捏泥蛇

这些天,我仿佛对捏橡皮泥着了迷,每天都要捏上一会儿。这不,星期天的早晨,我又坐在床上,手里捏着橡皮泥想:“今天捏什么好呢?是捏猴子还是小狗……对了,试一试捏蛇吧。”我找来捏橡皮泥的手工书,一看,哇!竟然有那么多蛇的样子,干脆把它们都捏出来好啦。说干就干,我找来材料就捏了起来。刚开始倒还顺利,但捏到最后一条的时候,我犯难了。只见那条蛇红红的身体上面嵌着黑蓝相间的花纹,嘴张开着,火红的舌头从嘴里伸出来,还分着叉,好像在警告别人:“我是毒蛇,别靠近我,否则我就不客气!”它的模样虽然看起来很凶,但我十分喜欢,便决定将它捏出来。…     

打蚊子

夏天,最可恨的就数蚊子了。特别是在我们农村,一到晚上,简直就是蚊子的世界,“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,它们唱起自以为很美的歌儿,到处偷袭人的身体。“啪!”“啪!”大人们不时地用手这儿打一下,那儿拍一下,边打边气愤地说：“好不容易吃了点营养,却又被你们吸去了,讨厌鬼!”     

捏面团

面娃会捏面团,捏什么像什么,有个仙人知道了,就给他一团面说:“你可以用这面团捏一只你最喜欢的动物,捏好五分钟后,它就会变成真的动物。”面娃很高兴,想:“我捏什么呢?对,我来捏一只小兔吧!”小兔捏好了,他看着看着,不高兴了:“呀,小兔耳朵太长,眼睛太红,尾巴太短,不好看。还是捏一只小鸭吧!小鸭会游泳,会捕鱼,还会呷呷叫,很好玩的。”他想着想着就将小兔捏成一团,不一会儿,他就捏好了小鸭,可是他看着看着又     

大自然的声音

春天来了,大自然发出各种各样的声音,只要我们用心体会,就会发现这些声音真的很奇妙。滴答滴答,这是春雨的声音,它在召唤小草:“春天来了,快出来呀!”花园里,许多蜜蜂在忙碌,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它们在说:“春天来了,快去采蜜吧!”池塘边,小鱼在游来游去,它们说:“春天来了,我们又可     

小蜜蜂作诗

下雨了,雨点儿哗啦啦,哗啦啦。小蜜蜂说:“我要作诗啦!”小蜗牛爬过来说:“我来给你当小逗号。”小皮球滚过来说:“我来给你当小句号。”珍珠走过来说:“我来给你当省略号。”小蜜蜂的诗作成啦:嗡嗡嗡,嗡嗡嗡。嗡嗡嗡……这是一首充满童趣的小诗,还可以帮助大家记住标点符号哦。大家可以想一想,还有哪些好朋友可以来帮小蜜蜂作诗,成为它的标点符号呢?小蜜蜂作诗$江苏省通州市实验小学二(1)班@严家骏     

好学生刘正立事件

一装了一万只小蜜蜂的房间就是这样子的吧?嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡……只有在年轻的英语老师小陆猛地用黑板擦敲讲台的时候,才会突然安静1秒钟,然后嗡嗡的声音又逐渐飞升起来,在教室上空铺开,越唱越欢。忽然有人发现了教室窗外的我。“赵老师来了!”小小的警告声在班上迅速传开,还有几个大约是怀疑同学在诳他,竟越发地东张西     

强项带弱项,开发儿童多元智能

教师要注意挖掘和培养幼儿的智能强项,营造一个让各种智能都有机会展示的、充满选择性的环境,使每个幼儿都能因为拥有自己的智能强项而充满自信,并有效地促进其智能弱项的发展。在运动会的接力赛中,我们班在最后一棒落后的情况下,冉冉以爆发力强、速度快的优势,为集体争得了接力赛的冠军。在小伙伴的呐喊和簇拥下,冉冉兴奋地做了几个侧手翻,又赢得了阵阵的掌声。但是在自由活动中,冉冉先拿起橡皮泥捏了几下,没捏出像样的东西来,他就把橡皮泥胡乱团起来,走到废旧材料制作组,说“:我也想做飞机。”可他摆弄了一会儿“,哎呀,我做不好。”又嘟囔…     

捏橡皮泥教“形变体积不变”

有这样一个应用题：把一个棱长4分米的正方体钢块,锻造成宽是2.5分米,高是2分米的长方体钢块,能锻造多长？如何让学生理解这类应用题中钢块锻造时形状变了,体积不变呢？我受美术课上教学生捏橡皮泥的启发,先出示一团橡皮泥,提问：大家都捏过橡皮泥吧？捏橡皮泥时大家有没有注意到橡皮泥的形状在变,但体积不变呢？然后,教师迅速把橡皮泥搓成圆柱,让学生观察后回答：橡皮泥的什么变了？什么没有变呢？接着,教师将橡皮泥团成圆球,学生观察教师操作,进一步理解形状变了,体积不变。再让学生想一想：用这一团橡皮泥捏成其他形状,是…     

