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<正>本文主角：人力资源管理适合人群：热爱管理，性格沉稳，做事谨慎，思维缜密，办事精细周全的同学选科要求：在“3+3”模式中，一般不限选考科目，部分按大类招生或试验班招生的会要求选物理；在“3+1+2”模式中，首选科目要求大部分是物理/历史均可，小部分为仅物理，一般不再做再选科目要求（以上选科要求仅供参考，请以高校当年的招生计划要求为准） 相似文献
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<正>本文主角：经济学讲述人：一路上（陕西师范大学）适合人群：乐于观察社会现象、关心时事，善于发现并分析问题，有一定的数学基础，逻辑思维强，善于总结规律的同学选科要求：2023年新高考3+3模式中，一般不限选考科目，部分按大类招生或实验班招生的会要求选物理；3+1+2模式中，首选科目要求大部分是物理/历史均可，小部分为仅物理，一般不再做选科目要求（选科要求仅供参考，请以高校当年的招生计划要求为准） 相似文献
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《广东教育》2006,(22)
经省人民政府批准,教育部核准,我省2007年起普通高校招生实行新的高考方案,现根据《广东省实施普通高中新课程实验的普通高考改革方案》,结合我省招生实际,制定本实施办法。第一章考生报考和考试科目第一条考生按文科类(含外语类)、理科类、体育类、音乐类、美术类进行分类报考。报考文科类的考生不得兼报理科类,报考理科类的考生不得兼报文科类。报考体育类、音乐类、美术类的考生可以兼报文科类或理科类。第二条文科类考生考试科目:语文、文科数学、外语、文科基础为必考科目,选考科目为思想政治、历史、地理。考生考试科目组为“必考科目 选考科目”,其中选考科目可在考试时间不冲突的情况下,选考1-2门考试科目,组成1-2个考试科目组。即选考历史的考生,可再加选思想政治或地理,但思想政治和地理不能同时选考。理科类考生考试科目:语文、理科数学、外语、理科基础为必考科目,选考科目为物理、化学、生物。考生考试科目组“为必考科目 选考科目”,其中选考科目可在考试时间不冲突的情况下,选考1-2门考试科目,组成1-2个考试科目组。即选考化学的考生,可再加选物理或生物,但物理和生物不能同时选考。体育类考生的考试科目:在文科类必考科目(即语文、文科数学、... 相似文献
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陈艳 《中学历史教学参考》2021,(6):89-91
经教育部审核备案,广东省政府2019年4月23日印发了《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》(粤府[2019]42号,下称《改革方案》),标志着我省新一轮高考综合改革正式启动。根据新高考方案,本科高校考试招生主要安排在夏季进行,与现行高考时间一致,考试科目按"3+1+2"模式设置,"3"为全国统一高考的语文、数学、外语,"1"由考生在物理、历史2门中选择1门,"2"由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。 相似文献
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李军 《成都教育学院学报》2001,15(6):26-26
1."3+X"改革对普通高中课程设置的影响 "3+X"改革在科目设置上与过去"3+2"的考试模式有所不同,大大增加了高校招生和学生选择两方面的灵活性.考生以语文、数学和外语为共同的基础,从固定的高考科目中解放出来,根据自己的兴趣,特长和实际情况来选择"X". 相似文献
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《中学教育》2017,(6):5-22
以上海市2017年秋季高考本科高校招生末位投档考生的成绩作为证据,运用因素分析、相关分析及聚类分析研究了"新高考上海方案"的实际效果,得出的主要结论是按专业组招生的外语科目与其他科目对形成末位投档分数的贡献方式相反且强度最大,末位投档分数线的区分力主要由语文与数学得分高科目的分数同外语分数之差形成,以及原985高校招生的语文与数学对末位投档分数的贡献率负向且强度较大。建议将现行的高考考试科目组合方式调整为:语文、数学、优势特长科目、外语科目、两个擅长科目,总分为660分(简称为两个"2+1"),优势特长科目和擅长科目均由考生从现行的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中自主选取。其中,语文、数学、优势特长科目为全国统一考试科目,各科满分为150分(第1个"2+1");外语科目和两个擅长科目为省级统一考试的高中学业水平等级性考试科目,均设置11个等级,满分70分,最低40分,相邻等级的分数差为3分(第2个"2+1")。在此基础上,再调整"新高考上海方案"的其他政策措施。 相似文献
