我国10～11岁女子体操运动员力量素质指标筛选及发展标准

采用文献资料法、专家调查法和数理统计法等,对我国32名10～11岁女子体操运动员力量素质进行研究,筛选出对10～11岁女子体操运动员专项成绩有显著影响的力量素质指标,运用灰色关联方法确定力量素质指标的权重系数,建立10～11岁女子体操运动员力量素质发展的理想标准值,为科学调控10～11岁女子体操运动员力量训练,最优控制力量训练过程提供参考。     

第12届冬运会速度滑冰女子短距离全能成绩分析

对第12届冬运会速度滑冰女子短距离全能比赛前三名运动员成绩进行对比与分析,结果表明:全能前三名运动员的实力较强,全能总成绩冠军张虹在500m起跑阶段上滑行速度没有优势,后程速度耐力能力较强,在1000m比赛成绩上较为突出是夺得全能第一名的主要原因;于静和王北星在500m比赛出发时起动速度较强,在1000m比赛中后半程滑行速度上降速过大.     

中外优秀女子自由泳运动员1500m分段成绩的对比分析

通过对2003年全国游泳冠军赛女子1500m决赛情况的统计和中外优秀女子1500m自由泳运动员分段成绩的对比分析，找出我国运动员与世界优秀选手间的差距所在，以提高我国女子1500m自由泳竞赛水平。     

沈阳10～13岁年龄组游泳运动员形态机能与大纲相关指标的对比分析

根据运动训练学,科学选材学,测量和评价等基本理论观点,从<游泳年龄组教学训练大纲>中选取7个指标进行测量,客观分析沈阳10～13岁年龄组游泳运动员形态机能水平的现状,并与<大纲>良好标准进行比较,从中找出我们在运动员选拔和培养过程中的优势和不足之处,为教练员的训练和选材提供可借鉴的科学依据.     

陆上训练联合悬吊训练对青少年女子游泳运动员成绩的影响

在青少年女子游泳运动员的训练过程中,陆上训练是常见的训练项目。近年来,悬吊训练开始被应用于游泳运动员的训练之中,并日益受到人们的关注。在本文的研究中,对游泳运动员训练中陆上训练与悬吊训练的相关内容进行简单的介绍,进而选择部分青少年女子游泳运动员开展实验研究。通过对不同训练模式下运动员测试成绩的对比和分析,验证陆上训练联合悬吊训练在提高青少年女子游泳运动员成绩方面的效果。     

游泳运动员成功的六大因素

一名游泳运动员取得成功需要很多因素,如：健康、营养、态度、自信和速度、力量、技术、动机、柔韧等。在过去的五年中,通过采用澳大利亚运动生物力学学院Bruce Mason博士发明的“比赛分析法”对游泳诸多因素进行了科学和系统的分析,“比赛分析法”是通过把比赛分成若干段后逐个进行分析的方法,它由出发时间、转身时间、冲刺时问、划距、划频、速度、分段成绩等组成。     

我国10—13岁优秀游泳运动员智力与个性特征的研究

本研究运用《儿童智力团体量表》和《儿童个性问卷》对我国10—13岁优秀游泳运动员共90名进行了测试。结果表明,我国10—13岁优秀游泳运动员智力水平较高,在男女性别上无显著性差异。智力水平与运动成绩相关检验存在显著性意义.所建立的选材模型,具有显著性的判别效果.     

女子乒乓球运动员身体素质诸因素与比赛成绩的相关分析

本文通过测验和统计学等级相关计算的方法,探讨《乒乓球教学训练大纲》中所选择的身体素质测验内容与比赛成绩的相关程度,验证这些身体素质测验内容在训练中的实用性和有效性,为科学训练提供依据。     

第29届奥运会女子七项全能运动员成绩分析

采用文献资料、数据统计等方法,对29届奥运会女子七项全能前20名运动员的成绩进行分析,探索女子七项全能运动项目的发展规律。结果显示：女子七项全能运动员的各个项目之间发展不均衡;以速度和弹跳为主的跨栏、短跑、跳高和跳远项目得分比例较大,而以耐力为主的800米跑项辟、以力量为主的投掷类项目相对较弱;各类项目得分比例为跑跨类〉跳类〉投类〉耐力类。     

水感训练对游泳运动员成绩的影响

水感是运动员先天具备的一种对水体的感知能力,这种感觉因人而异。当游泳运动员处于水中时,其身体表面的皮肤感受器会灵敏的接收到水的温度和水阻力所产生的信号,运动员此时便可迅速调整游泳的姿势和速度。良好的水感有助于提高运动员日常游泳动作的规范化程度,同时还能让运动员调整训练和比赛期间的心态,对自身的游泳速度和划水强度有明确的感知,这有助于快速提高运动员的比赛和训练成绩。目前水感训练中常用的方法有划水训练、心理模拟方法训练、身体协调性训练等。教练员要尽可能丰富水感训练的内容和方法,同时还要选择合适的训练时机,制定科学的评价机制,建立完善的精英选拔机制,这样才能有效提高水感训练的整体质量,以此来促进游泳运动员成绩的提升。     

