意思。可见手势语言在约定俗成的情况下也能起到语言交流的作用,有时还显得更加含蓄、幽默,具有一定的神秘感。下面介绍几种使用英语国家的人们的常用手势,希望对帮助我们看懂外国影视片会有～定的作用。用食指和拇指构成圆圈成‘勺K”状,表示“好极了”或…     

“OK”的手势

食指和拇指连成一个圆圈,美国人用这个手势表示一切顺利或一切都好.食指和拇指连成的圆圈本身就是最古老、最常见的表示圆满的象征."OK"这个词的字面意思是西方人特有的,其意义也同字母"O"一样,表示完美无缺.     

咳嗽感冒防治法

防感冒保健操 这套操共四节,要早晚各做一次。其做法是:①深呼吸16下;②用双手指由内眼角沿鼻子两侧向下拉至鼻孔,36下;③用右手拇指和食指捏鼻子36下;④干洗脸,36下。     

刍议体态语言教学

一、体态语言 语言是我们日常生活中进行表达思想,交流情感,彼此沟通的重要工具。它分为有声语言和无声语言,而这个“无声语言”就是“体态语言”。所谓体态语言,是指人在交际过程中,用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语的特定身体态势。具体来说,体态语言就是指人们借以身体动作来传递信息、交流感情、表示某种意义的信息系统。它主要包括人的手势动作、面部表情和体态姿势等。     

例谈高中英语阅读课语言点教学

在高中英语教学中,课文阅读教学占据了小半壁江山。而阅读课教学,应该包括处理好课文理解活动的基础上组织语言学习活动。课文阅读教学若是人的“大拇指”的话,那么语言点教学则是“食指”,“拇指”加上“食指”,才能确保课文阅读教学这张大手运行的实效。     

“OK”含义细分辨

在表示“顺利”、“认可”、“赞许”时,英美人会把拇指和食指组成圆圈,其余三指伸开,构成“OK”的形状。“OK”是英语中一个很常用的短语,含“同意”之意。然而到了南美,许多国家把拇指和食指连成一圈看作是侮辱性的手势。据说美国前总统尼克松在美国南部边界视察时,曾向欢迎群众做了这个动作,结果反应十分冷淡,使得尼克松十分尴尬。在法国,拇指和食指组成的圆圈常被理解为“零蛋”、“无价值”的意思。一名英国作家在法国旅游时,就闹了一个笑话。他下榻在当地的一家四星级旅馆,第二天经理来征求意见。这位作家为了表达自己对所住的房间…     

1毫米、1分米到底有多长

毫米、分米的认识是在学生学过米和厘米的认识之后进行的。如何让学生建立1毫米、1分米的长度观念呢?①让学生量一量一个一分硬币的厚度,并教学生用手势表示1毫米的方法:用左手的食指和拇指轻轻平捏住1分硬币,再用右手把硬币轻轻抽出,左手的食指和拇指距离不变,这时食指和     

体态助语在谈心过程中的运用

谈心,不仅靠有声语言来表达．而且需要整个人全身各部位的协调配合。谈心者会在有意无意中把自己的意念或情感用体态表现出来,特别是通过眼神、手势、脸部表情等身体姿态。我们把它称之为伴随语言的体态要素手段,即“体态语”或“动作语言”、“态势语言”等。从谈心过程来研究,体态语虽可起无声语言的作用．但它毕竟不具备语言的基本要素,不能等同代替语言,