高校科技统计与管理

<正> 一、科技统计全面反映科技活动 高校科技统计是科技活动的真实再现,它所建立的指标体系与科技活动密切相关。分为科技投入、活动执行、产出效益三大体系。 1、科技投入统计 它反映的是科技活动中人力投入和经费投入。这是高校科研实力     

试论高校科技管理创新

随着知识经济时代的到来，高校的科技管理工作面临许多新的机遇和挑战。高校科技管理创新。既是时代赋予高校科技管理部门的使命，又是高校科技管理自身的需要。高校科技管理创新主要依靠科技管理人才的服务意识创新和管理意识创新；同时，实现科技管理创新还要有激励机制创新。     

科技统计在高校科技管理中的作用

科技统计是各级科技管理部门实行科学决策、加强宏观管理的基础性工作。高校科技统计结果,反映了高校科技人力资源及科技人力资源配置的状况;反映了高校科技经费投入的情况及争取纵向、横向科研经费的能力;反映了高校科技活动中科技成果的产出状况;是高校科技活动中综合实力的展现。通过对科技统计结果的分析,发现高校科技活动中存在的问题和不足,为高校科技发展和科技决策提供可靠的数据服务和反馈信息,对推进学校内部管理体制改革和深化高校科技体制等方面有着积极的作用,促进高校科技管理工作的科学化。     

高校科技管理沟通

分析了沟通在高校科技管理中的重要意义和作用,提出了高校科技管理沟通中应注意的方法,以期提高高校科技管理水平,促进高校科技工作发展．     

浅谈高校科技统计对科技管理的促进作用

高校科技统计是科技管理的重要组成部分，科技统计指标全面反映科技活动的内客。通过统计分析不仅可以检验科技管理的成效，还将对科技方针、政策的调整提供决策依据，促进科技管理水平提高。为充分发挥科技统计的作用，科技统计应更加规范化和科学化。     

高校科技管理干部的素质提高与科技项目的管理

高校科技管理干部在科技项目管理中起着十分重要的作用，高校科技管理干部应以服务高校教师科研工作、促进科研水平提高为核心。为此高校科技管理干部要增强服务意识，提高服务能力，改进服务作风。因此，高校科技管理干部应不断地加强学习，提高素质，椎进高校科技管理工作专业化、科学化、信息化发展。     

高校打造高素质科技管理队伍的探索

高校科技前的队伍的素质化既要强调整体结构合理,又要强调个体素质优秀,这样的科技管理队伍才能适应建设创新型国家对高校科技创新管理的要求.     

高校打造高素质科技管理队伍的探索

高校科技前的队伍的素质化既要强调整体结构合理,又要强调个体素质优秀,这样的科技管理队伍才能适应建设创新型国家对高校科技创新管理的要求。     

高校科技管理效益

如何通过管理环节的安排和管理活动的开展,实现最大的管理效益,是高校科技管理的真正目标所在。高校科技管理效益是学科体系中最具体、内涵最丰富的概念,即学科体系的逻辑终点。高校科技管理效益是高校科技管理者实施科技管理中在资源、人力等上的消耗与在此基础上所取得的经济、政治、社会、心理收益的比较,既有其经济效益,也有社会效益,具有不稳定、间接可见性和潜在性等特点,而且受到管理者、管理对象和管理环境等多方面因素的影响。     

对高校科技管理创新的思考

高校科技管理创新是高校创新体系建设的纽带和动力源泉,是高校科技创新活动的基础。高校科技管理创新的基本途径有:进一步解放思想,推进管理体制、运行机制、分配制度三项创新;切实提高科技创新管理的效率、质量和水平;改善管理内部的组织管理形式;管理者要具有战略思维、现代管理意识等。     

简论高校科技管理与创新

随着科学技术工作的发展,高校科技管理要坚持把创新作为工作的灵魂,并着力加强观念创新,寻找科技创新点,提高科技管理人员的素质。     

知识经济与高校科技管理创新

本文简述了知识经济与高校科技管理创新的关系、分析了知识经济时代高校科技管理创新的特点、提出了当前高校科技管理创新的方向与途径。     

促进高校发展的科技政策及管理办法研究

高等院校是科学研究的一个重要方面军。但怎样发挥人才、学科、实验测试设备、图书资料等优势,是当今“科技创新”、“科教兴国”中需要研究的问题。本从我国目前有关高校的科技政策入手,并就执行过程中所出现的问题提出了我们的意见,使高校在用好、用活、用足这些优惠政策的同时,制定出高校内部的有关管理办法,使高校在为国家经济建设中作出应有的贡献。     

浅析国家科技计划经费管理体制改革及高校科研人员的应对

随着我国科技计划投入快速增长,国家科技计划经费管理改革成为新形势下科技管理的重要命题。“十一五”以来,科技部、财政部、教育部实施了一系列改革措施,着力加强国家科技计划经费的管理。文章结合“十二五”期间新形势,深入分析国家科技计划经费管理改革的政策,结合高校科研工作的特点,对高校基层科研人员国家科技计划项目研究工作提出了意见和建议。     

高校科技管理效益——高校科技管理学理论体系的逻辑终点

如何通过管理环节的安排和管理活动的开展,实现最大的管理效益,是高校科技管理的真正目标所在。高校科技管理效益是学科体系中最具体、内涵最丰富的概念,即学科体系的逻辑终点。高校科技管理效益是高校科技管理者实施科技管理中在资源、人力等上的消耗与此基础上所取得的经济、政治、社会、心理收益的比较,有其经济效益,也有社会效益,具不稳定、间接可见性和潜在性等特点,而且受到管理者、管理昨管理环境等多方面因素的影响。     

论高校科技管理创新

20世纪国际科技、经济发展与竞争格局演变的历史表明，不断发展的高技术已经成为推动社会变革和经济增长的强力引擎，科学技术已发展成为国际竞争力的新的决定因素。随着教育体制改革和经济体制改革的深入，高校科技管理的创新已成为当务之急；它不仅是国家经济发展的必要条件，而且也是企业技术进步的必要条件。     

如何强化当前高校科技管理的思考

随着社会主义市场经济的建立和发展，对高校科技工作提出了新的要求，高校科技管理如何适应这种变化，成为高校科技发展的关键。（一）对高校科技管理的再认识1．高校科技管理是对高校科研活动进行科学的分析决策，制订相应的科技发展规划和政策，确立与之相协调的科技体制，合