女子羽毛球运动员一般身体素质与运动成绩的关系

羽毛球的教学和比赛中，把女运动员技战术水平的体现及比赛成绩与其身体素质状况结合起来思考．可发现它们之间存在一定的内在联系，业内人士越来越重视身体素质训练的重要性、本文旨在找寻一些规律性的东西．重视与实践身体素质方面的训练．更好地指导女子羽毛球训练和比赛：     

我国优秀游泳运动员基本指标统计及里约周期大赛成绩分析

以我国21位优秀游泳运动员为研究对象,采用文献资料法、观察法、数理统计法、RSR法对其基本身体指标及在里约周期中第12届全运会、喀山世锦赛、里约奥运会3大赛事比赛成绩进行统计分析并提出建议。     

对高原女子游泳运动员模拟比赛中心肺功能变化特点的研究

采用献资料法、实验研究法、数理统计法，探讨高原女子游泳运动员在模拟比赛中心肺功能动态变化的特点，并发现其内在规律，为培养优秀的游泳运动员和高原地区体育运动的研究和发展提供参考。     

限制竞技游泳比赛成绩的因素

在过去的30年中,传统的三大能量供应系统被认为是影响竞技游泳运动成绩的主要因素。这三大能量供应系统中的每一种都为肌肉收缩,推动人体移动提供能量。这三大能量系统分别是为爆发式运动提供能量的ATP-CP(磷酸肌酸)、保持高强度练习的无氧酵解供能(乳酸供能系统)和为低强度耐力练习提供能量的有氧氧化(碳水化合物和脂肪供能系统)。按照上述情况,竞技游泳成绩在很大程度上受能量供给和使用的影响。澳大利亚游泳教练员已经掌握了这三大供能系统的基本原理,并作为颁发二级教练员合格证书的必考部分。然而,游泳教练员的科学研究和实践经验表…     

影响竞技武术套路运动员比赛成绩的因素分析

现代竞技武术套路运动员比赛成绩是由竞赛的裁判员根据运动员临场发挥的技术水平（包括难度、编排以及完成质量）进行评分，再与众多的对手得分相比较后判断名次而决定的。现代竞技武术套路影响运动员成绩的消极因素有多种：有运动员技术：水平发挥、竞赛条件、对手比赛状况以及裁判评分因素的影响，并以此提出一些对策。     

对浙江省10～14岁年龄组少儿游泳选手比赛情况的探讨

1、选题依据:1.1研究背景1.1.1在“浙江现象”背后浙江年龄组游泳比赛成绩的现状说明了什么?潜藏着什么?1.1.2浙江游泳可持续发展前景如何?哪些地方有待改进?1.2研究目的及意义希望通过现状分析从中发现问题、发现潜在的危机,使我们今后的工作更有序的持续发展,更有针对性地去发现自己的目标是否有偏差。通过我们的努力是否能找到新的突破口?是否能使“浙江现象”更稳健的持续发展?更有信心和实力一路领先下去?找出阻碍可持续发展的潜在危机,以利继续保持浙江游泳的整体优势。2、研究对象与方法:2.1研究对象:2001~2005年浙江省年龄组10~14岁…     

对我国女子游泳选手亚特兰大奥运会成绩的反思

运用文献资料研究法,对我国优秀女子游泳选手参加近几届奥运会及本届(亚特兰大)奥运会上所取得的成绩进行对比分析,从而揭示我国女子游泳选手本届奥运会上成绩不尽如人意的主要原因。     

我国8～9岁女子体操运动员力量素质指标筛选及评价

采用文献资料法、专家调查法和数理统计法,对我国25名8～9岁女子体操运动员力量素质进行研究,筛选出对8～9岁女子体操运动员专项成绩有显著影响的力量素质指标,运用灰色关联方法确定力量素质指标的权重系数,采用累进积分和百分位数法制定8～9岁女子体操运动员力量素质评分标准和等级标准。     

影响少年女子短跑运动员100m跑成绩的诸因素之量化分析

对影响少年女子短跑运动员１００ｍ跑成绩的诸因素作了详细的分析,明确了各因素对１００ｍ跑成绩的诸因素作了详细的分析,明确了各因素对１００ｍ跑成绩的影响程度,其中起主导作用的是绝对速度。平时训练中应以速度为中心,全面发展少年女子短跑运动员的身体素质与专项素质。     

陆上体能训练对游泳运动员运动成绩的影响

本文试图通过两组游泳运动员不同训练的模式所产生的训练效果,说明陆上体能训练手段对游泳运动员运动成绩的影响,为丰富今后训练模式和提高运动员训练水平,提供参考和借鉴。