荣辱观下大学生理财教育的必要性

随着我国市场经济的建立和高等教育的迅猛发展,大学生理财教育日益引起人们关注。本文从荣辱观、价值观的视野对大学生理财教育的必要性进行了探索。     

大学生社会主义荣辱观教育探析

社会主义荣辱观进一步丰富了思想道德建设的内容，在大学生中加强社会主义荣辱观的教育，更能激发大学生知荣明耻，坚定理想信念，健全人格，自强不息，报效祖国。我们要拓宽社会主义荣辱观教育的途径与形式，使理论教育与实践教育有机结合起来。     

大学生理财教育论析

大学生理财教育应根据学生身心发展水平,培养学生正确的消费价值观,使他们系统掌握理财基本常识与理财基本技能,在商品经济发达的现代生活中,提高社会适应能力、生存竞争能力与社会责任感。     

新形势下大学生社会主义荣辱观教育探析

社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。加强大学生社会主义荣辱观教育是社会主义道德建设的重要组成部分,是进一步推动社会主义和谐文化建设、巩固社会和谐的思想道德基础,意义重大。针对当前大学生社会主义荣辱观淡化、缺失、颠倒等现象,必须以科学发展观为指导,切实采取有效措施,引导大学生知荣辱、辨是非,进而推进其自身全面发展和社会全面进步。     

高校学生理财教育探讨

大学生理财教育能帮助学生在竞争激烈的市场经济生活中提高自身的社会适应能力、竞争能力和社会责任感。然而受传统观念和教育体制的影响,我国高校理财教育远远落后发达国家的理财教育,也与我国快速增长的经济不相适应。本文尝试从实际出发分析我国大学生理财教育的现状和对大学生进行理财教育的必要性,从实践的角度研究和分析了大学生如何理财,提出了构建大学生理财教育的内容体系以及大学生理财教育的具体实施途径。     

切实加强大学生荣辱观教育

荣辱观反映了社会的价值导向,在大学生中加强社会主义荣辱观教育,具有重大而深远的现实意义。推进大学生社会主义荣辱观教育的基本途径是:以课堂教学为阵地,以校园文化为载体,以社会实践为桥梁,以先进人物为示范,以人文素质为抓手,以网络媒介为平台。加强社会主义荣辱观教育必须处理好传承与创新、超越与现实、认知与情感、自律与他律的几个关系,引导大学生自觉践行社会主义荣辱观。     

试论大学生社会主义荣辱观教育

以“八荣八耻”为棱心的社会主义荣辱观,具有重要的理论价值和突出的时代价值。对大学生进行社会主义荣辱观教育是基于社会发展状况、青年大学生的思想现状、青少年荣辱观养成规律提出的。开展大学生社会主义荣辱观教育,要充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用,大力加强校园先进文化建设,创造适宜的社会环境。     

浅议市场经济条件下的大学生社会主义荣辱观教育

当前,我国改革进入攻坚阶段,发展进入关键时期,社会主义市场经济正在逐步建立、发展和完善当中.各种社会思潮、观念和文化相互激荡、影响,大学殿堂也毫无例外地受到冲击.进行社会转型期的大学生思想政治教育,有效加强大学生的社会主义荣辱观教育,是一项迫切的任务和要求.文章以"八荣八耻"为核心内容,着重论述了对大学生进行社会主义荣辱观教育的主要内容、重要性以及应遵循的原则、方法.     

提高大学生社会主义荣辱观教育的实效性探析

社会主义荣辱观是社会主义社会人们对荣誉和耻辱的根本观点和态度。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,他们的道德水平直接影响我国社会主义现代化的建设和发展,加强社会主义荣辱观教育对大学生健康成长有重要意义。高校需要通过课堂理论教学,塑造良好的校园文化,增加实践活动等方式来提高大学生社会主义荣辱观教育的实效性。     

90后大学生荣辱观教育的路径探析

90后大学生群体是极具时代特点的一代,加强社会主义荣辱观教育尤为必要;90后大学生荣辱观教育应坚持“三个统一”即学思统一,知行统一,内外统一。     

浅谈大学生的荣辱观教育

荣辱观教育是当前大学生思想教育的重要课题,本文针对这一课题主要论述了新时期加强大学生荣辱观教育的重要性,并进一步探讨了进行荣辱观教育的有效方法.     

论大学生的荣辱观教育

不同时代、阶段和政党有不同的荣辱观,社会主义荣辱观是先进荣辱观,社会主义荣辱观对大学生成才成长十分重要,加强对大学生荣辱观教育,必须根据大学生的特点和现状,以培养“完善人格”为目标,充分发挥榜样的作用,努力营造校园综合育人环境来进行。     

大学生荣辱观教育的途径

社会主义荣辱观是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一,是社会主义道德观的核心理念。教育和引导大学生树立社会主义荣辱观,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。高校应该积极探索社会主义荣辱观教育的途径和形式,不断加强和改进大学生思想政治教育。     

试论大学生社会主义荣辱观教育

“八荣八耻”社会主义荣辱观指引大学生立志立德,促进大学生成人成才,为广大学生指明了思想道德建设的努力方向。切实加强大学生社会主义荣辱观教育意义重大,教育要从坚持自我修养,发挥课堂作用,注重环境建设,严格制度管理,开展实践活动等五个方面展开。     

谈青年大学生的社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观为高校德育提供了一个很好的发展契机,使其进入课堂、教材、学生头脑是新时期高校德育的客观需要。通过对社会主义荣辱观进课堂、进教材、进学生头脑的思考,使我们对社会主义荣辱观走进高校德育的意义、途径与策略有了更加清晰的认识。     

当代大学生必须加强社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观与中华民族精神和传统美德观是一脉相承的,具有深厚的民族文化根源和精神根基,同时又是对传统荣辱观的继承、发展与创新,大学生作为祖国和民族的未来与希望,加强对其社会主义荣辱观的教育是一项具有战略意义的重要任务。     

大学生荣辱观教育的有效途径研究

当前，部分大学生的价值观、荣辱观严重缺失，必须引起我们的高度重视。加强大学生的荣辱观教育。必须建立健全教育机制、示范机制、评价监督机制、社会实践机制和网络监控机制。     

试论大学生社会主义荣辱观教育

大学生社会主义荣辱观教育,应在教育内容和方法的有效性上下功夫.根据大学生的荣辱观状况,文章从八个方面,分别对大学生社会主义荣辱观教育的有效内容和方法,进行了较为详细的探讨和分析.     

加强高校大学生社会主义荣辱观教育

锦涛提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是坚持科学发展观指导而取得的重要理论成果,为高校的思想道德建设指明了方向.高校对大学生进行社会主义荣辱观教育,必须以科学发展观为指导,结合学校的实际,针对大学生在荣辱观方面存在的问题,采取多种途径和办法教育学生牢固树立社会主义荣辱观.