农村中学教育信息化现状问卷调查报告

要研究农村中学教育信息化推进的策略,首先必须了解目前农村中学教育信息化的基本状况,并对农村中学教育信息化的现状做出正确的评估.为此,课题组根据研究目标,结合农村中学实际,从农村中学教育信息化的六个方面设计出一套调查问卷,先后调查了华蓥中学以及周边等10所农村中学,累计发出问卷708份,收回问卷638份,回收率为90.1%,圆满完成问卷调查.     

农村中学校园信息化建设规划策略初探

农村中学教育信息化,是实现自身可持续发展的必经之路,也是共享优质教育资源,实现城乡教育均衡发展的最佳途径.要推进农村中学教育信息化,搞好校园信息化建没规划是前提条件.南于农村中学在这方面起步较晚,迫切需要有一个搞好规划的策略指导.下面浅析农村中学校园信息化建设规划策略.     

农村中学信息化教育的瓶颈与突破

加快教育信息化进程在推进农村义务教育均衡发展、促进教育公平、提高教育质量中发挥着重要的作用,然而眼下在一些农村中学,信息化教育不能很好地适应新时期的教育任务,工作薄弱,效率低下。一、农村中学信息化教育应有之地位与功能农村中学信息化教育承担着服务教学理念和教学方法,带给农村学生最新鲜的知识信息和优秀的教育资源,促进教育公平发展,提升农村教育教学质量和管理     

政务信息化与高校办公室宣资料工作

政务信息化就是电子政务，具体包括学校内部办公业务网、教育系统办公业务资源网、公众信息网和政务信息资源库建设等方面。政务信息化对高校办公室资料工作提出了许多新问题和新要求；高校办公室资料工作必须不断拓展工作范围．创造新的工作方式，为学校的发展提供更好的支持。     

政务信息化与高校办公室资料工作

政务信息化就是电子政务,具体包括学校内部办公业务网、教育系统办公业务资源网、公众信息网和政务信息资源库建设等方面。政务信息化对高校办公室资料工作提出了许多新问题和新要求;高校办公室资料工作必须不断拓展工作范围,创造新的工作方式,为学校的发展提供更好的支持。     

推行现代化教育 构建数字化校园——武汉市新洲一中信息技术教育掠影

近年来，新洲一中现代教育技术应用得到了较快发展，稳定的校园网络、功能强大的软件系统、内容丰富的学校网站，为新洲一中逐步实现“办公网络化、管理信息化、资源共享化、教育现代化”的发展目标打下了坚实基础，为农村中学普及和推广现代教育技术工作摸索出一条成功之路。     

"企业微信"在高中教学信息化管理中的应用探索

"企业微信"是当下高中教育推进混合式教学的重要平台.探索"企业微信"与高中教育的深度融合,能够不断加速教学管理的信息化进程.立足当前我国中学教育信息化建设的实际形势,剖析"企业微信"应用于高中教学管理的重要价值,从加强线上教学、资源共享、协同办公等功能方面,探讨了新形势下高中教学信息化管理中"企业微信"平台的应用路径.     

农村中学教育信息化教师培训策略研究

成功的教育取决于优质的教师队伍,农村中学教育信息化的实施和推进取决于一支具有现代教育理念、丰富的专业知识和奉献吃苦精神的师资队伍.因此,师资队伍的培训是实施教育信息化工程的重中之重,拥有大批掌握并能应用现代信息技术的教师队伍是推进教育信息化的关键.     

商洛市农村中学信息技术教师生存现状研究

以《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》为指导,通过查阅资料、现场调研、问卷调查、个别访谈、实地考察等多种方式,全面调查研究商洛市农村中学信息技术教师生存现状,统计分析造成商洛市农村中学信息技术教师生存现状的主要问题及成因,并尝试给出改变目前农村中学信息技术教师生存现状的对策。     

多媒体在初中生物教学中的推广

信息化社会,需要信息化的教学手段,我从多媒体教学的优势、当今农村中学教学的现状以及农村现代化教育的发展等方面谈及了多媒体在教学中的应用,发展教育,与时俱进。     

农村远程教育资源的应用

教育信息化就是在教育领域全面深入地运用电脑和因特网,促进教育教学改革和教育发展的过程. 如今,随着国家对信息化建设的大力推进,特别是对农村地区学校信息化建设的重视和加强,2005年,老庄子中学被确定为远程教育项目校,并建起了计算机教学网络,包括远程教育模式二、模式二等.     

