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ICT,即Information Communication Technology,是指信息通讯技术.在数字教育中ICT包括教和学两个层面.在数字教育中,ICT利用的工具主要包括利用电脑、手写板或视频展示台及其他的应用软件来进行信息输入;通过投影仪显示器等将信息进行输出.ICT在数字教育领域的运用,不仅使得学生更轻松掌握知识,教师们也能够获得良好的教学环境. 相似文献
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标题是新闻的眼睛,是对新闻核心事实的高度概括,一语中的是新闻标题制作的基本原则。近年来,随着政经报道在报纸新闻中的比重日益加大,数字在新闻标题制作中出现的频率也日益升高。纸媒标题重用数字,可以起到什么样的传播效果,在制作中有哪些技巧可以借鉴,常见的错误情况有哪些,本文从这些方面进行了总结和探讨。 相似文献
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数字时代书目导读在信息素养教育中的应用思考 总被引:1,自引:0,他引:1
信息素养是信息社会每个社会成员的基本生存能力,信息素养教育在信息社会变得越来越重要.针对信息素养教育现状及其存在问题,笔者认为书目导读可以在信息素养教育中发挥更大的作用. 相似文献
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IPTV(Internet Protocol Television)即交互式网络电视,是一种利用宽带有线网络,集互联网、多媒体、通信等多种技术于一体,向家庭用户提供包括数字电视在内的多种交互式服务的新技术。其传输过程首先是把电视信号编码转化成适合INTERNET传输的数据形式,然后通过互联网传送,最后解码通过电脑或是电视播放。IPTV的关键技术包括音视频编解码技术、流媒体传送技术、数字版权管理(DRM)技术、IP机顶盒技术等。 相似文献
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庞蓓 《现代图书情报技术》2005,21(5):15-19
在对E-prints和数字注册进行简要介绍的基础上,介绍了数字注册在E-prints中的应用,并分别对E-prints采用MARC和DC这两种不同的方式进行数字注册所产生的效果进行了探讨,最后笔者提出了对E-prints数字注册方式的选择、质量控制、数字注册信息的维护三方面问题的看法。 相似文献
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数字挖掘在数字图书馆中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
王艳 《现代图书情报技术》2002,(5):8-10,7
在描述数据挖掘技术与方法基础之上,探讨了数据挖掘在数字图书馆中的应用空间以及其所具有的巨大应用价值。 相似文献
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在广播领域全面迈向数字化的今天,传统的采访设备显得越来越不适应,采访设备的选择一直是困扰众多电台的一项难题,模拟采访机将被数字采访设备所代替。曾经广泛使用的MD采访机在历经数年的运行之后,其在可靠性、抗磨损、维护等方面的问题已为广大用户所认知,然而其真正的先天不足还在于它内部独有的ATRAC压缩方式,正是这种与主流音频工作站MUSICAM编码标准所不同的压缩算法导致了在录音及上传过程中多余的重复编解码过程,甚至是重复的数模-模数转换过程,这种过程不但影响了音频品质,而且1:1的拷贝速度还浪费了使用者宝贵的时间。由于… 相似文献
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以语义技术为出发点分析语义技术在数字教育资源开发利用中的现状及应用价值,归纳基于教育资源的语义描述、外部资源链接、教育知识图谱构建的语义技术实践路径,从时空两个维度构建面向数字教育用户的智慧教育知识服务场景,并总结数字教育出版领域面临的语义技术应用的挑战与对策。 相似文献
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在新闻报道中.数字可以从量化的角度准确地报道新闻事实.反映新闻事物的发展状况.说明报道的主体:也可以作为辅助性背景材料.解答新闻中的疑难问题。说明新闻事物的特征.或者对新闻中所涉及的学术名称、概念进行解释和说明.帮助受众理解新闻内容. 相似文献
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数字博物馆对馆藏品的信息资源进行数字化,建立数据库是一项基础而且重要的工作。由于博物馆之间在对文物藏品的管理中,形成了自己独特的数据采集、描述方法,这些资源的数据格式就存在差异,导致数字化资源无法实现集成和共享。CIDOC CRM是一个适用于文化遗产领域的统一的全局的信息参考模型,可以有效地解决异构信息资源的集成和共享。 相似文献
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随着我国报业集团化和报业竞争的日益激烈,从某种意义上说,新闻竞争就是新闻技术手段的竞争,既要保证新闻报道的时效性,又要确保报纸内容的准确性和可靠性,实现新闻采编流程的自动化与网络化,以完成新闻媒体的第二次技术革命——“告别纸与笔”。因此,我们必须要采用以下一些主要的方法来确保报纸出版的时间和质量。 相似文献
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二维码是用特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,是所有信息数据的一把钥匙。在现代商业活动中,可实现的应用十分广泛。2012年是二维码应用井喷的元年,但是时至今日,移动互联网才真正逐步进入行业应用,着眼于细分市场并尊重商业规律的应用。企业将不断探索出新 相似文献
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张妮佳 《现代图书情报技术》2007,2(1):90-92
在介绍虚拟现实和交互式虚拟实境语言VRML的基础上,分析和探讨数字博物馆以及它的核心技术——Web技术与VRML技术有效结合,描述浙江师范大学数字校史陈列馆的设计要点。 相似文献