骗蚊子

窗外天黑黑的,屋子里,亮着灯。男孩一个人坐在地板上,他在认真地搭积木呢。搭了一座楼房,再搭一艘大轮船。 “嗡嗡嗡”,不知什么时候,飞来一只蚊子,在男孩身边绕来绕去,真讨厌!男孩用扇子赶,用巴掌拍,都不管用。一会     

培养学生说的能力

魏书生老师在语文课上,让学生自始至终都有练习说话的机会。他的语文课,一开头,就与众不同。上课了,全体起立。魏老师站在讲台上:“同学们好!”“老师好!”按照一般规矩,老师该说:“请坐!”不,魏老师可不这么“客气”。他要抓住全体起立这个机会,训练全体学生站着说话的能力。他出个题目:“今天的天气——”于是整个教室“嗡嗡嗡”,人人都在描绘:“今天早上很冷,迎面吹来刺骨的小北     

益乐宝瓶制作的玩具

材料:益乐宝瓶、彩纸、橡皮泥、乒乓球。制作方法: ①小企鹅顶球:用橡皮泥捏眼晴和嘴巴,贴在瓶口适当部位(如图一)。用彩纸剪翅膀和脚,粘在瓶子两侧,用乒乓球放在瓶口,企鹅顶球就做成了。②小猪:用橡皮泥捏眼睛、猪鼻子和嘴巴,然后用彩纸剪猪耳朵粘在适当部位,最后用橡皮泥捏四条     

АЗБУКА С ИМЕНАМИ

Л　　　　Лба ,ЛночкаиЛнаЛептльвовизпластилна .( 用橡皮泥捏狮子 )Львыунихсовсмнезле—Лсковые ,озорне .( 淘气的 )МйядетвгстикМше ,Ммаейвокшкомшет .　　　　　　　　ММтянепохалсней :“Мнесмамлей веселй !”　 ( мамля :мма的表爱 )　　　　　　Н　　　　НнаНстеиНдюшкеНедаётсвоигршки .“…     

舒克和贝塔破奇案

舒克和贝塔得知皮皮鲁家发生了怪事以后,便立即赶到现场……“嗡嗡嗡……”舒克驾驶着飞机,带着贝塔来到了皮皮鲁家。     

左手和右手

<正> 一只蚊子“嗡嗡嗡”地飞来,落在左手背上,叮得怪痒瘁的。左手向右手求救:“兄弟,快把这可恶的东西打死吧!”     

《红包子,绿饺子》——过家家,学习惯

1 灰豆自告奋勇地说:“我要做包子!”红豆说:“我来包饺子!”说干就干,灰豆喜欢红色,所以他用红橡皮泥做了红色的小包子,多漂亮啊!而红豆呢,喜欢绿色,所以他用绿橡皮泥包了绿饺子,看起来好吃极了! 他们玩过家家可认真了!先拿出橡皮泥,再把橡皮泥搓成一小块一小块的,再用擀面杖,把它们擀成饺子皮、包子皮,还郑重其事地放上了馅...     

小熊当大王

小熊最爱当大王了,你瞧他皮带朝腰里一束,木头枪一插,神气活现地又当起了大王。“吱溜!”小熊的两行鼻涕流进了嘴里。小鹿看见了,拍着手喊:“瞧,原来是个鼻涕大王!”小熊不好意思了,张开手掌,呼哧”一抹,鼻涕糊满了脸蛋儿。边上的小狐狸被逗得哈哈大笑:“看呀,邋遢大王!”小熊羞得跑进树林,他怒气冲冲地捡起一颗石子,朝树上的蜂窝扔去。“嗡——”一群黄蜂飞出来了。有一只蜂狠狠地蛰了小熊一下,小熊哇地一声哭了。小兔喊:“真是调皮大王!”小猴用手指刮着鼻子说:“还是眼泪大王呢!”     

大战苍蝇

嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡该死的苍蝇,快给我走开!天啊,它是苍蝇侠吗?怎么打不中它?死苍蝇,下次你再敢来骚扰我,我就把你煮熟了喂青蛙!难得一个星期天,却被一只苍蝇骚扰!嗡看我不杀了你!这杀虫剂是假货吗?怎么杀不死它?我要喝一口试试。嗡好……好厉害的……杀虫剂……下次老爸见到那只     

蚊子爱你不爱我

“嗡嗡嗡”，夜深人静．似乎头顶上盘旋着一架小型轰炸机。该死的蚊子一会儿工夫就在你的身上留下了几个大包。痒痒痒!     

橡皮泥小鸡

捏过橡皮泥吗?只要会手工,又有足够的创意,你就可以当一个神奇的工匠,打造出各种你想要的东西。今天,我们试着用橡皮泥捏一只小鸡,你要准备的只是各种颜色的橡皮泥和一把美工刀。现在就开始吧!     

淘气老爸＆顽皮老妈

瞧瞧瞧．老爸那只“纸老虎”又发威了．我一点儿也不喜欢他没完没了地唠叨我的成绩．真想出去玩十分钟啊。“乖!快去做作业!”连老妈也上阵了。我撅着嘴走进小房间。当我推开房门时，天哪!房问里竞出现了一架银白色的小型电视机，我刚想伸手去摸．电视机忽然“嗡嗡嗡”地叫了起来：“我叫‘回忆过去’，你用这个遥控器可以看到以前发生的一切。”