甘肃省农村中小学“三通两平台”建设与应用现状研究

"三通两平台"是我国农村教育信息化发展的重点,也是甘肃省农村基本教育信息化发展的重要内容。文章采用实地考察、自然观察以及访谈法,选取甘肃省具有代表性的三类农村中学和小学作为研究对象,发现"三通两平台"建设与应用中存在的具体问题并分析原因,从而提出农村学校推进"三通两平台"可持续发展的具体建议。     

教师“随班办公”得不偿失

近日,河北省邯郸市广泰中学实行"教师全程随班办公"模式,打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。通过"一拖二"的办公室与教室的特殊改造,学校每个教室后部设有班主任办公室,班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生,在办公室随时掌握班级动态,全面了解学生学习兴趣、听课状态、自学习     

用无纸化办公促高校办公室建设

高校无纸化办公 ,顺应信息化社会的要求 ,充分利用信息技术的便捷 ,根据校领导办公室、基层办公室及校办公室不同的特点 ,建立不同的桌面 ,以网络为依托 ,在高校内部进行畅通的信息交流 ,让各校区、各办公室人员跨越时间、地点协同工作 ,实现办公的效能、效率、效果的提高。     

开展心理健康教育 促进学生全面发展

北京市大兴区魏善庄中学始建于1958年,2003年政府投资6500万元扩建。现已成为占地118亩、建筑面积3.2万平方米的花园式农村完全中学。办公环境和教学条件达到了现代化、信息化的标准。学校有标准教室50个,有物理、化学和生物实验室、仪器室;有劳技、美术、音乐和高配置计算机专     

云桌面在学校信息化建设中的应用研究

针对学校机房的应用需求、学校信息化建设和智慧校园建设需求,江苏省清江中学引入云桌面技术解决学校机房应用与管理、多媒体设备管控和云办公等场景的难题,其运维成本低、管理效率高、数据安全有保障,能有效促进学校教育教学信息化建设。     

浅谈OA办公系统在农村中小学的实践

农村中小学教育现代化是区域推进的难点,破解的关键是提高农村中小学教师的信息素养。文章提出了OA办公系统的使用并不仅仅是为了提高办公效率、方便管理者的管理,而是为了提高教师信息素养、促进学校融入教育信息化,并从可操作的实践依据、推行的普遍意义和实施的基本思路三个方面作了阐述。     

贵州省积极推进农村中小学现代远程教育

近年来，贵州省坚持从实际出发，运用卫星教学收视点、农村中学计算机网络信息站、教学光盘播放点等“三大模式”推进现代远程教育和信息技术教育，加速了农村学校教育信息化发展步伐，提高了农村教育质量。     

安徽省安庆石化一中校园网建设案例

目前,全国各地正积极开展中小学“校校通”工程。为实现“校校通”工程使网络信息走到每一所学校中去的长远目标,针对教育信息化的新形式,为加大学校与外界的信息交流、提高学生的综合素质、提高办公和教学效率、降低办公和教学成本、提高学校管理水平、进行高效的信息传输,校园网络建设已成为学校信息化的重中之重。安庆石化一中是安徽省安庆市的重点示范中学,即将进入省重点示范中学的行列。从石化一中的实践来看,校园网的首要任     

实行“双向”教学创出职教模式———黄土坎中学初级职教的调查

实行“双向”教学创出职教模式———黄土坎中学初级职教的调查河北围场满族蒙古族自治县县委办公室１９７４年以来，围场满族蒙古族自治县黄土坎乡中学改革传统的封闭式升学教育方式，逐步探索出一条紧密联系农村实际、升学教育与职业教育有机结合，培养“双向人才”的办...