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基于中文科技图书的图书分类专家系统设计 总被引:6,自引:0,他引:6
本文在研究了计算机自动进行图书分类问题的基础上, 设计了一个实用的科技图书分类专家系统。该系统将图书分类专家的经验, 用关系知识表达, 构成关系知识库。这种把规则系统与数据管理系统集成起来的方法, 不但能管理较大的规则库并自动地共享, 而且很容易处理动态数据, 使系统有较高的运行效率。 相似文献
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基于语料和基于标引经验的自动分类模式比较 总被引:1,自引:0,他引:1
以传统文献分类体系为框架,构建知识库或分类器来实现信息的自动分类是信息加工自动化的一个发展方向。这种自动分类系统一般有两种模式:基于训练语料和基于人工标引经验。我实验室分别在这两种模式的基础上设计开发了两个不同的自动分类系统。本文将详细介绍这两个自动分类系统的结构、设计及其构建,然后分别从原理、知识库构建、分类算法等方面对这两者进行比较分析。 相似文献
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基于知识库的网页自动标引和自动分类系统的设计 总被引:15,自引:0,他引:15
针对中文网页文本信息特征,提出了信息标引和组织方案,并构建了一个基于知识库的网页自动标引和自动分类系统。中文网页的自动标引和自动分类思想主要基于知识库进行。知识库实际上是一个基于《中图法》的专家知识系统,包括了中图法库、汉表库、分类号主题词对应库、同义词库、关键词库等若干数据库。在确定网页基本信息标引源的基础上,中文网页主题标引运用了基于词频的统计加权法;通过与分类号一主题词对应库主题词串的词面相似度计算,进一步完成中文网页的分类标引。最后还讨论了新词识别等技术问题。 相似文献
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自助式咨询知识库的组织设计 总被引:1,自引:1,他引:0
以无人值守启发式咨询知识库为例,基于用户问题需求,宏观上将用户自助式咨询系统知识库分成四部分:咨询问题分类、已知条件分类、信息资源类型、检索技巧类型。微观上通过列举咨询问题组织设计样例,提出自助式咨询知识库问题分类、问题组织及设计中应遵循的几个原则。系统设计时,通过页链分析与检查,确保知识库动态更新时,不会因为页面删除而产生悬空页。 相似文献
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本文依据中国知网、《中图法》、《中国分类主题词表》等知识库,通过对领域词语的概念化处理、建立推理规则、过滤掉阈值较低的词语等手段,形成领域词语本体知识库;然后,根据待分类题名的语义逻辑关系,结合基于距离的语义相似度的计算规则,形成一种应用于领域词语本体的题名自动分类方法,该方法在一定程度上弥补了文献题名特征不足的缺点,且提高了准确率和召回率。 相似文献
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认为中文文献数据库中存在大量的分类号与关键词(或主题词)对应的人工标引记录。通过对这些标引记录信息进行聚合处理,可以实现计算机自动编制分类主题词表。比较两种分类主题词表的编制模式,讨论机编分类主题词表的优势,针对机编分类主题词表已有的成果——知识库的不足之处提出改进方案。改进方案在小规模测试集中取得了良好的效果。最后分析将机编分类主题词表技术应用于新一代《中国分类主题词表》升级改造的良好前景。 相似文献
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本文旨在为国内外分类法拥有者快速实现现有分类法的Web版、Web Service术语服务、Linked Data化和自动分类等网络共享服务提供参考和支持。以《中国图书馆分类法》第四版为例,采用CNKOS对分类法进行语义化描述,使用Lucene全文检索引擎、Ext Js插件、Axis SOAP引擎和URL Rewrite等关键技术实现了分类法共享服务(CLSS)原型系统。经验证明所有功能模块运行和调用都符合预期效果。实践证明该套解决方案可投入使用,而且其他分类法类型的中文知识组织系统均可依此方法快速完成相应的部署。但是,对于部分复杂的自动分类需求,如要获得更为准确的分类号还需更深入的研究或人工辅助。图5。表4。参考文献21。 相似文献
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用于中文信息自动分类的《中图法》知识库的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
中文文献数据库中存在着大量的分类号与关键词(或主题词)对应的人工标引记录。通过对这些数据的加工整理,以《中图法》类目体系为主干,组织各学科领域的语词,从而构建出反映分类号与语词概念对应关系的《中图法》知识库,用以实现信息的自动标引和自动分类。构建《中图法》知识库面临着一些难题:异构数据的整合;原始数据中分类号与主题词或词串之间一对多、多对多关系的筛选;标引词串与知识库中的词串的相符性比较等。图2。参考文献8。 相似文献
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《Knowledge Acquisition》1994,6(2):137-162
This paper presents a general approach to knowledge base refinement which integrates multistrategy learning, active experimentation and guided knowledge elicitation. Three main features characterize this approach. First, knowledge base refinement is based on a multistrategy learning method that dynamically integrates the elementary inferences (such as deduction, analogy, abduction, generalization, specialization, abstraction and concretion) that are employed by the single-strategy learning methods. Second, much of the knowledge needed by the system to refine its knowledge base is generated by the system itself. Therefore, most of the time, the human expert will need only to confirm or reject system-generated hypotheses. Third, the knowledge base refinement process is efficient due to the ability of the multistrategy learner to reuse its reasoning process. The paper illustrates a cooperation between a learning system and a human expert in which the learner performs most of the tasks and the expert helps it in solving the problems that are intrinsically difficult for a learner and relatively easy for an expert. 相似文献