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新高考改革前,考生分为文科、理科参加高考,均有固定的考试科目组合;新高考改革推进后,不分文理科,改为考生自主选科.选科的多样化组合,使得考生的学科背景更趋多样化,"接力"培养的大学面临这种变化,在招生计划的制定中也明确了专业(类)的选科要求,以接续考生高考后的志愿填报.在新高考地区,无论"3+3"选科模式还是"3+1+... 相似文献
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<正>本文主角：考古学讲述人：小何（西北大学）适合人群：热爱历史，热爱科学，对考古学有浓厚的兴趣，对国内外考古学科的发展历史、发展动向等有一定的了解；具备基础的历史、地理、艺术学知识；逻辑推理能力较强，善于分析，严谨细致，具备吃苦耐劳的工作态度、良好的身体素质与健康的心态选科要求：在新高考“3+1+2”模式中，首选科目要求大部分是仅历史，少部分为物理/历史均可，绝大部分不再做再选科要求，极少数要求再选地理（选科要求仅供参考，请以高校当年的招生计划要求为准） 相似文献
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本刊讯 今年是我区高考进行“3 +Ｘ”科目设置改革和一年两次考试试点工作的第一年 ,近日记者从 2 0 0 2年全区普通高等学校招生计划、招生工作会上获悉 ,今年的广西高考招生方案已确定 ,其中考试科目设置、考试模式、投档与录取管理等环节都有所改革。关于招生总数 2 0 0 2年我区普通高等教育招生计划总人数为 73 0 0 0人 ,与上年比增幅为14 1%。其中本科计划招生 2 70 0 0人 ,专科 (含高职、电大普通班、小教大专班 )计划招生 460 0 0人 ,与上年比增幅为 13 6%。区外高校的招生总量与去年相比也是有增无减 ,今年我区参加高考的考生… 相似文献
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根据教育部的有关文件,从2003年起成人高校招生考试科目进行了重大调整.其中,高中起点升本科考试按文科、理科分别设置,考试科目除数学、语文、外语三门外,理科考生增加一门“物理化学综合科“,文科考生增加一门“历史地理综合科“.根据新的考试科目,重新讨论和制定了物理、化学综合科《复习考试大纲》,在原有的物理大纲和化学大纲的基础上,制定了新的考试目标、考试内容和能力要求,确定了考试形式和试卷结构.…… 相似文献
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教育部1999年《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》指出: “用三年左右的时间推行‘3+X’科目设置方案。‘3’指语文、数学、外语,为每个学生必考科目,英语逐步增加听力测试,数学将来不再分文理科; ‘X’指由高等学校根据本校层次、特点的要求,从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目中自行确定一门或几门考试科目;考生根据自己所报的高等学校志愿,参加高等学校(专业)所确定科目的考试。综合科目是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。根据目前状况,综合科目可分为文科综合、理科综合、文理综合或专科综合。它不是物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目按一定比例的拼盘,而是一种考查学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力测试。”为使广大教师时高考科目设置的改革和综合能力测试的目标及内容有更深的了解,本刊从本期开始,分三期摘登教育部考试中心综合考试问题研究专家蒋超《高考综合能力考试手稿》一书的部分内容,以飨读者。本书由人民教育出版社出版。 相似文献
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根据教育部的有关文件,从2003年起成人高校招生考试科目进行了重大调整.其中,高中起点升本科考试按文科、理科分别设置,考试科目除数学、语文、外语三门外,理科考生增加一门"物理化学综合科",文科考生增加一门"历史地理综合科".根据新的考试科目,重新讨论和制定了物理、化学综合科《复习考试大纲》,在原有的物理大纲和化学大纲的基础上,制定了新的考试目标、考试内容和能力要求,确定了考试形式和试卷结构. 相似文献
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《通化师范学院学报》2002,(4)
记者从刚刚召开的2002年广西普通高校招生计划工作会议上获悉:广西今年高考将施行两项重大改革措施:试行二次高考和进行“3 X”科目设置改革。据介绍,广西从今年起,高考将实行“3 X”科目设置改革和实行把本、专科分离的二次高考改革试验。第一次高考 相似文献