论市场经济条件下高等教育的运行机制

教育运行机制是社会总体运行机制的一个重要组成部分,并受其制约,但它又具有相对独立性。在市场经济下,它是由国家、市场、社会和学校四个部分组成的。这四个部分又相互激励、相互制约,推动着高等教育事业的发展。     

社会主义市场经济条件下高等教育运行机制的基本框架

在计划经济条件下 ,调节和提高高等教育发展速度、规模、结构、质量和效益的要求常常来自高等院校外部。在社会主义市场经济条件下的高等教育运行机制中 ,则存在着一种内在的驱动力和激励机制去推动高等院校保持适当的发展速度和规模 ,不断优化结构 ,提高办学质量和效益。建立健全完善的社会主义市场经济条件下的高等教育运行机制 ,对于调节高等教育发展速度与规模 ,优化高等教育结构 ,提高高等教育质量和效益 ,对于推动我国高等教育事业健康平衡地发展 ,具有十分重要的意义。     

社会主义市场经济与计划经济下高等教育系统运行机制的本质区别

本文从计划经济条件下高等教育系统的运行机制和政府行为出发，说明我国的高等教育系统在体制转型时期为适应社会主义市场经济的确立和发展，所经历的一系列改革，展望了社会主义市场经济条件下高等教育系统的运行机制，讨论了劳动力市场和高等教育市场的形成，并探讨了社会主义市场经济条件下政府宏观调控的必要性和主要手段。     

论市场经济条件下我国农村政策运行机制的转换

文章通过对我国现行农村政策运行机制与社会主义市场经济内在矛盾的分析 ,提出了我国农村政策运行机制五个方面的转换。     

论市场经济条件下高等教育的宏观调控

论市场经济条件下高等教育的宏观调控南京经济学院高亚东张进我国正在努力建立和完善社会主义市场经济体制，这是经济基础的一场巨大变革，也是一项艰巨复杂的社会系统工程，它影响和制约着高等教育的改革与发展。搞社会主义市场经济需要宏观调控，在社会主义市场经济条件...     

论市场经济体制下我国高等教育质量观

高等教育的发展以市场经济为基础,市场经济的发展需要高等教育的推动。高等教育质量是高等教育的核心,也是推动市场经济发展的核心因素之一。文章通过研究市场经济与高等教育的关系以及市场经济的基本特征来探讨什么样的高等教育质量观能更好地适应市场经济的发展并为市场经济服务。     

论高等教育运行机制理想模式的构建

本文拟从分析高等教育管理体制和运行机制之间关系出发,反思计划经济条件下中国高等教育运行机制模式的弊端,探讨高等教育运行机制的基本特征、策略选择,在此基础上提出了二十一世纪中国高等教育运行机制理想模式构建的内容及对策建议。     

市场经济与职业指导运行机制

职业指导视人人为人才,它既是教育经济问题,又是社会问题特定的经济体制必须然形成特定的职业指导运行机制,在市场经济下职业指导得以顺利运行,必须建立十个方面的运行机制。     

论市场经济下的广东高等教育发展策略

论市场经济下的广东高等教育发展策略华南师范大学冯增俊广东是我国实行市场经济较早和市场经济较发达的地区之一。随着经济的不断转型升级，大力发展高等教育，已成为确保广东经济持续发展，实现２０１０年基本实现现代化的重要举措。因此，本文拟就此探讨在市场经济条件...     

社会主义市场经济与中国高等教育

当今世界进入了市场经济全球化性大发展的时代，在全球化市场经济体系中，高等教育即受市场经济制约，又为市场经济服务。虽然各国市场经济体制在差异性决定了其教育体制的不同，但为了适应市场经济的需要，大学必须向企业一样获得其独立或相对独立的权利，成为具有自身利益的独立实体，本文明确提出与建立社会主义市场经济体制相适应的教育新体制。理顺政府与高等学校，中央与地方，国家教育部与中央各业务部门之间的关系，建立政府宏观管理、社会自主办学的体制，形成以政府办学为主，社会各界参与为辅的办学模式。     

探索高等教育市场经济运行中的实验室建设新模式

本文介绍了我校充分发挥高等教育市场经济运行机制的优势，按教育成本进行收费核算，突破了传统实验室建设经费拮据的瓶颈。将国有事业单位编制与民办学校灵活的机制有机结合起来，深化了实验室管理体制的改革。引入了面向市场的大众化教育的评价机制，促进了实验室教学质量的迅速提高。初步形成了高等教育市场经济运行机制下的实验室建设新模式。     

市场经济体制下的高等教育协调模式

高等教育如何适应市场经济要求,高教改革如何与经济改革想相协调,这无论在理论上还是在实践上都是一个重大的课题。本文试图通过对西方经济体制下高等教育协调模式的剖析和对我国实际的分析,探讨今后我国高等教育应采取什么样的协调模式,在高等教育体制改革中应注意的问题和对策。     

论三螺旋理论视域下高等教育运行机制的建构北大核心

三螺旋理论认为政府、高校、企业的关联系统性是教育发展创新的核心,三方主体共同作用是推动高等教育创新的动力。高等教育运行机制的构建不仅涉及学校内部,而且与政府和企业也有密切关系。运用三螺旋理论模型,可更加明晰高等教育在社会经济发展中的作用,从而更加系统地分析高等教育的发展方向及路径。因此,本文在理清三螺旋模型特质的基础上,将该理论模型切入高等教育教学运行机理的视角,以期为高等教育运行机制建构作一些有益的探索。     

美国高等教育运行机制对我国高等教育的启示

美国高等教育体系是全球公认的最具竞争力的高等教育体系之一,其政府对高校依法管理,充分放权的宏观管理体系,高校内部董事会、校行政、教授三者相互促进、相互监督的行政管理机制,促进学生学习是全校共同责任的管理理念,既尊重学生个性发展,又严格学业标准的人才培养模式,对我国深化教育教学改革有很强的借鉴作用。     

民办高等教育的产业化及其运行机制

一、民办高教产业化的性质民办高教作为高教系统的重要组成部分之一,是顺应市场经济的需要而产生和发展起来的由社会力量举办的高等教育机构,今后,它在实现我国高等教育大众化的目标上将起到至关重要的作用。过去,民办高教一直是作为公办高教的“补充”部分来看待的。如今,九届人大二次会议审议并通过的宪法修正案,已正式把“非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分”写入宪法中①,从而提高了非公有制经济的地位与作用。那么,作为建立在非公有制经济基础之上的民办高教,是否也能从原有的“补充”地位上升为公办高教的“重…     

论市场经济条件下的高等教育发展观

“现代经济和技术的迅速发展，要求教育质量和教育效率的迅速提高，要求我们在教育与生产劳动结合的内容上、方法上不断有新的发展。”如何正确认识和处理社会主义市场经济体制下的高等教育发展观问题，充分实现我国高等教育在新世纪的科学发展，发挥高等教育在经济发展和社会进步中的作用，是摆在我们面前的重要课题。     

西方发达国家高等教育运行机制的主要框架

西方发达国家高等教育运行机制的主要框架华南师范大学袁锐锷西方各个发达国家的市场经济模式和高等教育体制虽然有所不同，但他们都努力根据自己的国情和传统，试图用自己的方式处理好市场、社会、政府与高等学校的关系，形成了大致相同的高等教育运行机制。就宏观而言，...     

高等教育市场化运行机制的构建

为了促进高等教育发展,文章首先介绍了高等教育市场化的内涵,然后对高等教育市场化运行机制做了市场分析,最后从竞争机制、自治机制、社会参与机制三方面提出了高等教育市场化运行机制的建立。