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相似文献
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1.
本文探讨了与提高英语学习效率密切相关的学习者的记忆效率问题,阐述了提高记忆效率的必要性、并以心理学理论为根据提出了英语学习中提高记一亿效率的策略、强调发挥学习者的主动性,以提高英语学习的效率。  相似文献   

2.
白石 《双语学习》2007,(4M):115-115,116
如何提高英语阅读效率一直教学工作者面临的一个重要的教学难题,笔者认英美文化背景的了解程度对英语阅读的效率有重要影响,因此笔者从阅读的定义出发,对如何借助文化理解,来提高英语阅读教学效率,进行了分析和探讨。  相似文献   

3.
提高英语的记忆效率是学好英语的关键。教师应注意运用适当的教学策略,并指导学生掌握几种英语的学习策略,以提高英语的学习效果。  相似文献   

4.
通过本调查,笔者认为造成英语学习效率低下的原因是由于中学生英语自主学习策略运用不当。改变传统教学模式,培养中学生学习策略是提高英语学习效率的途径。  相似文献   

5.
学习英语需要记忆大量的单词和句型。许多学生不知不觉中走入疲劳战术的误区,浪费时间,效率也低。其实,教师在教学中稍稍动些脑筋,就能让学生的英语记忆效率提高很快。那么,怎样才能提高学生记忆的效率呢?  相似文献   

6.
课堂是学生与教师交流的重要场所,也是学生获取知识的主要渠道。因此,提高英语课堂教学效率,是我们英语教师面临的首要任务。在英语教学中,应该通过提高课堂教学效率来培养学生综合运用英语的能力,达到提高学生整体素质的目的。那么,如何提高英语课堂效率呢?我觉得应该从以下几个方面入手。  相似文献   

7.
徐丽萍 《福建教育》2005,(8A):53-54
英语是一门工具性课程,有一定的识记量,容易流于枯燥、沉闷和乏味;同时,英语又是非母语语言类学科,课程内容与现实的生活有一定的距离,容易导致“为英语而英语”,滋生“聋哑”英语;此外,小学生天性好奇好动,枯燥而缺乏动感的课堂必然不为孩子所欢迎。那么,如何提高小学英语的教学效率,让英语课堂“活”起来?  相似文献   

8.
大学英语教学效率问题长期困扰着教育工作者。大学英语课堂冷清与英语培训市场的火爆形成了鲜明的对比,本文旨在通过分析大学英语教育效率低下的原因,以及阐释英语培训机构的优劣势,提出大学英语教学改革的出路——建立英语课程“超市”。  相似文献   

9.
大量记忆是英语学习过程必不可缺的,记忆效率的高低将会直接影响英语学习者的学习水平和效果,有必要探讨影响记忆的因素及提高记忆效率的方法。  相似文献   

10.
记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地记住所学的词汇,这是我们英语教师要致力研究的课题。只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量。我们要向效率要时间,而不是用时间补效率。  相似文献   

11.
笔者在深入研究大学生的英语学习心理的基础上,拟将现代化的心理训练手段引入英语学习活动中,并设计制定了《大学生英语学习心理训练方案》,使教师在英语教学中能正确引导学生的心理活动,使学生学会调节自己的心理活动,满足英语学习的要求,从而开发学生英语学习的潜力,提高英语学习的效率。  相似文献   

12.
小学英语作为小学课程的重要组成部分。伴随着素质教育的不断深入,提高小学英语课堂教学效率成为了每一位教育者所关心的问题。因此,笔者结合自身经验,提出相应的措施:培养学生的学习兴趣,建立良好的师生关系,营造愉快的课堂氛围等,在这类措施的运用中,从根本上提高小学英语课堂的教学效率,为小学生的英语发展奠定良好的理论基础。  相似文献   

13.
记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是我们英语教师要致力研究的课题。[第一段]  相似文献   

14.
随着互联网的普及,越来越多人利用网络学习英语。网上英语学习资源丰富,可适时交流,学用结合,有助于提高学习效率。下面介绍几种网上进行听说读写的方法。  相似文献   

15.
在小学英语教学中,教师成熟稳定、积极的教学风格,能带领学生全身心地走进英语世界,提高学习效率。反之,就会影响学生的学习效率。  相似文献   

16.
小学阶段的英语学习是激发学生学习英语的关键时期,虽然在小学阶段学习英语没有强制的规定,但是在这个阶段可以激发学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,为今后的英语学习奠定基础。小学英语课堂普遍存在效率低下的现象,因此提高小学英语课堂的效率迫在眉睫。文中会介绍提高小学英语课堂效率的必要性,并提出有效的措施和方法来提高小学英语课堂的效率。  相似文献   

17.
初中英语教学是学生学习英语的基础阶段,提升初中英语教学效率能够帮助学生更好的学习英语,让学生对英语学习产生学习兴趣,提升教学的教学水平。本文针对初中英语教学效率的提升做了深入研究,针对如何提升初中英语教学效率提出了几点有效措施,旨在提升初中英语教学效率,帮助初中英语教师更好的提高学生的英语成绩。  相似文献   

18.
黄蓉 《中学教学参考》2011,(28):126-126
高中英语教学如何审视新形势下教学方法的走势,采取有效措施,提高教学效率,这是一个重要的研究课题。纵观当前英语教学发展的状况,笔者认为,教师要把学生的英语学习内在动力集中到课堂教学活动中。只有当学生对英语学习有了很高的兴趣和强大的内驱力,他们学习的积极性和主动性才会被充分地调动起来,教学质量和学习效率也才会提高。  相似文献   

19.
周恩友 《成才之路》2013,(18):55-55
教师要分析小学英语课堂的一些现状及影响他们英语学习效率提高的重要因素,进而探索如何提高小学生英语学习效率。  相似文献   

20.
英语阅读理解是英语教学中的重要组成部分.本文从影响英语阅读效率的各种因素着手,寻找应对的教学和阅读策略以提高英语阅读效率,进而培养学生的自主学习能力.  相似文献   

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