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青少年网络道德失范问题是培养新时代社会主义建设者和接班人必须认真对待的问题。当前,青少年群体中存在网络语言粗俗、滥造,接触网络成瘾成癖,接触不良网站信息,网络犯罪等道德失范问题,这主要是由学校教育、家庭德育、青少年自身、网络自身等多方面原因造成的,应该通过协调学校、家庭、社会三方教育力量加以解决。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(12):157-159
当前,网络已成为人们生活中不可缺少的一部分,青少年在网民中占有很大比例。本研究采用问卷法对750名初一至高三的在校学生进行调查,探讨不同群体青少年网络使用偏差行为的特点。结果显示:初中生比高中生更容易出现网络偏差行为;男生比女生更容易出现网络偏差行为;住宿生与走读生在网络使用偏差行为上存在显著差异;已网络成瘾的学生更容易出现网络偏差行为;青少年网络使用动机的不同在网络偏差行为上存在显著差异。 相似文献
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目的:探讨父母心理控制、行为控制对青少年网络成瘾的影响。方法:从济南市某中学选取初一、初二、高一、高二402名中学生为样本,采用Shek等编制的父母心理控制、行为控制量表、陈淑惠等编制的青少年网络成瘾量表进行测查。结果:(1)1年之后,父母的心理控制、行为控制均有显著增加。(2)前测心理控制与后测青少年网络成瘾倾向显著正相关,前测行为控制与后测青少年网络成瘾倾向显著负相关;前测心理控制与后测男生的网络成瘾倾向显著正相关,前测行为控制与后测女生的网络成瘾倾向显著负相关。(3)心理控制显著正向预测青少年1年后的网络成瘾倾向,行为控制显著负向预测1年后的青少年网络成瘾倾向。心理控制显著正向预测男生1年后的网络成瘾倾向;行为控制显著负向预测女生1年后的网络成瘾倾向。结论:父母心理控制、行为控制能够显著预测青少年的网络成瘾,预测模式存在性别差异。 相似文献
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论大学生网络道德失范行为的表现及调适对策 总被引:1,自引:0,他引:1
张机 《韩山师范学院学报》2008,29(1):84-89
网络道德失范行为作为道德失范行为的一种新类型,在现代社会中表现日益突出。大学生的网络道德失范行为可以归为四类,即漫骂与攻击行为、撒谎与欺诈行为、侵犯与破坏行为和色情与暴力行为。根据网络道德失范行为产生的主客观原因,我们认为调适的对策主要分为两个方面,即提高大学生自教自律水平是调适的根本,加强网络的规范与引导是调适的保障。 相似文献
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青少年学生的心理和行为问题也称为"青少年学生的问题行为"或"青少年学生的行为障碍",指青少年学生在身心发展过程中,由于心理冲突、环境刺激或机能失调等原因而导致的青少年学生偏离常态、违反社会规范的不良心理以及由此而产生的不适当行为。青少年学生的心理发展正处于渐趋成熟的阶段,具有较强的可塑性和不稳定性,有很大的发展空间, 相似文献
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青少年犯罪问题已成为一个世界性的严重问题,被称为三大公害之一。我国青少年违法犯罪的现象也呈上升趋势,表现出作案成员低龄化,作案手段行为方式智能化、成人化,犯罪性质恶劣和重新犯罪比例增高等特点。据有关资料,在我国青少年犯罪已占全部刑事犯罪人数的70%,这样的案例数字确实让人触目惊心。我们应当认识到:加强青少年的道德法制教育,预防、减少青少年犯罪已到了刻不容缓的地步。 相似文献
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手机上网终端对大学生网络使用行为和心理都产生着重要影响。手机上网终端受时间空间局限较小,具有方便快捷等独特的功能结构和优势,与大学生的网络使用需求更加匹配,但同时也增加了大学生群体的上网时间,降低了他们进行现实人际交往的主动性和责任感,容易造成大学生对网络的过度使用,增加了形成网络依赖和网络成瘾的风险。 相似文献